四川省南充高中2014屆高三第八次月考試題 生物 Word版含答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

(滿分:分 命題人:)在每題所給選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題目要求的。共7題,每題6分1.下列敘述正確的是(  )A.各種細(xì)胞生物體內(nèi)堿基A、T、G、C參與形成的核苷酸共4種B.碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,是因?yàn)樗诩?xì)胞鮮重中含量最高C.激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后即失去活性D.各種糖類都可以作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)2.如圖表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸 的過程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白。該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,具有離子選擇性。下列有關(guān)分析正確的是(  )A.K+均以主動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞B.A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)C.運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na+D.神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K+經(jīng)乙外流的結(jié)果3.某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是( )A.實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的B.葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長而呈下降趨勢不可能是因?yàn)镃O2固定減少引起的C.葉片光合速率下降和葉片葉綠素含量下降同步D.實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的4.下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程圖解,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細(xì)觀察和分析,下列說法中錯(cuò)誤的是( )A.在基因表達(dá)的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的 物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為mRNA、核糖體、肽鏈B.圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基 因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是DNA聚合酶C.據(jù)圖可知,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì)D.已知由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化過程CO2+C5→2C3。由此推測Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中5.下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )A.激素在生物體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用B.根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的C.溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成D.高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長6.如圖為某同學(xué)所畫的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,下列說法正確的是(  )A.①表示新物種形成B.研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是③的構(gòu)建C.樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)95%變 為s(黑色)95%的原因是②D.④內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種 群多樣性7.右圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(⑤處的箭頭表示血液流動的方向)。下列說法正確的是(  ) A.圖中每個(gè)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境都是相同的B.如果細(xì)胞②表示甲狀腺細(xì)胞,①處的促甲狀腺激素濃度低于⑤處的C.如果細(xì)胞②表示胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí),①處的胰島素濃度低于⑤處的D.如果細(xì)胞②表示肝臟細(xì)胞,飯后半小時(shí),①處的葡萄糖濃度高于⑤處的第Ⅱ卷(非選擇題 共48分)本題包括4小題,共48分。8.(9分)多環(huán)芳烴是具有致癌、致畸、致突變作用的全球性污染物,是煤、石油、有機(jī)高分子化合物等有機(jī)物不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的揮發(fā)性碳?xì)浠衔铮ㄝ、蒽、菲、芘?50余種化合物。某研究小組從一污水處理廠的污泥中篩選到一株可降解萘、蒽的細(xì)菌,命名為BDP01。(1)該研究小組所用的培養(yǎng)基應(yīng)以萘或蒽作為唯一碳源,其目的是_________________,從功能看該培養(yǎng)基類型屬于______________。(2)接種時(shí)所用的接種環(huán)通過___________滅菌,在第二次及其后的劃線操作時(shí),總是從______________開始劃線,該分離純化方法稱______________法。(3)下面的圖1和圖2為該研究小組進(jìn)行的其中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,菌株的生長量以分光光度計(jì)于600 nm處測定的光吸收值(OD600)表示,生長量與光吸收值(OD600)成正比。①測定菌株生長量時(shí)用液體培養(yǎng)基,并需振蕩培養(yǎng)。這樣一方面可使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,提高_(dá)_____________的利用率;另一方面能_______________________。②結(jié)合圖2推測,進(jìn)行圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)培養(yǎng)基的pH最可能為________(用圖2中相關(guān)數(shù)值表示)。