江蘇省鹽城中學2015—2014學年度第一學期期中考試高二年級物理（必修）試卷（2015.11）命題人：王鈺東 周勇 審核人：周建功一、單項選擇題：每小題只有一個選項符合題意（本大題23小題，每小題4分，共92分）。1．下列關于質(zhì)點的說法中正確的是A．只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點B．只有質(zhì)量很小的物體才能看成質(zhì)點C．質(zhì)點一定代表一個小球D．質(zhì)點不一定代表一個很小的物體2．明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭步行騎水牛；人在橋上走橋流水不流”其“橋流水不流”中的“橋流”應理解成其選擇的參考系是A．水 B．橋C．人 D．地面3．在某些路段旁立了許多交通標志甲是路線指示標志，乙為限速標志，告示牌上各數(shù)字的意思是A．甲是指位移，乙是平均速度B．甲是指路程，乙是瞬時速度C．甲是指位移，乙是瞬時速度D．甲是指路程，乙是平均速度．下列單位不屬于國際單位制中基本單位的是A．�！　　�B．秒C．米　　　D．千克A．方向向下B．壓力越大，摩擦力越大C．墻壁越粗糙，摩擦力越大D．只要不動，關于時間和時刻，下列說法中正確的是A．時刻表示時間短，時間表示時間長B．1 min只能分成60個時刻C．作息時間表上的數(shù)字表示時刻D．物體在第5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s這1 s的時間．關于物體的重心，下列說法正確的是A．物體的重心一定在物體上B．用線豎直懸掛的靜止時，線的方向一定通過重心C．物體的重心一定在物體D．重心的位置與物體的形狀和質(zhì)量分布有關．關于速度、速度變化量、加速度的關系，下列說法正確的是運動物體的速度越大，其速度變化量一定越大運動物體的速度越大，其加速度一定越大運D. 運動物體的速度變化越快，其加速度一定越大F1； C 2F1； D 無法確定13．下列關于慣性的說法正確的是A．慣性B．做自由落體的物體沒有慣性C．火箭升空時慣性速度增大增大D．戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗前拋棄副油箱，增大戰(zhàn)斗機慣性．．甲、乙兩物體在同一地點分別從4h和h處開始做自由落體運動，已知甲物體的質(zhì)量是乙物體的4倍，下列說法正確的是A．落地時，甲乙速度相等B．落地時，甲的速度是乙的速度的2倍C．甲、乙同時落地D．甲的下落時間是乙的下落時間的4倍x與所受拉力F之間的關系圖，下列說法中正確的是A.彈簧的勁度系數(shù)是2 N／m B.彈簧的勁度系數(shù)是2000N／mC.當彈簧受F2＝800 N的拉力作用時，彈簧伸長為x2＝4cmD.當彈簧伸長為x1＝20cm時，彈簧產(chǎn)生的拉力是F1＝200 N17．如右圖，人靜止站在測力計上，下列說法中正確的是A．人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對平衡力B．人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力C．人所受的重力和人對測力計的壓力是一對平衡力D．人所受的重力和人對測力計的壓力是一對作用力與反作用力19．在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50 kg，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是A．曉敏同學所受的重力變小了B．曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力C．電梯一定在豎直向下運動D．電梯的加速度大小為g/5，方向一定豎直向下20．如圖所示，在μ＝0.1的水平面上向右運動的物體，質(zhì)量為20 kg，在運動過程中，還受到一個水平向左大小為10 N的拉力F作用，則物體受到滑動摩擦力為(g取10 /s2))A．10 N，水平向右 B．10 N，水平向左C．20 N，水平向右 D．20 N，水平向左21．從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度－時間圖象如圖所示．在0～t2時間內(nèi)，下列說法中正確的是A．t2時刻兩物體相遇B．在第一次相遇之前，t1時刻兩物體相距最遠C．Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是D．Ⅰ物體所受的合外力不斷增大，Ⅱ物體所受的合外力不斷減小A．物體所受合力的方向沿斜面向下B．物體所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下C．物體所受的重力和支持力大小相等D．物體勻速下滑的速度越大，表明它所受的摩擦力越小23．如圖所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為物體上，另一端系在一個輕質(zhì)圓環(huán)上，圓環(huán)套子在粗糙水平桿MN上，現(xiàn)用水平力F拉繩上一點，使物體處于圖中實線位置，然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置，圓環(huán)仍在原來的位置不動，則在這一過程中，水平拉力F、環(huán)與桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是A．F逐漸增大，F(xiàn)f保持不變, FN逐漸增大B．F逐漸增大，F(xiàn)f逐漸增大, FN保持不變C．F逐漸減小，F(xiàn)f逐漸增大, FN逐漸減小D．F逐漸減小，F(xiàn)f逐漸減小, FN保持不變．vC= ▲ m/s,紙帶運動加速度的大小為a= ▲ m/s2。25．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，某同學使用了如圖所示的裝置 ▲ （選填“交流”或“直流”）電源連接；在閉合電鍵前，將小車放置在 ▲ 一端；(選填“靠近滑輪”或“靠近打點計時器”。（2）為了探究加速度與力的關系，應保持　▲　不變（選填“m”、“a”、“F”）；為了直觀地判斷加速度與力的數(shù)量關系，應作出　▲　圖象（選填“”、“”）。（3）為了探究加速度與質(zhì)量的關系，應保持　▲　不變（選填“m”、“a”、“F”）；為了直觀地判斷加速度與質(zhì)量的數(shù)量關系，應作　▲　圖象（選填“”、“”）。三、計算或論述題：解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位（本大題3小題，其中26小題12分，27小題14分，28小題18分，共44分）26．（分）在第21屆溫哥華冬奧會上，我國女子冰壺隊取得了優(yōu)異的成績。比賽中，冰壺在水平冰面上的運動可視為勻減速直線運動直至靜止。已知一冰壺從被運動員推出的初速度大小為3m/s，其加速度為0.2m/s2,求：（1）10末冰壺的速度大��；（2）10內(nèi)冰壺的位移大��；（3）冰壺從運動到靜止過程中的平均速度的大小。OB水平（2）若小車以5m/s的速度向左作勻速直線運動，某時刻小車因故障而剎車，向左作勻減速直線運動，通過12.5m后而停止，在此過程中OA、OB兩繩拉力各多大？28．（分）在研究摩擦力的實驗中，將木塊放在水平長木板上如圖a所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從零開始逐漸增大分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，如圖b所示已知木塊質(zhì)量為8.0 kg，重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.60，cos 37°＝0.80(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)；(2)如圖c，木塊受到恒力F＝50 N作用，方向與水平方向成θ＝37°角斜向右上方，求木塊從靜止開始沿水平面做勻變速直線運動的加速度；(3)在(2)中木塊從靜止開始拉力F作用t1＝2.0 s后撤去，計算木塊？．vC=m/s ，a= m/s2。25． ， ；（2） ， ；（3） ， 。三、計算或論述題：解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位（本大題3小題，其中26小題12分，27小題14分，28小題18分，共44分）26．．．座位號：準考證號 班級 姓名 ……………………………………密………………………………………封………………………………………線…………………………………紙帶沙桶打點計時器小車6.203.902.100.800.00NFMmθF注 意 事 項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1．本試卷包含單項選擇題（第1題~第23題，共92分）、非選擇題（第24題~第28題，共58分）兩部分�？忌�答題全部答在答題紙上，答在本試卷上無效。本次考試時間為75分鐘。2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在本試卷及答題紙上。江蘇省鹽城中學2015-2016學年高二上學期期中考試試卷 物理（必修） 暫缺答案
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