歷史考試時間：90分鐘 試卷總分：100分一．選擇題（本大題共25小題，每題2分，計50分。每題只有一個選項符合題意，請將答案寫在答卷上）1．法國貝當將軍在回憶一戰(zhàn)中的某場戰(zhàn)役時曾說：“德軍試圖造成一個任何部隊都無法堅守的死亡區(qū)。鋼鐵碎片、霰彈片和毒氣向我們所在的樹林、塹壕和掩蔽體鋪天蓋地襲來，簡直在消滅一切……”根據(jù)材料中的信息，我們可以判斷此戰(zhàn)役是[]A.馬恩河戰(zhàn)役 B. 東普魯士戰(zhàn)役 C.凡爾登戰(zhàn)役 D. 索姆河戰(zhàn)役2.1918年初，第一次世界大戰(zhàn)尚未結(jié)束，一名德國中學歷史教師奧斯瓦爾德?斯賓格勒發(fā)表了震驚世界的歷史哲學名著《西方的沒落》。聯(lián)系第一次世界大戰(zhàn)對國際格局的影響，“西方的沒落”中的“西方”應(yīng)該是指 []A．英國、法國、德國、奧匈 B．英國、法國、德國、美國C．英國、法國、德國、俄國 D．英國、法國、德國、日本3．一戰(zhàn)后，歐洲大陸的版圖發(fā)生了比較大的變化。其中，部分國家是根據(jù)民族自決原則重新劃定而建立的。下列不屬于戰(zhàn)后歐洲新興民族國家的是A．波蘭 B．立陶宛 C．捷克斯洛伐克 D．匈牙利4.結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)前后的歷史，按時間先后排列下列政治人物的言論： ① 變帝國主義戰(zhàn)爭為國內(nèi)戰(zhàn)爭 ——俄列寧② 我們不愿消極地站在一邊，而讓別人分割世界。 ——德皮洛夫 ③ 這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)。 ——法福煦元帥 ④ 我們現(xiàn)在接受這種敵對國的挑戰(zhàn)沒有任何自私的目的可追求。我們只是人類權(quán)利的捍衛(wèi)者。 ——美威爾遜A．①②③④B．①③②④C．②①④③D．②①③④A．德國領(lǐng)土的肢解分割問題 B．中國山東主權(quán)歸屬問題 C．中國遼東半島主權(quán)歸屬問題 D．奧斯曼土耳其帝國海外殖民地分割問題6．A．一戰(zhàn)使西歐的工業(yè)生產(chǎn)嚴重下降 B．德法實力與英國難以抗衡C．英國仍然是世界第一工業(yè)大國 D．一戰(zhàn)對英國打擊很小7.“締結(jié)各方應(yīng)個別或集體保證按照以下條款的規(guī)定德國和比利時德國和法國間的邊界維持現(xiàn)狀按照1919年6月28日《凡爾賽和約》所規(guī)定的上述邊界不受侵犯以及上述條該材料出自《日內(nèi)瓦議定書》 B．《拉巴洛條約》《洛迦諾公約》 D．《非戰(zhàn)公約》A.《非戰(zhàn)公約》對列強根本毫無約束B.列強各自保留條件，為其以后發(fā)動戰(zhàn)爭埋下了伏筆C.《非戰(zhàn)公約》不尊重和平D.《非戰(zhàn)公約》沒有規(guī)定和平解決國際爭端或沖突的原則9.希特勒在《我的奮斗》中這樣說：“這條約的每一點，都在我們民族的心靈和情感中焚起了烈火，結(jié)果使共同的恥辱和共同的仇恨，深深切印入了六千萬男女心坎里，變成一片彌漫的火焰；從這赤熱的火焰，將產(chǎn)生出一種堅強得像鋼鐵般的意志�！逼湔鎸嵰鈭D是：[來源]B.沖破《凡爾賽和約》的束縛C.維護德意志民族的權(quán)益 D.提高納粹黨在人民心目中的地位10.與右圖所示德國疆域相符的時間是A．1936年3月～1937年2月 B．1937年3月～1938年9月C．1938年10月～1939年2月 D．1939年3月～1939年9月11.為了抗擊法西斯國家的侵略，反法西斯國家軍民浴血奮戰(zhàn)，逐漸取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。下列各次重要戰(zhàn)役，按其開始時間先后順序排列正確的是①斯大林格勒戰(zhàn)役 ②“海獅”計劃實施 ③中途島戰(zhàn)役 ④柏林戰(zhàn)役A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．②③①④12. 