高三政治復(fù)習(xí):GDP與GNP的區(qū)別

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【摘要】:善于整理知識(shí)點(diǎn),會(huì)對(duì)大家有很大的幫助的,希望大家在高三期間,好好復(fù)習(xí)高三政治復(fù)習(xí)。為大家整理了高三政治復(fù)習(xí):GDP與GNP的區(qū)別,希望大家喜歡。

國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是“領(lǐng)土”概念,國(guó)民生產(chǎn)總值是“生產(chǎn)要素”概念;國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是“生產(chǎn)”概念,國(guó)民生產(chǎn)總值是“收入”概念。在經(jīng)濟(jì)封閉的地區(qū),國(guó)民生產(chǎn)總值等于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,在經(jīng)濟(jì)開(kāi)放的地區(qū),國(guó)民生產(chǎn)總值等于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值加上國(guó)外凈要素收入。因此,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和國(guó)民生產(chǎn)總值是兩個(gè)不同但又有聯(lián)系的指標(biāo)。"

簡(jiǎn)單地說(shuō),上面所提的兩組概念,都是用來(lái)反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)成果的綜合性指標(biāo),但它們屬于兩個(gè)不同的系列,前者是西方國(guó)家常用的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),后者是我國(guó)和前東歐社會(huì)主義國(guó)家使用的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)更多使用的是與國(guó)際接軌的GDP系列指標(biāo)。

GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)與GNP(國(guó)民生產(chǎn)總值)都是一個(gè)國(guó)家(或地區(qū))在一定時(shí)期所有的社會(huì)生產(chǎn)部門(mén)創(chuàng)造的最終產(chǎn)品與勞務(wù)的價(jià)值總和。區(qū)別在于,二者的計(jì)算方式或計(jì)算范圍不同。GDP是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,顧名思義,它的計(jì)算是以國(guó)界為標(biāo)準(zhǔn),凡在一國(guó)國(guó)土之內(nèi),不論是否本國(guó)公民,創(chuàng)造的產(chǎn)值都算入該國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;GNP或說(shuō)國(guó)民生產(chǎn)總值,是以本國(guó)常住居民為準(zhǔn),凡是本國(guó)公民,不論在境內(nèi)或境外,其產(chǎn)值都列為該國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值。例如,一家美國(guó)公司在我國(guó)的產(chǎn)值,既應(yīng)該計(jì)入美國(guó)政府的GNP,也應(yīng)該計(jì)入中國(guó)政府的GDP。

上述兩個(gè)指標(biāo)的意義在于,能夠有效地反映一個(gè)國(guó)家三大產(chǎn)業(yè)的水平和結(jié)構(gòu)狀況,同時(shí)也便于進(jìn)行國(guó)際經(jīng)濟(jì)的橫向比較。

社會(huì)總產(chǎn)值和國(guó)民收入是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)創(chuàng)造的社會(huì)產(chǎn)品(實(shí)物形式,包括生產(chǎn)資料和生活資料)或產(chǎn)值(價(jià)值形式)。不同在于,前者是總產(chǎn)值,是“毛收入”;后者是凈產(chǎn)值,是一定時(shí)期新增加的社會(huì)財(cái)富。就其聯(lián)系說(shuō),前者扣除掉生產(chǎn)過(guò)程中消耗的物質(zhì)資料以后,就是凈增產(chǎn)值即國(guó)民收入。

上述兩組概念之間有什么區(qū)別呢?認(rèn)真比較以后,不難發(fā)現(xiàn),社會(huì)總產(chǎn)值和國(guó)民收入都強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)(包括第一、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的部分部門(mén),統(tǒng)稱(chēng)工、農(nóng)、建、商、運(yùn))創(chuàng)造的價(jià)值總和,而GDP與GNP不僅包括這些物質(zhì)部門(mén)創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品的價(jià)值,還包括第三產(chǎn)業(yè)通過(guò)為社會(huì)提供活勞動(dòng)(勞務(wù))所產(chǎn)生的價(jià)值;蛘哒f(shuō),這兩組概念的計(jì)算的范圍也是不一樣的。

教材為什么先后使用這樣一些不同的概念呢?我們知道,第四課“產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)者”旨在說(shuō)明我國(guó)目前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況,這自然用到GDP和GNP;第五課財(cái)政、稅收都是講分配問(wèn)題,分配的對(duì)象是前一時(shí)期的創(chuàng)造的社會(huì)產(chǎn)品,因此使用的是總產(chǎn)品和凈產(chǎn)品(國(guó)民收入)這兩個(gè)概念。

【總結(jié)】:多練習(xí),多總結(jié),希望小編整理的高三政治復(fù)習(xí)可以幫助大家,大家高三加油。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/220956.html

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