【摘要】歷屆高三同學都有一個共同體會：高三的專項復習見效最快。高考一輪復習正是打基礎，逐一擊破的階段。同學們一定要有一顆持之以恒的心，的2014高考化學一輪復習提分策略詳解，幫助大家有效復習!

高考化學復習要點

1、從教材入手，狠抓雙基

課本是學科知識的精華，在第一輪復習中，自始至終都應以教材為本。注重知識的全面性，重點性，精確性，聯(lián)系性和應用性。對教材中的關鍵性知識(我們常說的考點)進行反復閱讀，深刻理解，以點帶面形成知識網(wǎng)絡，能準確、科學、全面地理解、使用和描述化學知識。如化學原理如元素守恒原則，氧化還原反應、電子得失守恒、化學平衡，物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律，要重點回顧。哪些是關鍵性知識(�？键c)呢?這個如果老師沒有說過，大膽去問，請老師給你劃出知識點。你也可以找到往年的高考大綱，也就是高考考試說明，那里有詳細的考點說明。

2、掌握基本原理和規(guī)律，提高解題能力

掌握化學基本原理和規(guī)律，在解題中靈活應用，拓寬解題思路，增強解題技巧。如：應用守恒法，差量法，討論法解一些計算題，可以提高解題的速度和準確性�！痘瘜W反應原理》模塊在學習能力層次上屬于綜合應用，此內(nèi)容在高考考試中約占30%-40%。如電解質(zhì)溶液中離子濃度大小的比較是高考的“熱點”之一。這種題型考查的知識點多，綜合性強，有較好的區(qū)分度，它能有效地考查學生對強、弱電解質(zhì)的電離、離子反應、電離平衡、水解平衡、PH值及各種守恒關系的掌握程度及綜合運用能力。復習中著重對“兩平衡、三守恒”即水解平衡、電離平衡、電荷守恒、物料守恒和質(zhì)子守恒進行分析，列舉典型例題進行分類練習和變式練習。

(1)加強題型訓練。根據(jù)章節(jié)內(nèi)容和要求，結(jié)合高考真題，透徹理解知識點，切實打好基礎。加強章節(jié)題型訓練，舉一反三。

(2)把規(guī)范訓練落實到復習的每一個環(huán)節(jié)中，減少非智力因素丟分。化學用語規(guī)范、語言表達規(guī)范、計算題解答規(guī)范，實驗現(xiàn)象和操作規(guī)范等。

(3)注重做題的質(zhì)量，提高解題速度�；瘜W知識掌握的程度，學習能力的大小的甄別都是靠考試做題來體現(xiàn)的，所以解答化學題是化學學習的重要組成部分。做題中要建立自己的解題思維模式(平衡三段式計算、框圖題題眼突破和猜想驗證等)，做題后注意總結(jié)反思(反思知識、反思方法和技巧、反思解題步驟、反思出題構(gòu)思、反思解題規(guī)范等)，長期堅持限時訓練，這三點是提高解題能力的重要方法。

3、注重實驗能力的培養(yǎng)

得理綜者得天下，得實驗者得理綜�；瘜W是一門實驗科學，月考、周考，必考實驗。每次月周考中必有一個以實驗為中心的大題。

高考實驗可以說均為立足于課本的實驗，要么出現(xiàn)在課本的學生實驗，要么出現(xiàn)在課本的演示實驗，要么就是將課本中有關某物質(zhì)的制備或性質(zhì)的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶒�。正因為這樣，所以我們在復習中強調(diào)師生的復習方向都必須是回歸課本。那么，在實際操作中如何進行呢?我們認為：實驗知識即是元素化合物知識與儀器使用知識及實驗基本操作知識的總和。

4、做好糾錯

復習要突出重點、掃除盲點，加強弱點。同時還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯及時反思，及時糾正，對“事故易發(fā)地帶”有意識也加以強化訓練。每一次練習或考試后，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤原因。

5、處理好教材與復習資料的關系

學生更應該重視教材，關注教材，回歸教材。同時也要結(jié)合復習資料，因為很多知識的漏洞，知識的盲點正是從做題的過程中發(fā)現(xiàn)的。復習資料在精不在多，同學們要做好篩選。一般來說，好的復習資料往往與教材相扣，與歷年高考出題規(guī)律相聯(lián)系。建議考生第一輪復習中也要適當穿插綜合模擬訓練，在每復習完一個章節(jié)或一個知識點后，都做一些相應系統(tǒng)，鞏固基礎。

總結(jié)：上面的“2014高考化學一輪復習提分策略詳解”供大家參考，希望網(wǎng)的高考第一輪備考可以給高三的同學們提供最優(yōu)秀最有效的復習策略，感謝您參考！

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