1940年6月10日羅斯福在弗吉尼亞大學演講憤怒指責：“1940年6月10日這一天，手持匕首的人從背后對他的鄰居捅了一刀！”A.德國采用閃電戰(zhàn)，進攻波蘭 B.蘇聯(lián)趁火打劫，入侵波蘭?C.日本不宣而戰(zhàn)，襲擊珍珠港 D.意大利趁火打劫，對法國宣戰(zhàn)13.丘吉爾曾這樣評價二戰(zhàn)中的一次著名戰(zhàn)役：“我們不要把這些援救說成是勝利，戰(zhàn)爭不是靠撤退而贏得的。但是，在這些援救中卻孕育著勝利�！蹦阏J為這次戰(zhàn)役應(yīng)是 A．不列顛空戰(zhàn) B．敦刻爾克撤退 C．中途島海戰(zhàn) D．斯大林格勒戰(zhàn)役14.1941年蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)前，有人問丘吉爾對蘇德戰(zhàn)爭持什么態(tài)度，他說：“如果希特勒入侵地獄，我至少要發(fā)表一篇同情魔王的聲明。”這說明丘吉爾的外交準則是A．根據(jù)英國利益調(diào)整外交政策B. 放棄綏靖政策C．仇視社會主義蘇聯(lián)D．對德國入侵蘇聯(lián)表示同情A．“三國之宗旨……在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土，……歸還中國。” B．“霸王戰(zhàn)役應(yīng)……同法國南部的戰(zhàn)役相配合。”C．“我們的宗旨是……消滅德國的軍國主義和納粹主義�！� D．“德國無效果及無意識抵抗……所得之結(jié)果，……可為日本人民之殷鑒。”16.下列名詞承載著慘酷的歷史意蘊，是法西斯勢力所犯下的反人類罪的黑色象征。其中屬于“德國制造”的是①“奧斯威辛集中營” ②“南京大屠殺” ③“731細菌部隊” ④“格爾尼卡大屠殺” A．①②③ B．①④ C．②③④ D．②③17.在評論秦朝滅亡時，美國歷史學家費正清說：“在證明了法家思想確有效用的同時，秦王朝也（從反面）體現(xiàn)了孟子的一個思想的正確——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認�！贝颂幟献拥摹耙粋�思想”具體是指A．“仁者愛人”，“克己復禮” B．“民貴君輕”，統(tǒng)治者要實行“仁政”C．“制天命而用之” D．加強中央集權(quán)，防止人民反抗18.胡寶國在《漢唐間史學的發(fā)展》中說：“極而言之，政治上結(jié)束戰(zhàn)國是在秦代，而文化上結(jié)束戰(zhàn)國卻是在漢代�！逼渲小拔幕�上結(jié)束戰(zhàn)國”指的是A. 秦統(tǒng)一中國，結(jié)束分裂局面。B. 董仲舒提出“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”，儒學成為正統(tǒng)思想。C.太學的建立，儒學教育走向官方化、制度化。D.“焚書坑儒”，實行思想專制。19.漢武帝統(tǒng)治時期，儒學大師董仲舒提出：“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。”這一思想主張?zhí)岢龅母�本目的是A．否定先秦時的思想文化成就 B．扼制各種學術(shù)思想自由發(fā)展C．加強專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治 D．進一步提升儒學的政治地位20.黃仁宇在《萬歷十五年》中評價中國古代某思想家時說：“他的學說破壞性強而建設(shè)性弱。他沒有能創(chuàng)造一種思想體系去代替正統(tǒng)的教條，原因不在于他缺乏決心和能力，而在于當時的社會條件不具備接受改造的條件。和別的思想家一樣，當他發(fā)現(xiàn)自己的學說沒有付諸實施的可能，他就只好把它美術(shù)化或神秘化�！蔽闹械摹八�”是A．董仲舒 B．朱熹 C．李贄 D．王陽明21. 顧炎武決心做到：“凡文之不關(guān)乎六經(jīng)之旨、當世之務(wù)者，一切不為”。由此可見他A．強調(diào)實地調(diào)查 B．反對君主專制 C．維護儒家正統(tǒng) D．主張經(jīng)世致用22.