為了幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)高中政治，精心為大家搜集整理了“文化創(chuàng)新練習(xí)題能力提升”，希望對(duì)大家的政治學(xué)習(xí)有所幫助!
文化創(chuàng)新練習(xí)題能力提升
[2012&iddot;威海模擬] 經(jīng)濟(jì)全球化尤其是文化全球化已經(jīng)對(duì)我國(guó)的文化和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響�？疵绹�(guó)大片、聽外國(guó)流行歌曲、欣賞交響音樂會(huì)和芭蕾舞及拳擊爭(zhēng)霸賽或職業(yè)籃球賽……這一切為我們營(yíng)造了一個(gè)國(guó)際化的文化空間�；卮�8～9題。
8．文化全球化背景下，進(jìn)行文化創(chuàng)新就要正確對(duì)待外來文化，為此必須()
A．拒絕接受任何外來文化
B．推崇外來文化，否定傳統(tǒng)文化
C．克服“封閉主義”和“民族虛無主義”傾向
D．把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系
9．在學(xué)習(xí)借鑒其他外來文化優(yōu)秀成果時(shí)，我們要()
A．以我為主、為我所用B．一味推崇、否定傳統(tǒng)
C．全部拿來、盡情吸收D．拒絕接受、全面復(fù)古
[2012&iddot;撫順模擬] “傳統(tǒng)文盲”是與“現(xiàn)代文盲”相對(duì)應(yīng)的。不懂電腦、不會(huì)英語是后者的標(biāo)志，不讀書(特別是不讀傳統(tǒng)經(jīng)典)、少寫字(至少不會(huì)正確規(guī)范地寫字)則是前者的表現(xiàn)。就年青一代而言，“現(xiàn)代文盲”越來越少，“傳統(tǒng)文盲”卻越來越多。回答10～11題。
10．這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是很令人痛心的，這是因?yàn)?)
①傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶②我們必須固守本民族的傳統(tǒng)文化，拒絕接受任何外來文化③任何時(shí)代的文化，都離不開對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，否則民族文化就無根基④堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向就必須堅(jiān)持“守舊主義”，反對(duì)“歷史虛無主義”
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
11．針對(duì)這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該()
①挖掘傳統(tǒng)文化中的精華，教育年青一代②加大向年青一代灌輸傳統(tǒng)文化的力度③形式上加以創(chuàng)新，提高年輕人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣④大力抵制外來文化的傳播
A．①③ B．①④ C．①②③ D．②③
12．[2012&iddot;威海模擬] 電視連續(xù)劇《沂蒙》是臨沂繼大型紅色水上實(shí)景演出《蒙山沂水》、電影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文藝精品�！兑拭伞窂奈ㄎ锸酚^和民族大義的高度，創(chuàng)新思維，將發(fā)生在沂蒙老區(qū)的真人真事，通過原汁原味、質(zhì)樸真實(shí)的拍攝手法和場(chǎng)景設(shè)置以及平實(shí)的方言和樸實(shí)的表演，彰顯了沂蒙人民的人性光輝和人格魅力。這啟示我們()
①文化創(chuàng)新必須立足于人民群眾的社會(huì)實(shí)踐
②社會(huì)主義核心價(jià)值體系是主旋律作品創(chuàng)作的源泉③藝術(shù)于客觀，靈感來自于主觀④要積極創(chuàng)新文化內(nèi)容、形式和手段
A．①④ B．②④
C．①③④ D．①②④
13．[2012&iddot;漢口模擬] 近年來，隨著文化市場(chǎng)的開放，日韓兩國(guó)的文化也進(jìn)入中國(guó)文化市場(chǎng)，形成一股“日韓流”。如在某市校園內(nèi)，許多中學(xué)生競(jìng)相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾、勁舞等，成為日韓的“中國(guó)新生代”。因此，學(xué)校政教處作出禁止上述一切行為的決定，一些學(xué)生對(duì)學(xué)校的做法表示不滿，說：“學(xué)習(xí)和吸收外國(guó)的優(yōu)秀文化成果，何錯(cuò)之有？真是小題大做。”
從《文化生活》的角度談?wù)勀闶窃鯓涌创鲜霈F(xiàn)象的。
經(jīng)過精心的整理，有關(guān)“文化創(chuàng)新練習(xí)題能力提升”的內(nèi)容已經(jīng)呈現(xiàn)給大家，祝大家學(xué)習(xí)愉快!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/241346.html
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