高三政治暑假作業(yè):我們的中華文化

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  學(xué)習(xí)可以這樣來看,它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。數(shù)學(xué)網(wǎng)編輯了高三政治暑假作業(yè):我們的中華文化,希望對(duì)您有所幫助!

  【考點(diǎn)輸理】:

  一、中華文化的基本特征:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深

  1. 源遠(yuǎn)流長(zhǎng):

 、 表現(xiàn):

  古老中華文化的輝煌歷程:殷周時(shí)期,天命神權(quán)、“敬德保民”思想,對(duì)早期中華文化產(chǎn)生了深刻的影響。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴,逐漸形成了古代中華文化思想的雛形。秦時(shí)統(tǒng)一,促進(jìn)了統(tǒng)一的民族文化的發(fā)展,在中華文化發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。漢代,儒家學(xué)說確立了至尊地位。隋唐時(shí)期,古代中華文化進(jìn)入了全盛時(shí)代。宋元明時(shí)期,延續(xù)著隋唐文化的輝煌,中華文化在史學(xué)、文學(xué)藝術(shù)和科技等方面都有巨大的成就,同時(shí)也產(chǎn)生了宋明理學(xué)。明清時(shí)期,隨著西方近代文化思想的傳入,中國(guó)傳統(tǒng)文化思想開始面臨西方工業(yè)文明的沖擊。

  在古代社會(huì),中華文化曾長(zhǎng)期走在世界前列。但是,隨著中國(guó)封建統(tǒng)治的日漸沒落(內(nèi)因)和西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊(外因),中華文化也經(jīng)歷了衰微的過程。

  在近代中國(guó),再創(chuàng)中華文化的輝煌與中華民族救亡圖存的奮斗密切相關(guān)。實(shí)踐證明只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指引下,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌。馬克思主義傳入中國(guó),是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  今天,在中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)中,中華民族的文化史冊(cè)掀開了嶄新的一頁(yè),中華文化正在續(xù)寫更加壯麗的篇章。

  那些曾經(jīng)與中華文明相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。而起源于黃河、長(zhǎng)江流域的中華文明雖歷經(jīng)滄桑,卻猶如浩浩蕩蕩的黃河、長(zhǎng)江奔流不息,始終顯示出頑強(qiáng)的生命力和無窮的魅力。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華文化的基本特征之一。

 、 見證:

  漢字、史書典籍是中華文化薪火相傳、一脈相承的重要見證。

  A.文字,是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明,使人類文明得以傳承,標(biāo)志人類的進(jìn)入文明時(shí)代。漢字,為書寫中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用。漢字文化內(nèi)涵豐富,在今天為中華各族人們所通用,是中華文明的重要標(biāo)識(shí)。

  中華民族創(chuàng)造的燦爛文化,大部分是用漢字記錄下來、流傳后世的。漢字按演變順序,其主要字體有:甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。此外還有兩種輔助性字體,即草書和行書。

  中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的大國(guó),由于歷史、地理的原因而形成了許多方言區(qū),但從古至今,使用漢語(yǔ)的個(gè)方言區(qū)都使用漢字。中國(guó)歷史上曾有過少數(shù)民族入主中原建立王朝的時(shí)候,但這些朝代也以漢字作為官方文字。統(tǒng)一的漢字成為中華民族代代傳承、綿延不絕的重要文明標(biāo)識(shí)。

  B.史學(xué)典籍,是中華文化一脈相傳的重要見證。我國(guó)歷史上編撰的史書,其規(guī)模之大,留存之豐,為世界所僅有(特點(diǎn))。

  2.博大精深:

  ①中華文化中的文學(xué)藝術(shù)

  文學(xué)藝術(shù),不僅僅是指文學(xué),還包括音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、戲曲等多種形式。

  作用:文學(xué)藝術(shù),對(duì)于反映人們的精神生活,展示人們的精神世界有獨(dú)特的作用。

  風(fēng)格(特點(diǎn)):輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內(nèi)涵、鮮明而獨(dú)特的風(fēng)格。

  地位:展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求,以其獨(dú)樹一幟的風(fēng)格在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中占有重要位置。

 、谥袊(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就

  地位:科學(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一,在古代,中國(guó)的科學(xué)技術(shù)成就,長(zhǎng)期處于世界的前列,對(duì)整個(gè)人類文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

  特點(diǎn):我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用,具有實(shí)用性和整體性的特點(diǎn)。

