命題人：易國榮 蔡棟梁 劉朝陽審核人：【解析】考點：分封制作用1：起初起到加強統(tǒng)治，穩(wěn)定秩序的作用2：后期：諸侯爭霸，王權衰微，分封制逐漸瓦解秦始皇是歷史上第一個通過武力手段統(tǒng)一全中國，并采取中央集權的人。政治制度的基本內一方面創(chuàng)設了皇帝制度，在中央設立三公九卿制，在地方推廣郡縣制；另一方面，又采取了一系列固中央集權的措施25.在制度的規(guī)定層面上，君主被賦予無限的權力，并且隨著中國歷史的延續(xù)，這種“制度化”的權力似有不斷加強之勢；而在制度的運行層面上，則往往由于君主事實上的“無能”而使君主的專制權力流于“象征化”的狀態(tài)。材料反映了（ ）A．嫡長子繼承制的弊端 B．中央集權制的危害C．專制主義制度的影響 D．九品中正制的殘余【答案】A【解析】考點：宗法制。題干材料反映的是古代中國君主專制政體呈現(xiàn)“制度化”和“象征化”相矛盾的現(xiàn)象，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根源就在于嫡長子繼承制，皇位繼承立嫡、立長而“不以賢”，從而在君主所擁有的制度化權力與其實際的政治能力之間發(fā)生嚴重的沖突或不對稱問題，歷史上幼童、白癡、昏庸之徒不斷登位的事實，在很大程度上就說明了這一點，故A項為最佳選項；B項中央集權制涉及中央與地方關系，與題干材料沒有關聯(lián)，故排除；C項過于籠統(tǒng)，故排除；D項屬于選官制度，與題干材料沒有關聯(lián)，故排除。26.美國歷史學家費正清在《偉大的中國革命》一書中表達了這樣的觀點：“鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生意味著中國拒絕在外交平等和對等貿易的基礎上參加國際大家庭，結果導致英國使用武力。”費正清的上述觀點 （ ） A．揭示了鴉片戰(zhàn)爭的根源 B．從全球化的角度正確分析了鴉片戰(zhàn)爭的原因C．抹殺了鴉片戰(zhàn)爭的實質 D．肯定了中國抗擊英國侵略的正義性【答案】C【解析】考點：本題考查學生解讀獲取信息的能力。英國發(fā)動戰(zhàn)爭是為了滿足資本主義發(fā)展對原料和市場的需求，侵略中國是必然的，費正清的觀點只是英國發(fā)動戰(zhàn)爭的借口，抹殺了戰(zhàn)爭的實質。DA不對，材料中無從體現(xiàn)。B說法雖然體現(xiàn)了全球史觀的角度，但鴉片戰(zhàn)爭對中國而言畢竟是侵略戰(zhàn)爭。27.對導致下表數(shù)據(jù)變化的重要原因分析最確切的一組是（ ）1936-1947年中國進口貿易價值中各國所占比重表A．兩極對峙局面的形成；西歐的衰落 B．德、日的投降；中美新的不平等條約簽訂C．西歐的衰落；蘇聯(lián)的崛起 D．德、日的投降；國共內戰(zhàn)的爆發(fā)【答案】B【解析】考點：本題為圖表型的選擇題，注意提取表格反映的信息。1947年與1936年相比，中國進口貿易價值中日本所占比重大幅下降，而且日本對華貿易不包括臺灣；美國所占比重大幅上升；德國降為零；蘇聯(lián)所占比重變化不大。據(jù)此可以判斷最重要的原因是B。28.陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中指出：“……在資本主義的世界性擴張過程中，非正義的侵略者同時又往往是歷史發(fā)展過程中的進步者；而正義的反侵略者則常常同時是落后者。以貪欲為動機的侵略過程常被歷史借助，從而在客觀上多少成為一個進步改造落后的過程”。作者強調的是（ ）A．要正確認識西方侵略動機B．要理性地看待西方的侵略C．要客觀評價鴉片戰(zhàn)爭的影響D．要辯證地分析中西方社會差距【答案】B【解析】考點：近代西方的侵略。近代史就是一部資本主義的發(fā)展史，代表著世界發(fā)展的潮流和趨勢。所以材料中說 “侵略者”往往是“進步者” ， “反侵略者”常常是“落后者” 。