多數(shù)時候歷史也是對當下時代的映射，如果僅僅只是總結(jié)和映射，那么，歷史作為一個存在，就應(yīng)該消失。以下是歷史網(wǎng)為大家整理的高二年級歷史第二單元商鞅變法課時訓(xùn)練，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，歷史網(wǎng)一直陪伴您。
一、選擇題
1、戰(zhàn)國時期各國變法所反映的社會矛盾是
A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農(nóng)民和地主的矛盾
C、平民和奴隸主的矛盾 D、新興地主和奴隸主貴族的矛盾
2、史家認為，管仲在齊國實行相地而衰征是一次重大的變革，因為它的實質(zhì)是
A、承認土地私有的合法性 B、擴大了作戰(zhàn)的兵源
C、爭取了民眾的支持 D、提高了平民的地位
3、下圖所反映的現(xiàn)象，其歷史作用是
A.封建地主土地所有制的確立 B.使秦國成為七國實力最強大的國家
C.國家承認土地私有，準許土地買賣 D.鐵器從此得到廣泛的應(yīng)用
4、春秋戰(zhàn)國時期改革運動出現(xiàn)的根本原因是
A、鐵器的使用和牛耕的推廣 B、封建土地私有制的出現(xiàn)
C、各諸侯國國君的重視 D、新興地主階級的強烈要求
5、春秋時期，齊國管仲相地而衰征和魯國實行初稅畝，實質(zhì)都是要
A、建立地主階級專政 B、發(fā)展封建經(jīng)濟
C、逐步承認土地私有 D、消滅奴隸制殘余
6、商鞅變法法令規(guī)定戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者，復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥。反映了變法的根本目的是
A、保護農(nóng)民階級的利益 B、實現(xiàn)秦國的富國強兵
C、保持和穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟 D、鞏固和發(fā)展土地私有制
7、商鞅變法中，最能體現(xiàn)中央集權(quán)制萌芽的措施是
A、廢井田，開阡陌 B、獎勵軍功
C、廢除世卿世祿制 D、建立縣制
8、商鞅變法的各項措施中，最明顯、最直接觸犯舊貴族利益的是
A、廢井田，開阡陌 B、獎勵軍功 C、建立縣制 D、禁止棄農(nóng)經(jīng)商
9、商鞅變法獎勵軍功，建二十等爵制，使得
①有軍功的農(nóng)民可以得到官爵成為中小地主
②軍功定尊卑，廢除世卿世祿制度
③中央集權(quán)建立起來
④貴族失去了通過軍功加官進爵的機會
A、①② B、③④ C、③ D、④
10、《左傳》記載，襄公4年(前569年)，土可賈(買)焉，，反映的本質(zhì)問題是
A、土地可以買賣 B、土地禁止買賣
C、土地私有出現(xiàn) D、農(nóng)業(yè)水平提高
11、《史記.商君列傳》載：商君相秦十年，宗室貴族多怨望。這主要是因為商鞅變法
A、允許工商者入仕為官 B、準許土地自由買賣
C、承認土地歸私人所有 D、規(guī)定按軍功授爵賜田
12、(公元前338年)孝公死，惠王代后人說惠王曰大臣太重者國危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也。(《戰(zhàn)國策. 秦策一》)文中的人在客觀上代表當時誰的利益
A、沒落貴族 B、立功將士 C、新興地主 D、富裕農(nóng)民
13、商鞅變法的措施中對后世有消極影響的是
①重農(nóng)抑商 ②燔詩書而明法令
③獎勵軍功 ④廢除井田制 ⑤實行連坐法
A、①②③④⑤ B、①②⑤ C、①②③⑤ D、②④⑤
14、管仲改革和商鞅變法
A、內(nèi)容相同，性質(zhì)相反 B、都廢除了奴隸制度而確立了封建制度
C、都壯大了本國爭霸的實力 D、都改變了所在國的社會性質(zhì)
15、春秋與戰(zhàn)國時期改革的不同之處主要是
A、改革的內(nèi)容 B、改革的方式 C、改革的性質(zhì) D、改革的結(jié)果
16、下列對商鞅變法所造成的結(jié)果，表述不正確的是
A、確立了私有土地的法律地位 B、建立起自給自足的自然經(jīng)濟體系
C、促進了地主階級力量的壯大 D、建立了取代分封制的行政區(qū)劃
17、戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭連綿不斷，但社會經(jīng)濟卻得到相當大的發(fā)展，其根本原因是
A、封建制度的確立適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展 B、各諸侯國為爭霸注重生產(chǎn)
C、商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策 D、農(nóng)民對土地的依附關(guān)系減輕
18、商鞅變法的措施激化階級矛盾的是
①連坐法的推行 ②輕罪重罰 ③戶賦、勞役沉重 ④重農(nóng)抑商
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
19、商鞅變法之所以能夠成為一次較為徹底的改革，并促進了秦國的社會進步，主要原因是
A、創(chuàng)建了適合社會經(jīng)濟發(fā)展的新制度 B、從根本上確立了土地私有制
C、打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度 D、強化了基層管理的戶籍什伍制
20、商鞅變法措施中對中國封建社會影響最深遠的是
A、廢井田，開阡陌 B、實行縣制
C、獎勵耕戰(zhàn)，廢除貴族特權(quán) D、限制工商業(yè)者活動
