自信能給人加分
吳樂(lè)，畢業(yè)于建平中學(xué)，高考總分568，上海市理科名列前茅，被清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。
一進(jìn)入高三，學(xué)校給我們配備了最好的師資力量。我在高二時(shí)學(xué)習(xí)并不十分好，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)甚至還有一些厭惡，因?yàn)樽约旱某煽?jī)一直是在班級(jí)的中游，而且基礎(chǔ)不扎實(shí)，尤其是英語(yǔ)，自己開(kāi)口說(shuō)都不敢，但是當(dāng)我在和高三的英語(yǔ)老師接觸后，對(duì)英語(yǔ)的興趣被激發(fā)起來(lái)了。
進(jìn)高三后一個(gè)月，我的成績(jī)或者說(shuō)是學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)發(fā)生根本的改變，而且也固定下來(lái)，這種變化令我的進(jìn)步神速。高一高二的時(shí)候，我擔(dān)任校團(tuán)委副書(shū)記，學(xué)生工作非常忙，學(xué)習(xí)反倒是點(diǎn)綴，到了高三以后，學(xué)習(xí)放到了第一位�？梢哉f(shuō)是全力拼搏。
我把高三分為幾個(gè)階段。先從暑假到摸底考，就是開(kāi)學(xué)剛開(kāi)始的那次摸底考。這段時(shí)間是對(duì)暑假生活的總結(jié)，而且那次考試自己史無(wú)前例地考到了年級(jí)第四名。暑期我作了不少準(zhǔn)備，我比較善于用很少的時(shí)間對(duì)前面的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，這樣通過(guò)高二升高三的這個(gè)暑假，我的成績(jī)有所提高。
然后就是從摸底考開(kāi)始一直到寒假。其間經(jīng)過(guò)復(fù)旦的的考試，班上有同學(xué)曾得過(guò)全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)，屬于保送的名單之內(nèi)，進(jìn)了復(fù)旦。我沒(méi)有走競(jìng)賽這條路，但我全力以赴，慢慢趕上那些同學(xué)。我感受到自己在知識(shí)領(lǐng)悟上已經(jīng)有了飛躍。
我的成績(jī)起伏不定，尤其是數(shù)學(xué)這一門，一直在120分這個(gè)檔次上。但是我知道，我應(yīng)該有140分，只不過(guò)考試時(shí)老是粗心失誤。高考時(shí)膽大心細(xì)，就能考出水平。高考前幾天我沒(méi)有做什么事情，騎著車四處逛來(lái)逛去，甚至還幫別人上課呢。我?guī)蛣e人上課發(fā)現(xiàn)，他們都非常聰明，但是他們成績(jī)不好，主要是他們心理上非常自卑，我用我的自信去融化他們的自卑。當(dāng)我的老師高考之前問(wèn)我，你高考能考幾分，我就說(shuō)570，我這樣說(shuō)了，也做到了。努力學(xué)習(xí)很重要，而自信能給人加分。
不喜多做題愛(ài)歸納
翁雯婧，畢業(yè)于上海中學(xué)。高考成績(jī)531，上海市文科名列前茅，被北京大學(xué)考古系錄取。
善于歸納總結(jié)
我的學(xué)習(xí)方法有一點(diǎn)可能比較特別吧，就是不喜歡做很多的題，而特別喜歡看一些說(shuō)明性、歸納性的東西，這種習(xí)慣是小學(xué)養(yǎng)成的，到了初中高中尤為明顯。高一高二還是做了不少題，因?yàn)槔蠋熯@樣要求。高三又回到老路上了，所以我的很多參考書(shū)題目有很多空著，但前面的講解部分畫(huà)滿了重點(diǎn)。當(dāng)然不是說(shuō)這種方法一定特別好，但我覺(jué)得很適合自己。方法和態(tài)度，適合自己是最有效的。說(shuō)到刻苦，肯定有不少人比我更用功比我做題多，但我從小學(xué)開(kāi)始基本上一直用心念書(shū)，很平和也很踏實(shí)。
心態(tài)和環(huán)境相當(dāng)重要
我很幸運(yùn)的是我的讀書(shū)“順序”很好。我小學(xué)成績(jī)就很好，升初中時(shí)就近在華東理工附中讀書(shū)，那所學(xué)校并不是特別出色，但我在年級(jí)中一直第一第二，樹(shù)立了很強(qiáng)的自信。這種自信一直延續(xù)著，幫助我養(yǎng)成了很平穩(wěn)的心態(tài)。譬如我在大考時(shí)會(huì)比別人鎮(zhèn)靜些 高二，因?yàn)槲也粫?huì)覺(jué)得我比別人差。這次高考我就發(fā)揮得很出色，以前一般在年級(jí)中排十幾名左右，這次第二。此外我的初中老師很注重人的培養(yǎng)，對(duì)我影響很大。高中考進(jìn)了上海中學(xué)，有很好的讀書(shū)環(huán)境。老師相當(dāng)出色，很有水平和經(jīng)驗(yàn)且負(fù)責(zé)，又各有各的特色。學(xué)生都很優(yōu)秀，我原來(lái)所處的班級(jí)是很好的集體，大家都很團(tuán)結(jié)，而且都很上進(jìn)，會(huì)彼此促進(jìn)。這樣的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)幫助是顯而易見(jiàn)的。
