2014年大連市高三雙基考試歷史參考答案及評分標準選擇題1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B 8.D 9.C 10.D 11.A 12.C 13.B 14.D 15.B 16.C 17.A 18.D 19.C 20.B 21.A 22.A 23.C 24.D25（1）文件：美國1787年憲法。（1分）背景：獨立戰(zhàn)爭勝利；邦聯(lián)制存在嚴重弊端；美國資產(chǎn)階級領(lǐng)導人深受啟蒙思想影響，特別是孟德斯鳩分權(quán)學說；英國君主立憲制的影響；美國殖民地時代的民主傳統(tǒng)。（4分，答出其中4點即可）（2）憲政的特點：既有“縱向分權(quán)”、又有“橫向分權(quán)”，且兩者結(jié)合。（3分）（3）表現(xiàn)：“縱向分權(quán)”體現(xiàn)在聯(lián)邦制上，“橫向分權(quán)”表現(xiàn)在總統(tǒng)共和制和國會兩院制上。 （2分）作用：維護共和制、保障民主、防止獨裁、限制腐敗，保證國家長治久安，促進美國社會經(jīng)濟發(fā)展。美國成為世界上第一個建立現(xiàn)代意義上憲政體制的國家。 （3分）26.表現(xiàn)：中國民族資本主義經(jīng)濟的黃金時期是指1912-1937年，期間以輕工業(yè)為主，紡織業(yè)和面粉業(yè)尤為突出，無論是工廠的數(shù)量還是投資總額都顯著增長。 （3分）原因：政府政策支持與保護，如提倡國貨，立法保障；群眾的愛國運動；實業(yè)家的救國熱情；一戰(zhàn)期間歐洲列強對華商品輸出減少。 （3分，答出其中3點即可）作用：推動中國近代化進程，無產(chǎn)階級力量壯大。 （2分）認識：經(jīng)濟的發(fā)展離不開經(jīng)濟自身規(guī)律的影響和制約，民族資本主義的發(fā)展也是如此；市場經(jīng)濟的發(fā)展要有法律保障，否則，經(jīng)濟就無法正常運作。 （4分）27．（1）主要觀點：人性本惡，通過學習而從善；禮是維護社會秩序、保證人群生存的制度；隆禮貴義，禮法并用，君主集權(quán)；天自有規(guī)律，人可以認識它，并用它造福社會。（3分）主要背景：春秋戰(zhàn)國處于社會轉(zhuǎn)型期；荀子廣泛吸收各家思想的精華。 （2分）（2）原因：適應封建專制統(tǒng)治需要（哲學上的天人觀念、倫理上的“三綱五�！薄⒄�治上的“大一統(tǒng)”主張）；其內(nèi)容本身隨時代需要的變化而不斷發(fā)展；中國古代經(jīng)濟的特殊性（即自然經(jīng)濟占主導、商品經(jīng)濟薄弱）；內(nèi)涵中具有的強烈社會責任感，容易被認同。 （3分，答出其中3點即可）（3）觀點：“軟實力”是指除經(jīng)濟軍事之外、以傳統(tǒng)文化為吸引力的一種文化力量。這一力量在當今世界更具有優(yōu)越性。原因：儒家思想的現(xiàn)實價值是能提升民族自信心，有利于軟實力提升；在現(xiàn)代化發(fā)展的進程中需要用軟實力提升國家的影響力。認識：把儒家思想作為提升文化軟實力的內(nèi)在動力，吸取傳統(tǒng)文化中的精華將其轉(zhuǎn)化為時代精神。（共4分：觀點1 原因2 認識1）28.（1）大一統(tǒng)王朝需要統(tǒng)一貨幣；流通的貨幣與法定貨幣形制、價值不符；中央政府沒有集中鑄幣權(quán)；幣制混亂，影響商業(yè)正常發(fā)展；戰(zhàn)爭導致政府財政入不敷出。（5分）（2）舉措：漢武帝將鑄幣權(quán)收歸中央政府，統(tǒng)一鑄造五銖錢。（2分）作用：打擊地方諸侯和豪強勢力，有助于解決王國問題，加強中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一；穩(wěn)定幣制，確保交易正常進行，有利于社會經(jīng)濟發(fā)展；有助于緩解國家財政危機；使幣制和幣值保持長期穩(wěn)定，后世沿用。（8分）29．（1）不同：黃宗羲從維護君權(quán)的角度，闡述了限制君權(quán)的必要性。盧梭從維護民權(quán)的角度，闡述了推翻君主專制、建立民主共和國的構(gòu)想。（4分）原因： 中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢，沒產(chǎn)生新階級，君主專制強化，文化專制加強。 法國資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大，專制制度衰落，受啟蒙思想洗禮思想解放。（6分）（2）影響：為人文主義增加新內(nèi)涵；是中國近代民主思想的理論來源；為資產(chǎn)階級革命做了輿論準備；是近代資產(chǎn)階級制定法律的理論基礎，如1787年憲法、《人權(quán)宣言》等。但人民主權(quán)至高無上，不受限制等思想，也對法國大革命產(chǎn)生負面影響。（5分）30（1）背景：德國統(tǒng)一后保留了專制主義和軍國主義傳統(tǒng)；希特勒上臺，實行納粹獨裁統(tǒng)治；二戰(zhàn)德國戰(zhàn)敗；被美蘇英法四國分區(qū)占領(lǐng)。 （4分）主要內(nèi)容：清除納粹在社會生活、思想文化、政治經(jīng)濟等方面的影響（3分）（2）德國從納粹思想束縛下解放出來（或德國人對戰(zhàn)爭罪行的懺悔、反思，認識到和平、民主以及發(fā)展經(jīng)濟的重要性）；（2分）為德國的民主化改造提供條件，走上和平民主的現(xiàn)代化之路；（2分）德國重新為國際社會所認可，回歸國際舞臺。（1分）為法德和解，歐洲走向聯(lián)合提供可能；有助于維護歐洲、世界的和平。（2分） 但其過程中有過激行為，產(chǎn)生不良影響。（1分）31．（1）核心主張：中國應引進西方先進技術(shù)設備，進行革新，實現(xiàn)自強。（2分）時代背景：西方工業(yè)革命后，工業(yè)文明崛起；第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府面臨內(nèi)憂外患；地主階級發(fā)生分化，形成洋務派；西學傳入中國，對傳統(tǒng)文化造成沖擊；先進中國人主張向西方學習，尋求強國御辱之道。（5分）（2）主張學習西方，沖擊了保守觀念；創(chuàng)辦新式學校、派遣留學生，促進教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)現(xiàn)代人才；創(chuàng)辦軍用和民用工業(yè)，誘導了民族資本主義產(chǎn)生，促進工業(yè)化；創(chuàng)辦現(xiàn)代海軍，促進國防現(xiàn)代化。（答出其中3點即得6分，每點2分）但學習西方未深入到制度和思想層面，阻礙現(xiàn)代化進程。（2分）遼寧省大連市2014屆高三雙基測試 歷史試題 掃描版含答案高清
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