【解析版】湖南省長沙縣實驗中學2014屆高三下學期第一次模擬理科

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網
試卷說明:

1、下圖是遺傳信息流動過程圖解,以下說法正確的是A.真核細胞和原核細胞合成RNA的過程分別是b、eB.a過程中可能發(fā)生基因重組C.a、d過程需要的酶相同D.圖中各過程都發(fā)生堿基互補配對2、右圖表示某細胞部分結構示意圖。下列有關敘述正確的是A.圖示結構為動物細胞的細胞核B.③對物質的運輸具有選擇性C.②表示染色質,能夠被健那綠染色D.①表示核仁,衰老細胞、癌細胞的核仁較小【答案】B3、動植物細胞中普遍存在一一種大約由22個核苷酸組成的RNA分子——microRNAs(簡稱miRNA),它們作為基因調控因子發(fā)揮作用(抑制靶基因的表達),影響了從發(fā)育到生理機能再到應激反應的大部分生物學過程。研究表明:一種位于粗面內質網膜上的蛋白AMP1是miRNA成功抑制靶基因表達所必需的物質。據(jù)此分析不正確的是A.miRNA的形成遵循堿基互補配對原則B.miRNA的元素組成為C、H、O、N、PAMPl是miRNA指導產生的一種阻抑蛋白D.miRNA的作用可能是抑制基因表達的翻譯過程4、嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長的細菌,該菌中有一種結合蛋白質稱為菌紫質,菌紫質能將光能轉換成化學能。下列敘述正確的是A.加入呼吸抑制劑不影響菌紫質的合成B.嗜鹽菌內的ATP主要在線粒體中合成C.嗜鹽菌的能量轉化發(fā)生在類囊體膜上D.菌紫質的功能與葉綠素等色素分子類似5、有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺 陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min 和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結果如下:經診斷甲為下丘腦功能缺陷,下列對實驗結果分析正確的是A.病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷B.注射TRH后,三位病人的甲狀腺激素濃度都可以暫時恢復正常C.表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦一腺垂體一甲狀腺”之間存在反饋調節(jié)D.TRH與TSH的作用相同6、圖1是人工設計的生態(tài)系統(tǒng)圖,圖2是在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時間的變化示意圖。下列敘述不符合生態(tài)學觀點的是A.該生態(tài)系統(tǒng)能量經過了多級利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率B.合理使用農家肥可以提高流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C.蚯蚓種群數(shù)量達到K/2值時,種內斗爭最激烈D.食用菌和蚯蚓屬于分解者,它們促進了生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的進行(一)必考題29、(8分)美國科學家詹姆斯?羅斯曼(James E. Rothman)、蘭迪?謝克曼(Randy W. Schekman)以及德國科學家托馬斯?聚德霍夫(Thomas C. Südhof),由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調控機制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。囊泡在細胞內主要是指由磷脂分子(兩親分子)有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結構。細胞質不同部位間的物質運輸轉移主要通過囊泡進行,如圖(一)中的各種小球形結構。圖(一)和圖(二)分別表示兩種細胞的結構和功能模式圖,A、B、C、D表示細胞內的四種細胞器,a、b表示大分子物質通過細胞膜的兩種特殊方式,請分析回答下列問題:(1)寫出下列字母所標注的細胞器名稱:[B] ;[C] ;[D](2)“a”表示大分子物質通過細胞膜的方式稱為 ,這種方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是 。(3)囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器。圖(一)所示細胞中,能產生囊泡的結構是 ;(4)在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結構或部位是 。糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能的原因是 !敬鸢浮浚1)核糖體、內質網、溶酶體(2)胞吐 不需載體,主要運輸對象是大分子。(3)內質網、高爾基體、細胞膜(4)線粒體、細胞核 胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準確釋放到目的位置考點:考查囊泡的形成和轉移等過程。意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系30、(10分)回答下列有關生物生命活動調節(jié)的相關問題:(1)若在右圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+),當信號在神經細胞間傳遞時,檢測到的結果是( )(2)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度高于38℃時,人體主要通過__________方式散熱,該過程的調節(jié)方式是以_____________為主。人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,__________細胞產生興奮,傳導至大腦皮層產生渴覺,同時血液中的抗利尿激素___________。(3)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:①精神因素能使T細胞活性下降,導致機體生成抗體能力降低的原因是______________________________。