近年來，各大高校通過自主招生的錄取率持續(xù)走高，自招考試的不斷擴容使得越來越多的準高三學生利用暑假備戰(zhàn)自主招生。據悉，9月份開學以后，高三的學生忙于跟著老師進行高中課程復習，很難抽出很多時間來專門準備自主招生。那么，對于新一屆高三學生而言，該如何利用好這個暑假來準備自主招生？ 為此，信息時報記者采訪了具有自主招生輔導經驗的高中老師和考試專家來給出高招。
自主招生時間表
●10月底~11月，各大高校發(fā)布新一年自主招生簡章；
●12月，自主招生各高校接受報名，考生遞交推薦材料；
●次年2月上旬，自主招生筆試，“北約”、
“華約”和“卓越聯(lián)盟”等各大聯(lián)盟開考；
●次年3月，自主招生筆試成績揭曉，面試陸續(xù)進行；
●次年4月，自主招生錄取名單公布。
第1步
選擇院校 做好“自我考察”
真光中學教導主任趙老師認為，參加自招的考生首先要對自己有一個合理正確的評估： 第一步必須清晰地對自己的個性和職業(yè)取向作出全方位的評價；第二步可以通過高校網站的公開信息了解自己想學習的專業(yè)課程安排；第三步可以了解一下自己所在學校近幾年在中大、華工等學校的錄取情況，如果自己所在的高中通過自招進入名校的錄取率不高的話，考生就要理性地選擇其他大學，把寶貴的時間投入到實際的備考準備中；第四步就是結合自己以往兩年和高三文理分科后的學業(yè)成績，做出一個正確的自我評估。
第2步
筆試準備 夯實學科基礎
卓越教育高中處高級校長梁錦文表示，暑期開始的自招復習應該合理地安排時間表。從暑期到明年的自主招生應該分為四個階段：第一階段：暑假至9月的系統(tǒng)復習階段，通過思維導圖梳理各學科的知識體系，建立學科內縱向知識體系，夯實基礎才是制勝自招和高考的根本；第二階段：10~11月的知識串聯(lián)階段，這個階段對于絕大部分高中生來說，會是一個瓶頸階段，可以練習有一定競賽難度的題目來啟發(fā)自己；第三階段：12月的查漏補缺階段，應該選擇幾套類似真題難度的模擬試題，用真題來檢驗自己的復習情況，提前適應自招考試的強度，找到自己復習中的漏洞，即時解決問題；最后沖刺階段：次年1月至考前，在此沖刺階段要調整心理狀態(tài)，精力要著重放在自己的“短板”學科，將前期積累的出錯處進行重點強化，疑難考點也可以借此機會一網打盡。
最后，梁錦文提醒考生要注意，近幾年不少考生陷入了一個誤區(qū)，他們把自主招生看作另一場硝煙彌漫的高考，把所有的時間用于押題、猜題、做題的應試準備中，從而會忽略了很重要的閱讀積累的學習環(huán)節(jié)，殊不知一個優(yōu)秀學生的素質不是“考出來”，而是“讀出來”的。
第3步
面試準備 關注時政熱點
自主招生政策及考試專家王旭稱，自主招生的面試中，考官對學生提出的問題，一般是頗具開放性和創(chuàng)新性特征，自主招生強調批判、求異的思維，對某個觀點不能簡單地認同，因為教授要聽到與眾不同的聲音。
整個復習過程中，精銳教育考試院專家龔老師建議考生們，第一，要對自己的口述應變能力有所準備，考生們可找些適合演講的材料，訓練下自己的語言表達能力，找些話題做一些即興演講的小練習，然后在校內找些要好的同學進行分組辯論訓練；第二，考生一定要“多聞天下事”，多了解一些涉及民生、經濟、環(huán)保的話題，尤其要注意平時的報刊等新聞閱讀，要深入了解一些知名評論，比如，實名推薦制、垃圾回收等；第三，考生一定要注意英語聽力的積累性訓練，考生要多聽BBC、VOA，充分領略原汁原味的地道英語，在趣味和實用中備考。
第4步
申請材料準備 表現(xiàn)人格魅力細節(jié)
龔老師建議，申請理由要真誠獨到，忌人云亦云。很多同學理所當然地認為，向往一所院校 “悠久的學校歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍”是最充分的申請理由，實際上這是每一所大學招生老師都能得到的答案。如果申請理由換成“我的理想是當一名XXX，這里的XXX教授是這個領域的泰斗，很期待有機會能進入大學聽該教授上課”，則顯示了學生對該學校的關注和研究。
梁錦文認為，學生在申請材料中要突出性格愛好，要注意以細節(jié)取勝，要善于寫出那些能表現(xiàn)自己人格、品格魅力的經歷。若是材料中寫道：“我性格開朗樂觀，善于與人交流，具有耐心和毅力，有強烈的社會責任心”，考官很有可能順手翻過去，而換成“我堅持每周寫日記、讀書心得，這些習慣都保持了10年以上”，絕對能讓考官記住你 高中化學。
總之，包裝要適度，這個“度”的把握可不容易，稍有不慎就會變味�？忌灰獔猿帧罢\實、適度和匹配”的原則，加上一些技巧性的描述和自己平日的積累，自主招生初審就不難跨越。
特別提醒
手寫自薦信要注重細節(jié)
如果說推薦信是老師給學生的“通行證”，自薦信就是學生展示自我的“敲門磚”。在自主招生過程中，學生給考官留下的第一印象，不只在學習成績單的數據中，更是在推薦信和自薦信的文字中。今年被華南理工大學(微博)錄取的王子同學，沒有一封推薦信，全憑自己的自薦信得到中大、華工的筆試機會。她的經歷證明：優(yōu)秀的自薦信不僅要概括申請理由、性格愛好、學習能力、未來規(guī)劃等基本要素，更應該在文采、個性、思想上花功夫，才能讓自己在數千名競爭者中脫穎而出，使考官牢牢記住自己。
記者從一些重點高校招辦獲悉，有些高校的自主招生明確規(guī)定，考生須手寫個人申請材料。有關招辦負責人表示，寫字等細節(jié)不僅能看出學生的態(tài)度，還能看出個人素質。例如，人大2012年自主招生簡章要求，個人申請須由考生本人手書，通過個人申請全面展示考生的申請理由、性格特點等各方面情況，字數不超過1200字。
“細節(jié)能看出考生素質�！闭修k有關負責人說，通過個人陳述，大學招辦既能了解考生的基本情況和特點，還能直觀發(fā)現(xiàn)考生的報名態(tài)度和個人素質。如果我面前有兩份自薦材料，一份字跡潦草，錯字不斷；一份字跡工工整整，這肯定帶給高校自主招生專家不同的印象。
有關中學教育專家表示，在書寫能力普遍下降的背景下，能寫手好字的學生在高考中更有優(yōu)勢。
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