淮南市2019屆高三“一模”理科綜合

1dEvCeTN

一、選擇題：
1．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，錯誤的是
A．組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N含量最多
B．活細(xì)胞中各種化合物的含量和比例不斷變化但又保持相對穩(wěn)定
C．細(xì)胞產(chǎn)生的激素作用于靶細(xì)胞時必須與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合
D．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位
2．下列與實驗有關(guān)的敘述中，錯誤的是
A．蘋果組織樣液中剛加入斐林試劑時呈藍(lán)色，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色
B．探究洋蔥根 尖細(xì)胞有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時間提供依據(jù)
C．探索2，4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度需要通過預(yù)實驗確定濃度范圍
D．調(diào)查農(nóng)田土壤小動物的豐富度采用標(biāo)志重捕法
3．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，錯誤的是
A．有絲分裂的不同時期，細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類及含量都相同
B．正常人體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的核基因相同，mRNA不完全相同
C．細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的，在生長發(fā)育中有重要作用
4．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，下列敘述錯誤的是

A．細(xì)胞中過程②進(jìn)行的主要場所是細(xì)胞核
B．神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞能發(fā)生過程②③而不能發(fā)生過程①
C．人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點不完全相同
D．若圖①DNA片段共500個堿基對中A占27%，則該片段第二次復(fù)制需消耗C 690個
5．圖甲表示不同植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；圖丙表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是

A．圖甲和圖乙都說明了植物生長素的生理作用具有兩重性
B．圖乙植物根部近地側(cè)生長素濃度為若為圖甲c點對應(yīng)濃度，則遠(yuǎn)地側(cè)為d點對應(yīng)濃度
C．圖丙A段產(chǎn)生的生長素只能向B段極性運輸而不能橫向運輸
D．圖甲中若曲線II表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線I表示對單子葉作物的作用
6．某山區(qū)實施退耕還林后，群落經(jīng)數(shù)十年演變發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙表示群落演替的三個連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法錯誤的是

A．該過程為次生演替，期間群落的物種豐富度逐漸增大
B．演替的第3階段后期，丙種群的出生率大于死亡率
C．演替過程中垂直結(jié)構(gòu)變復(fù)雜，有利于提高光能利用率
D．群落演替中優(yōu)勢植物種群的替代是自然選擇的結(jié)果
32．(12分)某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實驗(假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對呼吸作用的影響)：
實驗一：將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖1所示。
實驗二：給予不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如下圖2所示。請據(jù)圖分析回答：[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

(1)圖1表明在低濃度二氧化碳時， 植物固定CO2能力較強(qiáng)。在實驗一的前10 min，A植物光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物 mg，原因是 。
(2)實驗二中，若給予的光照強(qiáng)度為Z klx(a<Z<b)，每日光照12 h， B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為 mg，由此可知B植物不能正常 生長。
(3)實驗二中自變量是 ，若將A植物所處的光照條件由a增強(qiáng)到b，則短時間內(nèi)A植物葉片細(xì)胞中C5含量 （填“上升”、“不變”或“下降”）。

33．(12分)果蠅是科研人員經(jīng)常利用的遺傳實驗材料。果蠅的X、Y染色體(如下圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)，其剛毛和截毛為一對相對性狀，由等位基因A、a控制。某科研小組進(jìn)行了多次雜交實驗，結(jié)果如下表。請回答有關(guān)問題：
雜交組合一 P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛
雜交組合二 P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1
雜交組合三 P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀)∶剛毛(♂)=1∶1

(1)剛毛和截毛性狀中 為顯性性狀，根據(jù)雜交組合 可知其基因位于
（填“Ⅰ片段”、“Ⅱ-1片段”或“Ⅱ-2片段”）。
(2)據(jù)上表分析可知雜交組合二的親本基因型為 ；雜交組合三的親本基因型為 。
(3)若將雜交組合一的F1雌雄個體相互交配，則F2中截毛雄果蠅所占的比例為 。
34．(10分) 正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n＝24。現(xiàn)有一種三體水稻，細(xì)胞中7號染色體的同源染色體有三條，即染色體數(shù)為2n＋1＝25。如圖為該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型示意圖(6、7為染色體標(biāo)號；A為抗病基因，a為非抗病基因；①—④為四種配子類型)。已知染色體數(shù)異常的配子（①、③）中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用。請回答：

(1)若減數(shù)分裂過程沒有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換，且產(chǎn)生的配子均有正�；钚�，配子④的7號染色體上的基因為 ，四種類型配子的比例為①：②：③：④= 。
(2)某同學(xué)取該三體的幼嫩花藥觀察減數(shù)分裂過程，若某次級精母細(xì)胞形成配子 ①，該次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)為 。
(3)現(xiàn)用非抗病水稻(aa)和該三體抗病水稻(AAa)雜交，已測得正交實驗的F1抗病水稻?非抗�。�2?1。請預(yù)測反交實驗的F1中，非抗病水稻所占比例為 ，抗病水稻中三體所占比例為 。
35．(10分)圖一表示下丘腦參與人體生理活動調(diào)節(jié)的相關(guān)過程，圖二表示胰島素作用機(jī)理模式圖。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：

(1)圖一中下丘腦參與的調(diào)節(jié)方式有 。
(2)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì) （填字母）在血液中的含量升高。
(3)孕婦缺碘時，物質(zhì)A分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使甲乙的活動增強(qiáng)，導(dǎo)致甲狀腺增生，并且胎兒發(fā)育受到影響。反饋調(diào)節(jié)是指 。
(4)由圖二可知胰島素降低血糖濃度的機(jī)理：胰島素與胰島素受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)糖原、脂肪和非必需氨基酸的合成，另一方面使 增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞。
(5)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素，能否有效調(diào)節(jié)其血糖水平并說明理由 。
36．(10分)圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳 循環(huán)，其中“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖分析回答下列問題：

甲 乙
（1）圖甲食物網(wǎng)中，鷹所處的營養(yǎng)級為 ；鷹和鼬的種間關(guān)系是 。在該食物網(wǎng)中，鼬能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣可以依據(jù)鼬的氣味或行為特征去躲避獵捕，說明信息傳遞能夠 。
（2）據(jù)圖乙可知， （用字母表示）是實現(xiàn)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的關(guān)鍵。
（3）在物質(zhì)循環(huán)過程中同時伴隨著能量流動。若圖乙中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為m千焦，則最高營養(yǎng)級獲得的能量最多為 千焦。

答案部分
選擇題
一、選擇題： 1.C 2．D　　 3.A 4.D 5.A 6.B
32．（12分，每空2分）
（1）B 少
兩種植物從環(huán)境中吸收CO2量相同，但A植物的呼吸作用強(qiáng)度小于B植物
（2） -36到0 （3）光照強(qiáng)度和植物種類 上升
33．（12分，每空2分）
（1）剛毛 二、三 Ⅰ片段
（2） XaXa與XAYa XaXa與XaY A
（3）1/4　
34．（10分，每空2分）
（1） A 1:1:2:2 （2） 13或26 （3） 1/6 3/5
35．（10分，每空2分）
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)
（2）A
（3）一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作
（4）細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（或細(xì)胞膜載體蛋白）
（5）不能，胰島素?zé)o法與受體結(jié)合
36．（10分，每空2分）
（1）第三、四營養(yǎng)級；捕食與競爭；調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
（2）A、B
（3） m/125

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1181471.html

相關(guān)閱讀：江蘇省南京市2019屆高三考前沖刺訓(xùn)練（南京市教研室）