【摘要】：養(yǎng)成良好的學習習慣并掌握正確的學習方法對于高三同學的復習可以達到事半功倍的效果。今天，小編為大家整理了“高三復習：語文議論文閱讀答題技巧”一文，相信一定會對大家有所幫助，希望同學們認真閱讀。想要了解更多高三知識點信息，請持續(xù)關注高中頻道。

2014年高考一輪復習是打好學科基礎，掌握答題技巧的契機。高中頻道小編為高三生們準備一輪復習指導，同學們可以按照自己的實際情況，按需改進。以下是高考語文議論文閱讀題答題技巧，供大家參考。

1、論點(證明什么)

論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。

A.把握文章的論點。中心論點只有一個(統(tǒng)率分論點)⑴明確：分論點可有N個(補充和證明中心論點)

⑵方法①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗預想的論點是否恰當)③摘錄法(只有分論點，而無中心論點)

B.分析論點是怎樣提出的：①擺事實講道理后歸結論點;②開門見山，提出中心論點;③針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點;

④敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結出中心論點;⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。

2、論據(jù)(用什么證明)⑴論據(jù)的類型：①事實論據(jù)(舉例后要總結，概述論據(jù)要緊扣論點);②道理論據(jù)(引用名言要分析)。

⑵論據(jù)要真實、可靠，典型(學科、國別、古今等)。⑶次序安排(照應論點);⑷判斷論據(jù)能否證明論點;⑸補充論據(jù)(要能證明論點)。

3、論證(怎樣證明)

⑴論證方法(須為四個字)①舉例論證(例證法)事實論據(jù)記敘②道理論證(引證法和說理)道理論據(jù)議論

③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)④比喻論證比喻在說明文中為打比方，散文中為比喻。

⑵分析論證過程：①論點是怎樣提出的;②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理);

③聯(lián)系全文的結構，是否有總結。

⑶論證的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)

⑷分析論證的作用：證明該段的論點。

4、議論文的結構⑴一般形式：①引論(提出問題)???②本論(分析問題)???③結論(解決問題)。

⑵類型：①并列式②總分總式③總分式④分總式⑤遞進式。

5、駁論文的閱讀

⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么?⑵作者是怎樣進行批駁的，用了哪些道理和論據(jù);⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什么?

6、常見考點

①、議論文的論點考點：第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法(即分清論題和論點)。第二，注意論點在文中的位置：

(1)在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。

(2)在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結底等總結性的詞語。

第三、分清中心論點和分論點：分論一般位于段首或有標志性詞語：首先、其次、第三等

第四、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。

第五、通過論據(jù)來反推論點：論據(jù)是為證明論點服務的，分析論據(jù)可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。

②、議論文的論據(jù)考點：論據(jù)是論點立足的根據(jù)，一般全為事實論據(jù)和道理論據(jù)。1、用事實作論據(jù)。事例必須真實可靠，有典型意義，能揭示事物本質(zhì)并與論點有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點有直接關系的部分。明確

論據(jù)時，不僅要知道文中哪些地方用了事實論據(jù)，還要會概括事實論據(jù)。概括時，要做到準確，必須依據(jù)論點將論據(jù)本質(zhì)特點把握住，然后用確切的語言進行表述。

2、用作論據(jù)的言論，應有一定的權威性，直接引用時要原文照錄，以真核對，不能斷章取義;間接引用時不能曲解原意。

③、議論文的結構、層次考點：結構有：并列式結構、對照式結構、層進式結構、總分式結構。

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