平和對(duì)待各類考試
我們學(xué)校進(jìn)入復(fù)習(xí)比較晚。上學(xué)期數(shù)學(xué)尤其是政治還有新課。所以我們先進(jìn)入單科復(fù)習(xí)，再進(jìn)入總復(fù)習(xí)狀態(tài)。我基本上按部就班。心態(tài)總體來(lái)說(shuō)比較平和，這和我比較隨意的性格和剛剛提到的自信是有關(guān)系的。但不說(shuō)沒(méi)有心理波動(dòng)期，那是在失去了復(fù)旦自主招生考試參加資格后的一段日子里。
一進(jìn)高三就有高三摸底考，第一學(xué)期結(jié)束前還有畢業(yè)考。接踵而來(lái)的有十校聯(lián)考和復(fù)旦的自主招生考試。最后當(dāng)然還有市里的模擬考。一般成績(jī)較好的學(xué)生會(huì)比較重視復(fù)旦的自主招生考試，因?yàn)榭梢垣@得投檔線上的加分。這個(gè)考試的參加資格我們學(xué)校是根據(jù)摸底考和第一學(xué)期的考成績(jī)來(lái)決定的，而偏偏我的摸底考由于暑假未準(zhǔn)備，考得不好，所以盡管當(dāng)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，在十校聯(lián)考中也有很好成績(jī)，但還是沒(méi)能參加復(fù)旦的招生考試，此外又錯(cuò)過(guò)了北大小語(yǔ)種的名額。我不會(huì)對(duì)自己太苛刻，我想過(guò)就算復(fù)旦上不了，上師大是一定可以上的。不是說(shuō)我心中沒(méi)有期望，但我不會(huì)每天將目標(biāo)放在嘴上掛在心里，很多人會(huì)因此獲得更大動(dòng)力，而我無(wú)論有沒(méi)有這樣的壓力，都會(huì)按照長(zhǎng)久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣去用心做。
家庭環(huán)境很溫馨
我有一個(gè)很好的家庭環(huán)境，在家里我可以全身心地放松。課余會(huì)看看課外書(shū)、看看電視或者出去散散步。課外書(shū)會(huì)看些名著、散文、哲學(xué)之類的，獲益匪淺，高一時(shí)參加辯論賽還拿了第一名。說(shuō)到愛(ài)好我特別喜歡歷史和旅游，喜歡大自然。復(fù)旦開(kāi)招生咨詢會(huì)時(shí)，我就一下子喜歡上了博物館學(xué)，后來(lái)填志愿時(shí)作為第一志愿。零志愿報(bào)了北京大學(xué)的考古系，也是極喜歡的，后來(lái)被錄取了，父母也挺理解我的。
我和父母之間的關(guān)系很好。爸爸對(duì)我的性格影響很大，他是很隨和的人。每個(gè)星期六我都會(huì)和爸爸一起出去走走，和他聊聊天，我把它當(dāng)成很好的心理調(diào)節(jié)和休息方式。媽媽對(duì)我生活起居的照顧是無(wú)微不至的。常常和媽媽談心，基本上無(wú)話不談，我覺(jué)得沒(méi)有什么可以隱瞞的，譬如常常說(shuō)說(shuō)女孩子的心事，和同學(xué)間的關(guān)系之類的。我知道他們對(duì)我的期望很大，但從來(lái)不表露出來(lái)，怕給我壓力。正因?yàn)榧彝リP(guān)系如此融洽，所以我回到家可以全身心放松。在學(xué)校很累了，家就像港灣一樣。
從初中起一路平和使力
王瑤華，畢業(yè)于控江中學(xué)，高考成績(jī)537，上海市文科名列前茅，被復(fù)旦大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易錄取。
高考成功的因素很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)有這幾點(diǎn)：
關(guān)鍵在平時(shí)
我的學(xué)習(xí)一直很努力。很多人到高三會(huì)很用功，甚至很拼命，會(huì)熬夜，但他們覺(jué)得高一高二應(yīng)該輕松點(diǎn)，比較放松地過(guò)來(lái)了。而我高三并不比很多人用功，但我從初中到高中一直都在使力，當(dāng)然是比較平和的那種努力，從來(lái)沒(méi)放松過(guò)。這使我的成績(jī)、狀態(tài)和習(xí)慣一直在較高的層次上延續(xù)著。我的心理素質(zhì)很好，考試從來(lái)不慌。高考三天和平時(shí)一樣，很平緩地過(guò)來(lái)了，從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)什么“考前綜合征”的癥狀。
學(xué)習(xí)氛圍很重要
老師真的很重要。我們是市重點(diǎn)中學(xué)嘛，師資當(dāng)然很棒！我高一高二的數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)典型，我很崇拜他！他很有魅力，很風(fēng)趣，也是帶競(jìng)賽的老師，教書(shū)很有水平。因?yàn)樗挠绊�，我�?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，很好地促進(jìn)了我對(duì)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)。有時(shí)候同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)和班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)老師來(lái)說(shuō)更重要！我原來(lái)所在的理科班，學(xué)習(xí)氛圍之濃厚甚于其它班級(jí)。大家都在談?wù)搶W(xué)習(xí)，你想不用心都不行。