  意義:中華民族在認(rèn)識(shí)、改造自然的過程中創(chuàng)造的一切科技成果,都是中國(guó)人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結(jié)晶,是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動(dòng)體現(xiàn)。

  二、中華文化的包容性:

  1.中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,得益于它特有的包容性。

  2.含義:即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”是指能與其他民族文化和諧相處;所謂“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。

  3.意義:這種文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流,增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同,對(duì)外域文化的理解。

  三、中華文化的區(qū)域性

  1. 是什么:各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征、一方水土、一方文化。

  2. 原因:我國(guó)幅員遼闊,各地自然條件千差萬別,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同。受歷史、地理等因素的影響,各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。

  3. 不同區(qū)域文化之間的關(guān)系:不同區(qū)域的文化,長(zhǎng)期相互交流、相互借鑒、相互吸收,既漸趨融合,又保持著各自的特色。

  4. 具體表現(xiàn):吳越文化和滇黔文化分別具有水鄉(xiāng)文化和邊陲山寨文化特征。它們之間存在著顯著差異。見教材P69

  四、中華文化的民族性

  1. 在中華文化的百花園中,各具特色的民族文化異彩紛呈,它們都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。

  2. 我國(guó)的民族文化與中華文化的關(guān)系:中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。

  3. 各民族文化的地位:它們都是中華文化的瑰寶,都是中華民族的驕傲。

  4. 各民族文化的關(guān)系:各兄弟民族文化相互交融、相互促進(jìn),共同創(chuàng)造了中華文化。

  5. 意義:它體現(xiàn)了中華文化的博大精深;各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。

  【疑點(diǎn)難點(diǎn)】

  【精題點(diǎn)評(píng)】

  一、在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把所選答案的字母填在下面的空格內(nèi)。每小題2分,共計(jì)24分。

  I.二百三十多年前,清朝乾隆皇帝依托鼎盛的國(guó)力,組織全國(guó)數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)者,用十余年的時(shí)間編纂《四庫(kù)全書》。它涵蓋了十八世紀(jì)中期以前中國(guó)文化基本典籍,不僅是中華文化的瑰寶,更是世界文化史上的奇觀!端膸(kù)全書》證明了

  A.中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

  B.各民族文化相互交融、相互促進(jìn),共同創(chuàng)造了中華文化

  C.中國(guó)古代科技具有整體性的特點(diǎn)

  D.中華文化能夠求同存異、兼容并蓄

  2.2006年4月28日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出,在悠久的歷史長(zhǎng)河中,我們祖先創(chuàng)造了豐富的文化遺產(chǎn),長(zhǎng)城、故宮、莫高窟、兵馬俑等,構(gòu)成中華民族獨(dú)特而璀璨的文化景觀。這些文化遺產(chǎn)

  A.表明中華文化優(yōu)越于其他民族文化

  B.是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史見證

  C.體現(xiàn)了中華文化巨大的包容性

  D.曾經(jīng)歷了西方近代文化的巨大沖擊

  3.2006年2月,《咬文嚼字》雜志公布的一份統(tǒng)計(jì)結(jié)果不能不讓人對(duì)漢字的規(guī)范化使用擔(dān)憂:2006年某電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì),出現(xiàn)了28處漢字使用錯(cuò)誤,平均每十分鐘就出現(xiàn)1次差錯(cuò)。我們之所以重視漢字的規(guī)范化使用,是因?yàn)?/p>

  A.漢字內(nèi)涵豐富

  B.漢字是中華文明的重要標(biāo)識(shí)

  C.漢字記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果

  D.漢字使用是否規(guī)范,直接關(guān)系到中華文明的傳承

  4.2006年4月23 13,胡錦濤主席在沙特阿拉伯王國(guó)協(xié)商會(huì)議發(fā)表演講時(shí)講道,中國(guó)有句古話,叫做“以史為鑒,可以知興替”。歷史為人們提供了全面理解今天的啟示,也為人們提供了正確開創(chuàng)未來的鑰匙;仡櫤涂偨Y(jié)人類社會(huì)發(fā)展的歷程,總能給人以教益,深化人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來的思考。這說明

  A.重視歷史經(jīng)驗(yàn)有益于創(chuàng)造光輝的未來

  B.了解了歷史就能促進(jìn)今天的發(fā)展

  C.我國(guó)歷史上編撰的史書規(guī)模宏大

  D.史書是重要的歷史文獻(xiàn)