材料的關鍵詞句“客觀上多少成為一個進 步改造落后的過程” ，反映了西方侵略對落后國家和地區(qū)的客觀進步作用和積極影響。因此，作者強調對 于西方的侵略要理性分析和辯證思考。材料反映的主題不是“西方侵略動機” ，排除 A；材料中的“侵略” 也不止是“鴉片戰(zhàn)爭” ，排除 C；材料中雖然提到“侵略者”是“進步者” ， “反侵略者”是“落后者” ，但 作者強調是西方侵略的客觀影響，而不是分析和比較中西社會差距，排除 D。正確答案是 B�！窘馕觥靠键c：史學理論:史學觀念。解答本題的關鍵是要理解四種史觀的內涵。文明史觀認為人類歷史是人類文明演進的歷史，全球史觀認為人類社會的歷史是一個整體，是從分散到整體發(fā)展演進的歷史，近代化史觀認為人類歷史是實現(xiàn)由傳統(tǒng)農業(yè)社會向近代工業(yè)社會轉變的歷史，社會史觀認為人類歷史不僅是政治、經(jīng)濟、思想、外交等大事件的歷史，更是與平民百姓息息相關的小事件的歷史，聯(lián)系材料信息“西方主宰全球”、“穩(wěn)定而又保守的中國社會”、“被西方擴張主義弄得四分五裂”，由此可以判斷材料體現(xiàn)了文明史觀、全球史觀和近代化史觀，故排除ABC三項，選D項符合題意�！敬鸢浮緿考查古代中國的商業(yè)經(jīng)濟。關鍵信息：7世紀。題干時間應是在唐朝。宋代商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，突破了時空限制，因此，ABC項在7世紀是不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。 【解析】考點：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。抓住材料信息“分田到戶搞包干”，18位農民C項為A項觀B項說法錯誤，是1978年12月項【解析】考點：經(jīng)濟體制改革。材料涉及經(jīng)濟體制改革和政治體制改革，故排除AD兩項，材料并未提到經(jīng)濟體制改革首先在哪里開始，排除B項。從材料“還要推進政治體制改革�！�…否則現(xiàn)代化建設的目標就不可能實現(xiàn)”可判斷選擇C項。【解析】馬歇爾計劃。馬歇爾的“歐洲復興計劃”目的就是穩(wěn)定資本主義秩序，而私有制基礎上的市場經(jīng)濟體制是資本主義重要特征。34.1930年，美國通過法案提高進口關稅。這一行動引起連鎖反應，各國紛紛調高關稅。這反映了經(jīng)濟危機爆發(fā)后，西方國家（ ）A.一致提高關稅，共渡難關 B.設置關稅壁壘，轉嫁危機C.整頓金融體系，擴大內需 D.實行國家干預，限制出口【答案】B【解析】考點：世界經(jīng)濟大危機的影響。1929年世界性的經(jīng)濟大危機爆發(fā)后，資本主義國家紛紛通過提高進口關稅等手段來轉嫁危機，故排除A項，選擇B項；C、D兩項應為1932年后羅斯福新政的舉措，晚于題目中的時間“1930年”，故排除。35.國際貨幣基金組織規(guī)定：重大事項必需獲得85%以上的投票權才能通過。2009年11月該組織在華盛頓舉行的會議上決定增加“金磚四國”（中國、印度、俄羅斯和巴西）在“新借款安排”中的出資份額，即從原來的800億美元提升至1000億美元，這樣四國在該組織中的投票權超過了15%，實際上擁有了對重大事項的集體否決權。這段材料表明（ ）A．該組織的控制權已經(jīng)發(fā)生了轉移 B．該組織通過主要國家共同協(xié)商一致來決定重大事件C．金磚四國已經(jīng)結成經(jīng)濟同盟 D．該組織以認繳的資金多少決定投票權的份額【答案】D 本題實際考查國際貨幣基金組織劃分投票的依據(jù),據(jù)材料和所學知識可知,該組織以認繳的資金多少決定投票權的份額�！窘馕觥靠键c：近代閱讀報社。從材料“ 山東、河北、浙江、廣東、江蘇、福建、江西、湖北等地，在這一年（1904年）間，都陸陸續(xù)續(xù)設置了閱報社”可以看出近代閱讀報社主要分布地區(qū)是沿海發(fā)達地區(qū)；從材料“這些閱報社很多都設在寺廟等人來人往的公共場合”可以看出閱讀報社大都是在人口比較集中的地區(qū)。