高質(zhì)量完成作業(yè)
說(shuō)到我的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)大多都談不上方法，習(xí)慣而已。譬如我讀書(shū)時(shí)專心致志，絕對(duì)不會(huì)同時(shí)在聽(tīng)音樂(lè)或是看電視。我學(xué)習(xí)的時(shí)間不算太多但極有效率，讀書(shū)就是讀書(shū)，讀完后再去好好地玩。按照老師的要求和自己的需要認(rèn)真記好筆記，高質(zhì)量地完成作業(yè)。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，要真做好是不容易的，但也是很有效果的。
語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)方法
我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始上奧數(shù)，一直到初三。雖然競(jìng)賽和高考不是一條路，但這些經(jīng)歷對(duì)我解題思路的拓寬，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的理解不無(wú)益處。我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诿總�(gè)階段應(yīng)當(dāng)說(shuō)都算名列前茅的。這點(diǎn)要感謝我的爸爸，他是復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)的，從我學(xué)齡前就開(kāi)始輔導(dǎo)我英語(yǔ)。當(dāng)然上了初中以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)基本上是靠我自己，包括一些教材的較難部分都是我自學(xué)的。我覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)一是詞匯很重要，并且學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要大聲朗讀，這樣對(duì)聽(tīng)力也有好處，二是可以采取些較輕松的辦法，如看原版電影，聽(tīng)英文歌之類的，對(duì)英語(yǔ)能力的提高大有幫助。至于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自學(xué)比較重要，特別是平�？梢远嗫纯磿�(shū)，像胡適、林語(yǔ)堂的散文，可以提高語(yǔ)文水平。
“進(jìn)補(bǔ)”要區(qū)分
我高三補(bǔ)過(guò)課，補(bǔ)的是英語(yǔ)競(jìng)賽和高考加試的政治，因?yàn)獒槍?duì)性很強(qiáng)所以效果不錯(cuò)。營(yíng)養(yǎng)品從來(lái)沒(méi)用過(guò)，我爸爸信奉藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，所以高三一年弄了很多好吃的，但很少吃藥，也不太相信營(yíng)養(yǎng)品。
早準(zhǔn)備規(guī)劃
高二暑假算是我高考沖刺的一個(gè)起頭吧，期間好好地蓄力。第一學(xué)期的期中考試挺重要的，因?yàn)槟芊从钞?dāng)時(shí)在班級(jí)和年級(jí)中的位置。接下來(lái)是六校聯(lián)考，它的成績(jī)直接關(guān)系到各高校加分表格的歸屬，同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)很厲害。一月份是復(fù)旦的自主招生考試，我成績(jī)一向很好，所以有資格參加。這次考試后很快就是楊浦區(qū)的“3＋1”考試，會(huì)給出全區(qū)名次，因此學(xué)校很重視，老師也告誡我們不要因?yàn)橹活欀鴱?fù)旦的自主招生考試而不重視“3＋1”考試。幸運(yùn)的是這兩次考試我都考得不錯(cuò)，順利地拿到了復(fù)旦的20分加分！接下去還有四區(qū)聯(lián)考和市里模擬考，都發(fā)揮得很好。
像我這樣從小到大成績(jī)一直都很好的學(xué)生，其實(shí)壓力蠻大的，父母對(duì)你希望很高，周圍的人也認(rèn)為你理應(yīng)考得好，上名校。好在我將好成績(jī)一直保持了下來(lái)，尤其獲得了復(fù)旦的加分后，覺(jué)得輕松了許多。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/63494.html
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