  5.優(yōu)秀的文化是沒有國(guó)界的。中國(guó)文化的形成和發(fā)展過程,就是一個(gè)以眾為師,以各國(guó)人民為師,不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的過程。漢朝的張騫、班超出使西域,唐代的玄奘到“西天”取經(jīng),明代的鄭和下西洋,都帶回了其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化。這體現(xiàn)了

  A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B.中華文化具有巨大的包容性

  C.中華文化一脈相傳 D.繼承性是中華文化的最大優(yōu)點(diǎn)

  6.2006年1月,胡錦濤同志在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上發(fā)表講話指出,發(fā)展創(chuàng)新文化,既要大力繼承和弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),又要充分吸收國(guó)外文化的有益成果。要堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,擴(kuò)大多種形式的國(guó)際和地區(qū)科技交流合作,有效利用全球科技資源。這就是要求我們,

  A.求同存異,兼收并蓄 B.把文化和經(jīng)濟(jì)政治有機(jī)結(jié)合起來

  C.用文化塑造人生D.堅(jiān)持文化的多樣性

  7.2006年7月20日,深港澳臺(tái)少兒文化藝術(shù)夏令營(yíng)正式開營(yíng),140名來自深港澳臺(tái)的中小學(xué)生在深圳進(jìn)行為期六天的文化之旅。孩子們分別到中華民俗文化村、深圳博物館、南山書城等地參觀交流,開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。之所以開展上述活動(dòng)是因?yàn)?/p>

  A.文化藝術(shù)素質(zhì)是全面提高青少年素質(zhì)的前提

  B.中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

  C.感悟源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,有助于增強(qiáng)民族的凝聚力

  D.豐富學(xué)生暑期生活有利于青少年健康成長(zhǎng)

  8.被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》的都江堰,是當(dāng)今世界年代最久遠(yuǎn)、以無壩引水為特征的宏大工程。它的主體工程規(guī)劃科學(xué)、布局合理,綜合發(fā)揮了分水、導(dǎo)水、蓄水、引水和泄洪排沙的功能,形成了科學(xué)的、完整的、調(diào)控自如的工程體系,既能保證內(nèi)江灌區(qū)用水需要,又可防止災(zāi)害發(fā)生。這說明

  A.中華文明是唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明

  B.我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用,具有實(shí)用性和整體性的特點(diǎn)

  C.中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)在古代就大放異采

  D.中國(guó)的科學(xué)技術(shù)曾長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位

  9.2006年5月23日教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)透露,到2010年,全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)將達(dá)到1億。全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)熱反映出

  A.中國(guó)文化以博大的胸襟廣泛吸收外域文化

  B.漢字要代替其他民族語(yǔ)言,成為全球通用的語(yǔ)言文化

  C.中華文化有巨大的包容性

  D.博大精深的中華文化得到世界人民的認(rèn)可

  10.2006年“五一”前夕,青海省民俗博物館正式開業(yè)。民俗展館設(shè)有藏族、土族、回族、撒拉族、蒙古族等展廳,游客可以直觀地感受到不同民族的文化、家居生活。這反映了

  A.我國(guó)幅員遼闊,各地自然條件干差萬別

  B.我國(guó)各民族文化保持著各自的特色

  C.各民族文化相互交流、相互借鑒

  D.各地區(qū)的文化不可能存在共性

  11.中華民族文化的同一性首先應(yīng)表現(xiàn)為各民族文化上的互相吸收、水乳交融,這一點(diǎn),一部中國(guó)民族史就能準(zhǔn)確告訴我們。這表明

  A.中華文化走過了自己獨(dú)具特色的輝煌歷程

  B.中華文化是由中國(guó)各民族的文化相加形成的

  C.中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明

  D.各兄弟民族文化的相互交融、相互促進(jìn),共同創(chuàng)造了中華文化

  12.2006年4月16日,由全國(guó)青聯(lián)和香港青年協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的“龍耀浦江”青年大型交流活動(dòng)進(jìn)入高潮。上午,三千多名來自兩岸四地的青年相聚在上海浦東,出席“我們共同邁向世界”青年論壇;傍晚,兩岸四地的青年參加“龍耀浦江”主題活動(dòng),在黃浦江畔共舞長(zhǎng)達(dá)468米的“中華龍”。舉辦這樣的文化活動(dòng),目的是

 、倥囵B(yǎng)青年對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感

 、谌趸髅褡逦幕奶匦裕鰪(qiáng)中華文化的共性

 、墼鰪(qiáng)中華民族的凝聚力

  ④彰顯中華文化的底蘊(yùn),弘揚(yáng)中華文化

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

  二、在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把所選答案的字母填在下面的空格內(nèi)。每小題3分,共計(jì)15分。

