一、基礎(chǔ)知識目標(biāo)
明朝中后期政治危機(jī)的主要表現(xiàn)：奸臣嚴(yán)嵩父子把持朝政；宦官專權(quán)和東林黨的反宦官斗爭；土地兼并愈演愈烈。陜北起義；李自成農(nóng)民軍推翻明朝，明末農(nóng)民起義的歷史意義。
二、能力培養(yǎng)目標(biāo)
1.列舉明朝中后期政治腐朽的表現(xiàn)，提高學(xué)生分析、歸納問題的能力。
2.分析“均田免糧”口號的特點，引導(dǎo)學(xué)生比較秦末農(nóng)民起義、唐末農(nóng)民起義與明末農(nóng)民起義的異同，提高學(xué)生分析比較歷史事件的能力。
三、思想教育目標(biāo)
1.明朝中后期的政治危機(jī)加深，反映了封建君主專制統(tǒng)治的腐朽，表明明王朝已走向沒落。
2.宦官專權(quán)是封建專制主義惡性發(fā)展的結(jié)果，明朝極端專制的政治體制是產(chǎn)生宦官專權(quán)的溫床。
3.東林黨是地主階級內(nèi)部的反對派，他們揭露魏忠賢的專橫跋扈，目的是為了克服明朝統(tǒng)治的危機(jī)。東林黨的出現(xiàn)，對中國近代政黨的產(chǎn)生有一定影響。
4.明末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因在于明朝后期封建專制統(tǒng)治的腐朽，對農(nóng)民經(jīng)濟(jì)剝削加重，加上天災(zāi)不斷，農(nóng)民被迫起義。
5.李自成提出的“均田免糧”口號，矛頭直指明末嚴(yán)重的土地兼并，觸及到封建土地所有制，豐富了農(nóng)民戰(zhàn)爭的反封建內(nèi)容；明末農(nóng)民起義軍推翻明朝的腐朽統(tǒng)治，推動了歷史前進(jìn)。
要點
一、明朝中后期的政治危機(jī)
1.皇帝昏庸腐朽
2.奸臣把持朝政
3.宦官專權(quán)和東林黨的反宦官斗爭
4.土地兼并嚴(yán)重
二、陜北起義
三、李自成農(nóng)民軍推翻明朝
1.“均田免糧”口號的提出及其意義
2.大順政權(quán)的建立和明朝滅亡
3.明末農(nóng)民起義的歷史意義
教學(xué)要求和建議
一、本節(jié)為帶★號的非考試內(nèi)容，教師可視具體情形采取相應(yīng)的教學(xué)方法，把握重點與難點。
本節(jié)重點：明朝中后期的政治危機(jī)；李自成農(nóng)民軍推翻明朝。
本節(jié)難點：為什么說“均田免糧”口號的提出，標(biāo)志著我國農(nóng)民階級反封建斗爭進(jìn)入一個新階段。
二、講授本課內(nèi)容前，教師可引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課明朝加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治的措施，然后指出：明朝采取一系列措施加強(qiáng)皇權(quán)，以圖長治久安，但這種君主專制統(tǒng)治有著自身無法克服的弊端。明朝君主集權(quán)統(tǒng)治的弊端，從明朝中后期集中暴露出來，導(dǎo)致政治危機(jī)日益加深，政治日益腐敗，由此導(dǎo)入新課。
三、“明朝中后期的政治危機(jī)”一目，需要引導(dǎo)學(xué)生弄清以下四點：
1.明朝中期以后，君主不問政事，導(dǎo)致奸臣把持朝政。奸臣把持朝政，又加深和表現(xiàn)了政治腐敗，加深了社會危機(jī)。王振、劉瑾勢傾天下，嚴(yán)嵩把持朝政，都是生動的例證。
2.明中后期皇帝不理政事，使王振、劉瑾、魏忠賢等宦官先后專權(quán)，政治局勢更加混亂。
3.東林黨人反宦官的斗爭，代表了正義，贏得了人民群眾的贊揚。
講課時應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生分析腐敗的根源，不宜把政治腐敗簡單地歸結(jié)到奸臣當(dāng)?shù)篮突鹿賹?quán)上。
4.政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)是政治最深刻的根源。在封建社會，土地兼并嚴(yán)重是政治腐敗的必然結(jié)果和在經(jīng)濟(jì)上的集中體現(xiàn)。明中后期土地兼并的劇烈，又加深了政治腐敗和社會危機(jī)。
四、“陜北起義”一目，需要引導(dǎo)學(xué)生弄清兩點：
1.明末農(nóng)民起義和歷代農(nóng)民起義一樣，都是由于封建王朝政治腐敗、經(jīng)濟(jì)剝削嚴(yán)酷造成的；農(nóng)民起義在陜北爆發(fā)，并得到響應(yīng)，又有其具體原因。天啟七年(1627)，陜北災(zāi)荒嚴(yán)重，澄城縣知縣張斗耀不顧人民死活，催收甚急，人民被迫起義。王二率饑民沖進(jìn)縣衙，殺死知縣，各地人民紛紛響應(yīng)。為加深學(xué)生印象，可引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解教材上的資料，認(rèn)識農(nóng)民起義的必然性。
2.高迎祥、李自成、張獻(xiàn)忠起義軍及其斗爭情況。要講清他們之間的關(guān)系和簡要的斗爭經(jīng)歷，最好借用《明末農(nóng)民戰(zhàn)爭形勢》掛圖，分清李自成和張獻(xiàn)忠各自領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民軍建立農(nóng)民政權(quán)的地點、年號以及鑄造的錢幣名稱，避免相互混淆。
五、“李自成農(nóng)民軍推翻明朝”一目，需要講明兩點：
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