第二段主要講的是閱讀報刊的內容。主要原因可以從近代沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展和啟蒙思想的傳播以及中國的民族危機進行分析。45．（15分）歷史上重大改革回眸 材料一 孝公以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令：令民為什五，而相牧司連坐。有軍功者，各以率受上爵。?力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身；事末利及怠而貧者，舉以收為孥。燔詩書而明法令，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈。為田開阡陌封疆。 ――摘自《史記》《商君?列傳》 材料二 泰西近政論，皆言三權：有議政之官，有行政之官，有司法之官，三權立，然后事體備。以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機號曰政府，出納王命。――康有為《應詔統(tǒng)籌全局折》請回答： 據(jù)材料一概述商鞅變法的歷史意義，并概括其措施對后世產(chǎn)生的消極影響？材料二中康有為的政治主張是什么？其理論依據(jù)是什么？（15）【答案】（1）意義：廢除了奴隸主貴族的特權，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展。（3分）使秦國逐漸強大起來，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。（3分）影響：嚴刑峻法；文化高壓政策；重農抑商。（3分）（2）主張：君主立憲；（3分）依據(jù)：三權分立學說。（3分）【解析】考點：商鞅變法；戊戌變法。第一問根據(jù)材料信息“民為什五”、“軍功”、“本業(yè)末業(yè)”、“燔詩書而明法令”、“為田開阡陌封疆”反映的變法措施，從政治、經(jīng)濟、軍事三方面概述變法的歷史意義。第二問注意限定詞“消極”，結合變法措施概括其消極影響。康有為的主張根據(jù)材料信息“皇上則為元首”概括主張，理論依據(jù)根據(jù)材料信息“皆言三權”回答其理論依據(jù)。46.（15分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平 材料一 1939年8月2日，著名核物理學家愛因斯坦向羅斯�？偨y(tǒng)建議，應搶在德國之前研制出原子彈。1941年12月6日，美國花費巨資，集中全世界最優(yōu)秀的科學家，啟動代號為“曼哈頓工程”的核武器研制計劃，并在1945年7月15日成功研制出了原子彈。 1945年8月6日和9日，美國先后在日本的廣島、長崎投下兩枚原子彈，瞬間奪去了21萬人的生命。核轟炸的消息傳來，愛因斯坦痛心疾首地說：“當初致信羅斯福提議研制核武器，是我一生中最大的錯誤和遺憾�！� 材料二 對于二戰(zhàn)后期美國對日本使用原子彈，國際上一直是存在著兩種看法：一種從戰(zhàn)爭本身角度出發(fā)，認同美國對日本使用原子彈；另外一種則是從道義角度出發(fā)，否定美國對日本使用原子彈。請回答：愛因斯坦向羅斯福提議研制原子彈的本意是什么？他又為什么感到是他一生“最大的錯誤和遺憾”？你認為應該如何客觀評價“美國對日本使用原子彈”？（15）【答案】（1）本意：搶在納粹德國之前研制出原子彈，威懾希特勒，使其不敢發(fā)動世界大戰(zhàn)。（3分）原因：原子彈不但沒有制止戰(zhàn)爭，而且應用于戰(zhàn)爭，造成巨大平民的傷亡和財產(chǎn)【解析版】湖南省益陽市箴言中學2014屆高三第六次模擬考試試題 歷史 Word版含解析
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