②由圖可知,神經系統(tǒng)可通過突觸前膜 ,直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。③維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過 (至少填兩種)等信息分子經體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過細胞間的直接接觸實現(xiàn)的。這兩種方式都需要信號分子與 的識別作用【答案】(1)D(2分)(2) 排汗 神經調節(jié) 下丘腦 增加(3)①淋巴因子的分泌量減少,識別呈遞抗原的能力降低 (2分) ②釋放神經遞質 ③激素、神經遞質(2分) 受體(糖蛋白)31、(10分)為了摸清某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網組成,某生物小組調查并統(tǒng)計了其中多種生物之間的食物關系如下表所示(表中“+”表示構成食物關系):表中甲為該甘愿生態(tài)系統(tǒng)的生產者。請回答下列問題:(1)上表中未列出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________________,該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能是________________________。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網包含__________條食物鏈,處于第三營養(yǎng)級的生物是___________________,所處營養(yǎng)級最多的生物是____________________。(3)乙與丙的關系是________________;如果由于某種原因使得丁突然大量死亡,則戊的數(shù)量變化趨勢是________________。(4)如果自然條件發(fā)生突然變化,導致戊全部死亡,此時如果丁和庚各增重1kg,則從理論上至少需要消耗甲____________kg(下一營養(yǎng)級取食上一營養(yǎng)級各種生物的比例相等)!敬鸢浮浚1)非生物的物質和能量、分解者(缺一不得分) 物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞(缺一不得分) (2)4 丙、己、戊、庚(缺一不得分) 庚 (3)捕食和競爭 先減少后增加,最后趨于穩(wěn)定(4)38032、(11分)請回答下列有關遺傳問題:Ⅰ.2009年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護染色體的三位學者。端粒(右圖中染色體兩端所示)通常是由富含鳥嘌呤核苷酸(G)的短的串聯(lián)重復序列組成。它們能防止不同染色體末端發(fā)生錯誤融合。但是,細胞每分裂一次,端粒就會丟失一部分;在細胞衰老過程中端粒逐漸變小。端粒酶可利用某段RNA序列作為模板合成端粒DNA,對端粒有延伸作用。(1)非同源染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結構變異中的_________________,結果使染色體上基因的________________________發(fā)生改變。(2)從功能上看,端粒酶屬于_____________________酶。(3)如果正常體細胞中不存在端粒酶的活性,你認為新復制出的DNA與親代DNA完全相同嗎?____________________________。體外培養(yǎng)正常組織細胞,細胞中端粒長度與細胞增殖能力呈______________(正相關、負相關)關系。Ⅱ.正常小鼠體內常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產生。為了研究G酶的功能,現(xiàn)需要選育基因型為B- B-的小鼠。選育時可通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出一只基因型為B+ B- 的雄性小鼠(B+ 表示具有B基因,B- 表示去除了B基因,B+ 和B- 不是顯隱性關系)。請回答:(1)若在右圖中A點將正常小鼠核DNA帶上同位素標記后放在不含同位素標記的地方培養(yǎng),則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占________ ,有放射性的精子所占的比例為__________。(2)B基因控制G酶的合成,其中翻譯過程在細胞質的核糖體上通過tRNA上的___________與mRNA上的相應堿基識別,將氨基酸轉移到肽鏈上。右圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關系。據(jù)圖描述B+ B+ 和B+ B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關系:_______________________________________。B- B-個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產生,可能的原因是 !敬鸢浮竣瘢1)易位 數(shù)量和順序  (2)逆轉錄 (3)不完全相同 正相關Ⅱ.(1)25% 50%(2)反密碼子(3)B基因越多,酶濃度越高,產物越多(2分) 反應本身能進行,酶只是改變了反應的速度(答案合理即得分)(2分)Ⅱ(1)DNA復制是半保留復制方式,所以經過一次有絲分裂得到的子細胞中,每個DNA分子都有一條鏈被標記,即被標記的鏈占,在經過一次復制形成的GH段,被標記的鏈占。減數(shù)分裂過程,由于同源染色體分離和著絲點分裂最后得到的四個子細胞中有2個細胞的DNA分子一條鏈被標記,2個細胞沒有被標記,所以有放射性的精子占。39.【生物——選修1 生物技術實踐】(15分)下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答:(l)該培養(yǎng)基中的碳源是 ,依用途劃分,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化分裝前,要進行的是 。(2)若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌,應除去的物質是 ,加入的物質是 。(3【解析版】湖南省長沙縣實驗中學2014屆高三下學期第一次模擬理科綜合生物試題
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