歌曲《龍文》描繪了一種傳統(tǒng)藝術(shù)：“一彈戲牡丹，一揮萬重山；一橫長城長，一豎字鏗鏘；一畫蝶成雙，一撇鵲橋上；一勾游江南，一點茉莉香”。這種藝術(shù)形式是A.繪畫藝術(shù) B.戲劇藝術(shù) C.篆刻藝術(shù) D.書法藝術(shù)23.下列反映漢代文學主流形式的是A. 蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。B. 奏陶唐是氏之舞，聽葛天氏之歌；千人唱，萬人和，山陵為之震動，山川為之蕩波。C. 五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。D. 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候， 最難將息。24.這是人們對某一著述的評論：【觀點一】中國人自編的一部最詳備的世界史地參考書……【觀點二】它對西方民主制度有了浮光掠影和支離破碎的認識……這部著作是A.《海國圖志》 B.《華事夷言》 C.《天演論》 D.《變法通議》25．五四運動后，馬克思主義的傳播成為新文化運動的主流，先進知識分子傳播馬克思主義的方式有①發(fā)表有關(guān)的宣傳文章�、诤�適等先進知識分子的演講宣傳　③成立專門組織進行有計劃的宣傳�、芡�資產(chǎn)階級改良主義進行論戰(zhàn)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④二非選擇題（本題，計分）閱讀下列材料，回答問題。材料二 建立一個世界上所有國家都參加的聯(lián)盟（國聯(lián)），不管是大國還是小國，一起合作來維持和平，這是威爾遜總統(tǒng)夢寐以求的事…聯(lián)盟從來就沒有取得它的創(chuàng)始人所期望達到的出色成就……在所有重大危機中，人們要么是不聽國聯(lián)的話，要么就是根本不理它�！�—伯恩斯?拉夫爾《世界文明史》材料三 第一次世界大戰(zhàn)使得世界上最為發(fā)達的歐洲顯出一片破敗，許多文明的成果毀于一旦，留下了一系列觸目驚心的數(shù)字：1000萬參戰(zhàn)將士陣亡，戰(zhàn)爭引起的饑餓和災荒奪走了2000多萬人的生命……而第二次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)國和地區(qū)有60多個，參戰(zhàn)總?cè)藬?shù)達20億，交戰(zhàn)雙方動員兵力約1．1億人，直接軍費開支約1．3萬億美元，經(jīng)濟損失超過4萬億美元。軍民傷亡總數(shù)超過l億。材料四 聯(lián)合國成立以來頭三十年的成就，尚可予人深刻印象……但它在普遍裁軍方面卻一事無成。它也未能制止蘇美之間日益增長的摩擦，而這種摩擦肯定是對國際和平的威脅……然而，可以論斷，聯(lián)合國主要由于提供權(quán)宜的解決辦法和討論各種牢騷的講壇，有助于防止兩個巨人的迎面沖突。結(jié)果，種種危機愈演愈烈，成為劇烈的爭吵，但未形成毀滅世界的大規(guī)模的禍殃�！�—伯恩斯?拉夫爾《世界文明史》請回答：（1）綜合以上材料，結(jié)合所學知識，比較兩次世界大戰(zhàn)在性質(zhì)、戰(zhàn)后出現(xiàn)的國際組織、戰(zhàn)后格局的變化三方面的差異。（6分）（2）根據(jù)材料二、四，指出作者對國聯(lián)和聯(lián)合國制止國際危機方面的分析是否正確請說明理由。（分）（3）依據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，簡要說明國聯(lián)和聯(lián)合國作用的相似之處。二十世紀七十年代至今，聯(lián)合國的作用又發(fā)生了哪些重大變化? （6分）閱讀下列材料：材料一 1937年11月，英國掌璽大臣哈里法克斯奉張伯倫之命和希特勒會談時稱頌德國是“西方反布爾什維主義的屏障”。材料二 二戰(zhàn)前，法國右派蒂埃里?穆尼埃說：“德國的戰(zhàn)敗也浙江省金蘭教育合作組織2013-2014學年高二上學期期中考試歷史試題B卷
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