  13.中國(guó)古代文明的起源、形成和發(fā)展是多元一體的,就是說不只有一個(gè)源頭。比如,長(zhǎng)江上游的寶墩文化,長(zhǎng)江中游的石家河文化,長(zhǎng)江下游的良渚文化以及黃河流域的大汶口文化。這說明

  A.古老輝煌的中華文化博大精深,具有極大的包容性

  B.在古代社會(huì),中華文化曾長(zhǎng)期走在世界前列

  C.文化的源頭越多,越有利于自身的發(fā)展

  D.各種文化和諧相處、兼收并蓄,是中華文化的重要特點(diǎn)

  14.2006年5月26日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出,文化需要承載體,從文字、音樂到傳統(tǒng)節(jié)日.從掛春聯(lián)、買桃花到吃粽子、劃龍舟、登高望遠(yuǎn),一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)無不在做著傳承中華文化的重要工作。這表明

  A.中華文化具有實(shí)用性和整體性的特點(diǎn)

  B.我國(guó)的民族文化異彩紛呈

  C.中華文化有其豐富而絢麗的內(nèi)涵

  D.科學(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一

  15.2006年4月26日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出,河洛文化以“河圖”“洛書”為標(biāo)志,體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的根源性;以夏、商、周三代文化為主干,體現(xiàn)了中華文化的傳承;以洛陽(yáng)古都凝聚的文化為核心,體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的厚重性;以“河洛郎”南遷為途徑,把這一文化傳播到海內(nèi)外,體現(xiàn)了中華文化的幅射性。這說明

  A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華文化的基本特征

  B.文化具有繼承性和傳播性

  C.中華文化優(yōu)越于其他民族文化

  D.中華文化的科學(xué)性越來越得到實(shí)踐的證明

  16.2006年5月8日召開的國(guó)家文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會(huì)議強(qiáng)調(diào),各級(jí)政府和有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》精神,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的重要性和緊迫性,突出工作重點(diǎn),采取有力措施,廣泛動(dòng)員社會(huì)各界,切實(shí)保護(hù)好我國(guó)的珍貴文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)

  A.對(duì)于傳承中華傳統(tǒng)文化有重要作用

  B.記錄著中華文化的輝煌歷程

  C.是中華文化一脈相傳的重要見證

  D.是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的物質(zhì)基礎(chǔ)

  17.一部人類文化發(fā)展的歷史,就是文化不斷地從創(chuàng)新中汲取力量、開拓進(jìn)取的歷史。只有不斷地創(chuàng)新才能及時(shí)而有效地賦予文化以新的內(nèi)容和新的時(shí)代精神,使其不斷地?zé)òl(fā)出新的活力,并由此獲得新的價(jià)值和意義,任何形式的守舊和停滯都意味著對(duì)社會(huì)進(jìn)步的扼制和對(duì)民族精神的消解。這說明

  A.文化創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的必然要求

  B.只有不斷創(chuàng)新,才能實(shí)現(xiàn)中華文化新的輝煌

  C.文化只有不斷創(chuàng)新,才能充滿生機(jī)和活力

  D.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉

  三、簡(jiǎn)答題(9分)

  18.2006年4月27日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出,走民族化道路要防止兩種極端傾向,一種是盲目排外,一種是狹隘的民族主義。在新的歷史背景下,詩(shī)人須采取開放的態(tài)度,兼收并蓄,進(jìn)一步吸納和融合西方文化,有效解決困擾我們的詩(shī)歌民族化問題。

  (1)什么是兼收并蓄?(2分)

  (2)上述材料反映了什么文化現(xiàn)象?請(qǐng)加以簡(jiǎn)要分析。(7分)

  四、辨析題(11分。僅作判斷不說明理由者不得分。)

  19.科學(xué)技術(shù)是文化的基本載體,中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)是中華文明的重要標(biāo)識(shí)。

  五、論述題(16分)

  20.2006年3月31日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出,文化建設(shè)作為社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,對(duì)培育、弘揚(yáng)民族精神,提高國(guó)民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)有重要作用。文化力還是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志,作為上層建筑的意識(shí)形態(tài),文化可以轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力,文化產(chǎn)業(yè)是具有廣闊發(fā)展前景的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),因此,必須把文化建設(shè)放在更加突出的地位。