圖2結(jié)果表明,BDP01對pH的適應(yīng)范圍較小,在酸性條件下的生長量要________于堿性條件下的。9、(13分)甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題: (1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有____________(用圖中數(shù)字表示),A表示_______,D表示__________。CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用,至少穿過______層磷脂分子層。(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時(shí)的溫度為__________。在15℃時(shí),光合作用速率為呼吸作用速率的__________倍。假設(shè)每天光照12小時(shí),最有利于植物生長的溫度是__________。 (3)20世紀(jì)50年代,卡爾文為研究光合作用的過程,將小球藻裝在一個(gè)密閉玻璃容器中,通過一個(gè)通氣管向容器通入CO2,通氣管上有一個(gè)開關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)來控制光照的有無。 ①卡爾文通過停止 來探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是下圖中的_____。②卡爾文通過停止_________來探究光合作用過程中固定CO2的化合物,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,由此找到了固定CO2的物質(zhì)。 10.(10分)環(huán)磷酰胺作為治療癌癥的化療藥物,在較高劑量下對機(jī)體免疫力有一定程度的抑制作用。研究表明,β-葡聚糖對接受化療的機(jī)體的免疫力有一定的恢復(fù)作用。 (1)環(huán)磷酰胺能影響DNA的合成,因此推測它作用于細(xì)胞周期的________期。(2)β-葡聚糖能促進(jìn)各種細(xì)胞因子的合成和釋放,這些細(xì)胞因子能促進(jìn) ________細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而提高機(jī)體的______________免疫。 (3)β-葡聚糖能促進(jìn)樹突細(xì)胞的成熟。樹突細(xì)胞在免疫反應(yīng)中具有攝取、處理和呈遞抗原的功能,說明樹突細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有識別功能的____________。樹突細(xì)胞將病原體攝取入細(xì)胞內(nèi),經(jīng)處理后,暴露出這種病原體所特有的抗原,并將抗原呈遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生_____________,同時(shí)激活T細(xì)胞,使之增殖分化形成______________,從而增強(qiáng)了機(jī)體的免疫功能。 (4)為研究人的活化輔助T細(xì)胞對B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響,研究人員將來自于同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如下表所示( “+”表示加入該細(xì)胞,“-”表示為加入該細(xì)胞)。A組B組C組B細(xì)胞+++未活化輔助T細(xì)胞+--活化輔助T細(xì)胞-+-將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng),在第2、4、6、8、12、14天分別檢測A、B、C組上清液中抗體含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:C組沒有檢測到抗體,A、B組的結(jié)果如圖14所示。驗(yàn)的對照組為____________組。②B組與C組結(jié)果相比較,說明活化輔助T細(xì)胞具有_____________________________作用。11.(16分)某自花受粉、閉花傳粉的花卉,其花的顏色有紅、白兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種。回答以下問題:Ⅰ.自然狀態(tài)下該種植物一般都是_______________(純合子?雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交時(shí),應(yīng)對母本如何操作_______________________。Ⅱ.已知該植物莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因 (A、a,B、b)控制。當(dāng)b基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖,只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為____________。Ⅲ.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)某白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株,但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況,需進(jìn)一步研究。(1)若花色由D、d這對等位基因控制,且該植物種群中紅色植株均為雜合子,則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。(2)若花色由D、d,E、e兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。①該植株花色為________,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是_________________。②控制花色的基因符合孟德爾的________定律。該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象)后代中純合子的表現(xiàn)型為________,紅色植株占________。生物答案1. C 2.D 3.A 4.B 5D. 6.C 7.B8.答案:(每空1分共9分)(1)篩選出BDP01菌株 選擇培養(yǎng)基 (2)灼燒 上一次劃線的末端 平板劃線 (3)①營養(yǎng)物質(zhì) 增加溶液中的溶氧量、 7.0  小 9、(13分)【答案】(1)③和④ 丙酮酸 ATP和[H] 8 (2)30℃(2分) 3.5(2分) 20℃ (2分) (3)①光照 A ②CO2的供應(yīng) 10.(共10分)(1)間 (2)漿 體液 (3)受體(或糖蛋白) 淋巴因子 效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞 (4)A、C (2分) 激活B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,使其產(chǎn)生(大量)抗體(2分)11.(16分)【參考答案】 Ⅰ.純合子 花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋(2分)Ⅱ.粗莖∶中粗莖∶細(xì)莖=9∶3∶4(2分)Ⅲ.(1)紅色∶白色=2∶1(2分)(2) ①紅色  同源染色體(2分) ②分離(2分) 白色(2分) (2分)南充高中高2011級第八次月考試 題四川省南充高中2014屆高三第八次月考試題 生物 Word版含答案
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