二、非選擇題
21．閱讀下列材料
材料一：衛(wèi)鞅曰：治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。
《史記商君列傳》
材料二：國不農(nóng)，則與諸侯爭權(quán)不能自持(自保)也，則眾不力足也。故諸侯撓其弱，乘其衰。圣人知治國之聲，故令民歸心于農(nóng)。歸心于農(nóng)，則民樸而哥正(治理)也，紛紛則易使也，信可以守戰(zhàn)也。
《商君書農(nóng)戰(zhàn)》
材料三：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不避親近。法及太子，黥劓師傅。期年(一周年)之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強。
《戰(zhàn)國策秦策》
材料四：商君相秦十年，宗室貴戚多怨座者。后五月而秦孝公卒，太子玄，公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕商君。秦惠王車裂商似殉，曰：莫如商鞅反者!遂滅商君之家。
《史記商君列傳》
根據(jù)材料，結(jié)合商鞅所處時代背景，概括商鞅的主張，并從主觀目的、客觀效果、自身結(jié)局方面加以評述。
22、閱讀下列材料：
材料一商鞅強調(diào)輕罪重罰，主張以刑去刑，對此韓非子評論道：公孫鞅之法也重輕罪。重罪者人之所難犯也，而小過者人之所易去也，使人去其所易無離春所難，此治之道。夫小過不生，大罪不至，是人無罪而亂不生也。
--------------《韓非子》
材料二 連坐也稱相坐，隨坐、緣坐，是一種存在已久的株連政策。商鞅變法使該政策更加確定化，并將其與什伍制度相結(jié)合，以后代代相傳。秦始皇時，百姓不堪統(tǒng)治的殘暴，在隕石上刻始皇死而地分等字。秦始皇抓不到案犯，便將在隕石附近居住的百姓全部誅殺，這也是一種連坐。
材料三 商鞅認為以詩書禮樂為代表的儒家學(xué)說是于國有害的寄生蟲。他把禮樂、詩書、修善、孝悌、誠信、仁義、貞廉、非兵和羞戰(zhàn)統(tǒng)稱為六虱，認為應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)毀滅。
請回答：
(1)韓非子對商鞅輕罪重罰持何種態(tài)度?
(2)材料二所反映的連坐法有何特點?其直接目的是什么
(3)材料三中商鞅認為六虱應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)毀滅的原因是什么?其實質(zhì)是什么?
(4)以上三則材料所反映的商鞅變法的措施對秦國以后的歷史發(fā)展造成了怎樣的消極影響?
23、商鞅變法令規(guī)定：有軍功者，各以受上爵，戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者，復(fù)其身(免除徭役);事末利怠而貧者，舉以為收孥(官奴婢)。指出商鞅提出的重要經(jīng)濟思想及根本著眼點，并對這一思想作簡要評論。
參考答案
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
A
A
A
C
B
D
B
A
C
D
A
題號
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
C
B
A
A
A
A
二、非選擇題21.商鞅處于戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭年代。主觀目的是變法圖強，贏得兼并戰(zhàn)爭。力主改革，認為便國不法古，只要有利于國家治理，不必拘泥于先王之法，農(nóng)是治國之要。認為只有發(fā)展農(nóng)業(yè)，國才能強大，百姓從事農(nóng)業(yè)，則易于治理和驅(qū)使;公平執(zhí)法，認為要罰不諱強大，賞不避親近。商鞅的主張實施后社會秩序安全、國力強盛，為后來秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。而商鞅本人則因變法損害了舊貴族的利益，遭到他們反對，秦孝公死，又失去政治靠山，因而遭到車裂的悲慘結(jié)局，說明改革總是要付出代價的。
22、(1)贊揚態(tài)度 (2)與什伍制度相結(jié)合 強化對基層民眾的管理與統(tǒng)治 (3)是其推行耕戰(zhàn)政策和富國強兵的大敵，不利于新法的推行 實質(zhì)上是一種思想文化專制政策 (4)使秦的法律嚴酷苛刻，文化專制嚴重，從而激化了階級矛盾，是導(dǎo)致秦朝滅亡的重要原因。
23、重農(nóng)抑商。 根本著眼點：使農(nóng)民附著在土地上，保護地主土地所有制，建立封建經(jīng)濟基礎(chǔ)，確立封建制度。
評論：從長遠來講，把工商業(yè)與農(nóng)業(yè)對立起來，予以壓制，其結(jié)果是必然阻礙商品經(jīng)濟的發(fā)展，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期停留在自然經(jīng)濟的低水平上，其弊端到封建社會晚期愈加嚴重。但在當時，把農(nóng)業(yè)視為國計民生的根本加以重視是正確的，它促進了秦國封建經(jīng)濟的發(fā)展，使之逐漸成為七國之中實力最強者，奠定了統(tǒng)一全國的物質(zhì)基礎(chǔ)。
最后，希望小編整理的高二年級歷史第二單元商鞅變法課時訓(xùn)練對您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/439114.html
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