  結(jié)合上述材料,說明把文化建設(shè)放在更加突出的地位的重要意義。

  參考答案

  一、選擇題I(本大題共12小題,每小題2分,共計(jì)24分。)

  1.A。漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證,故A正確。BCD本身正確,但不符合題意,故不選。

  2.B。文化遺產(chǎn)記錄了中華文化的發(fā)展,是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證,故選B。A表述錯(cuò)誤,CD不為材料所反映。

  3.D。D正確表述了重視漢字的規(guī)范化使用的原因。ABC正確,但不是原因。

  4.A。B錯(cuò)誤,CD與題意不符。

  5.B。AC與題意不符,D說法錯(cuò)誤。

  6.A。A正確反映了材料要求。BC不是材料所要求的內(nèi)容,故不選。不要誤選D,D主要體現(xiàn)發(fā)展世界文化的要求,而題干強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)文化的發(fā)展。

  7.C。A表述錯(cuò)誤,BD不合題意。

  8.B。ACD不為材料所表明。

  9.D。AC不為材料所反映,B表述錯(cuò)誤,均不選。

  10.B。AC不為材料所體現(xiàn),不選;我國(guó)各地區(qū)的文化既有共性,又有個(gè)性,故D表述錯(cuò)誤。

  11.D。AC不為材料所表明,B表述錯(cuò)誤。

  12.B。②錯(cuò)誤,各民族文化既有中華文化的共性,又有各自的民族特性,弘揚(yáng)中華文化并不是為了同

  化各民族文化。ACD均含②,故應(yīng)排除。

  二、選擇題1I(本大題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分。)

  13.AD。BC不為材料說明。

  14.BC。AD材料不體現(xiàn)。

  15.AB。不同民族的文化具有不同的特色,故C錯(cuò)誤。D不為材料所表明。

  16.ABC。D表述錯(cuò)誤。

  17.ABC。材料的主旨是創(chuàng)新與文化的關(guān)系,D不合題意。、

  三、簡(jiǎn)答題(9分)

  18.(1)兼收并蓄就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。(2分)

  (2)上述材料告訴我們,豐富和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)學(xué),必須堅(jiān)持文化開放,兼收并蓄,進(jìn)一步吸納和融合西方文化。這是因?yàn)椋腥A文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng),主要得益于它所特有的包容性,即求同存異和兼收并蓄。這種文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流,增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)外域文化的理解。(7分)

  四、辨析題(11分)

  19.(1)認(rèn)為“科學(xué)技術(shù)是文化的基本載體”是錯(cuò)誤的。文字才是文化的基本載體,它記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明,使人類文明得以傳承,標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。數(shù)千年來,漢字這種獨(dú)具特色的“方塊字”,為書寫中華文化、傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用。(5分)

  (2)認(rèn)為“中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)是中華文明的重要標(biāo)識(shí)”有一定道理,但不全面?茖W(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一。在古代,中國(guó)的科學(xué)技術(shù)成就,長(zhǎng)期處于世界的前列,對(duì)整個(gè)人類文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),但科學(xué)技術(shù)僅是中華文化的一個(gè)部分,而且古代科技知識(shí)中的很大部分也是通過漢字流傳后世的。漢字文化更是中華文明的重要標(biāo)識(shí)。中華民族創(chuàng)造的燦爛文化,大部分是用漢字記錄下來流傳后世的,漢字成為中華民族代代傳承、綿延不絕的重要文明標(biāo)識(shí)。(6分)

  五、論述題(16分)

  20.(1)l~J2每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化,它是民族延續(xù)的重要標(biāo)識(shí)。中華文化是中華民族延續(xù)的象征,是民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的重要保證。加強(qiáng)文化建設(shè),努力鑄造中華文化的新輝煌,有利于促進(jìn)中華民族的發(fā)展。(6分)

  (2)在古代社會(huì),中華文化曾長(zhǎng)期走在世界前列。但是,隨著中國(guó)封建統(tǒng)治的日趨沒落和西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊,中華文化也經(jīng)歷了衰微的過程。在新的歷史時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),對(duì)文化建設(shè)提出了越來越高的要求。只有加強(qiáng)文化建設(shè),努力鑄造中華文化的新輝煌,才能更好地適應(yīng)和推動(dòng)

  中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),創(chuàng)造中華民族的新輝煌。(10分)

  (若從文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系角度回答亦可。)

  小編為大家整理的高三政治暑假作業(yè):我們的中華文化就先到這里,希望大家學(xué)習(xí)的時(shí)候每天都有進(jìn)步。


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