廣西玉林地區(qū)2014屆高三一輪復(fù)習(xí)模擬歷史試題(3) Word版含答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

歷史模擬試題312.呂思勉先生把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”、“郡縣時代”三個先后相繼的時代。這樣劃分依據(jù)的角度是 A.社會經(jīng)濟形態(tài) B.地方行政組織 C.專制集權(quán)的程度 D.生產(chǎn)力的發(fā)展階段13、漢景A.漢朝實行以功封侯制度 B.西漢王侯威脅中央C.西漢初期丞相位高權(quán)重 D.漢竇太后垂簾聽政A..C..15.明代《南都繁會景物圖卷》A.商業(yè)發(fā)展城市繁榮 B.資本主義萌芽出現(xiàn)C.坊市界限開始消失 D.京劇形成開始流行它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng),又因主其事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是‘東一塊西一塊的進(jìn)步’,零零碎碎的。是零買的,不是批發(fā)的! A.洋務(wù)運動 B.維新變法運動 C.義和團(tuán)運動 D.新文化運動17.國家主席劉少奇曾大力倡導(dǎo)半工半讀的學(xué)校教育制度,并使中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了一個興辦半工半讀學(xué)校的熱潮。該熱潮出現(xiàn)在A.建國初期 B.全面建設(shè)社會主義時期 C.“文革”十年 D.改革開放新時期18.資料一:人的全部生命經(jīng)歷都需通過教會對信仰的解釋,才能顯示意義。資料二:人無法自己掙得拯救,上帝自動將拯救賜予信仰他的人;閱讀圣經(jīng)即可自由體驗上帝的恩寵。資料三:個人是獨特、理性和有創(chuàng)造性的;每個人的特性都是神賜,但每個人充分發(fā)揮自己特長才是對神的最高尊崇。這三段資料分別來自不同時期的作者,他們依次是:A. B. C. D.19.在形式上,它是唯一囊括了所有雅典公民的政治機構(gòu)。在實踐上,它給予雅典公民最好的民主政治訓(xùn)練。這里的它是指A.公民大會B.五百人議事會 C.十將軍委員會 D.陪審法庭20.1561年,斯?史密斯爵士鄙夷地說:“在英格蘭,紳士的名分大大貶低了,凡是無所事事的非體力勞動者,只要具有紳士的舉止風(fēng)度,承擔(dān)紳士的職責(zé),就可以被視為上等人!边@正反映了 A.英國社會各階層之間的界限被消除 B.新興資產(chǎn)階級地位改變成為紳士C.新貴族通過圈地運動地位有所上升 D.商品經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致人們地位變化21.法國《人權(quán)宣言》和美國《獨立宣言》作為當(dāng)時世界上著名的兩大文獻(xiàn),其共同點不包括A.都推動了本國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程B.都體現(xiàn)了反對壓迫,爭取自由、民主C.都反對殖民壓迫,要求民族獨立 D.都用財產(chǎn)的不平等代替了基于出身的不平等A.西方近代史學(xué)發(fā)展與科學(xué)方法論的發(fā)展密切相關(guān)B.在相對論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的全球史觀比文明史觀科學(xué)合理C.研究西方史學(xué)必須精通西方自然科學(xué)理論D.文明史觀與全球史觀都是當(dāng)前研究世界歷史的主要方法23. 斯達(dá)爾夫人猛烈抨擊矯揉造作的沙龍文學(xué)和妨礙創(chuàng)作自由的法則,她提出“用我們自己的感情感動我們自己”。以下哪一作品體現(xiàn)了她的文學(xué)藝術(shù)思想?38(28分)權(quán)威一詞源于拉丁文auetorits,含有權(quán)力、力量和尊嚴(yán)的意思。權(quán)威的主體既可以是某一個人或某一個社會集團(tuán),也可以是某一種思想理論體系。材料一 “雖孔夫子亦庸眾人類也耕稼陶漁之人即無不可取,則千圣萬賢之善,獨不可取乎?又何必專門學(xué)孔子而后為正脈也材料二 “教皇和紅衣主教是無可救藥的惡棍,上帝和人類的敵人,基督教世界的毀壞者;魔鬼的藏身之處……”“教皇是借著捆綁、踐踏、撒謊、殺戮和褻瀆等手段才確立了無限權(quán)力的!薄敖袒,我活著是你的災(zāi)難,我的死期也是你的死期。”——馬丁?路德(1483-1546)材料三 從前戊戌政變后,反動政治與尊孔運動一時并起;袁世凱要做皇帝,同時尊孔祀天也鬧的很起勁;現(xiàn)在南京的軍民兩長又接到曹錕通電募捐修理孔廟,擬各損五千元。每逢中國政治反動一次,孔圣人便走運一次,可見反動勢力和孔圣人本是一家眷屬。——陳獨秀(1879-1942)材料四 1977年4月,“兩個凡是”的方針提出不久,鄧小平還沒有恢復(fù)工作,即致信黨中央,批評“兩個凡是”的錯誤,提出我們要世世代代用完整的準(zhǔn)確的毛澤東思想來指導(dǎo)我們?nèi)h全軍和全國各族人民。(2)馬丁?路德為什么會對羅馬天主教皇發(fā)起猛烈的挑戰(zhàn)?西方人文主義傳統(tǒng)在其宗教改革思想中是如何體現(xiàn)的?(10分)(3)陳獨秀與鄧小平對正統(tǒng)思想權(quán)威的認(rèn)識有何不同?請評論陳獨秀的觀點。(8分)39、(22分)貨幣與國家與人民生活息息相關(guān),也是國際關(guān)系的重要內(nèi)容。閱讀材料,問答材料一 《史記?秦始皇本紀(jì)》載:惠文王二年“初行錢”。秦統(tǒng)一中國,也統(tǒng)一了貨幣規(guī)定黃金為上幣,單位“鎰”(合20兩);銅為下幣,單位“半兩”。《宋朝事實》載:元末人陶宗儀的《南村輟耕錄》中散曲《醉太平》小令:“堂堂大元,奸佞專權(quán)。開河變鈔票貶值禍根源,惹紅巾萬千……。”中經(jīng)評論美元國際化的歷史進(jìn)程1、(20世紀(jì))三次特定的歷史機遇美元重挫英鎊。制度安排為美元掃清障礙。3.馬歇爾計劃為美元國際化加速。百科歐元是自羅馬帝國以來歐洲貨幣改革最為重大的結(jié)果。歐元不僅僅使歐洲單一市場得以完善,歐元區(qū)國家間自由貿(mào)易更加方便,而且更是歐盟一體化進(jìn)程的重要組成部分。(1)據(jù)材料一和二,秦朝和宋朝,中國貨幣形式向什么相同方向變化(2分)?材料中宋朝和元朝紙幣流通的作用如何不同?(4分)用上述史料證史需注意什么?(2分)(2)材料三中,20世紀(jì)為美元重挫英鎊的三次特定歷史機遇為美元掃清障礙(3)在探究學(xué)習(xí)中,有同學(xué)提出一個議題:歐元的產(chǎn)生和秦朝統(tǒng)一貨幣有可比性,但也有同學(xué)認(rèn)為不可比。請結(jié)合材料一和四,你認(rèn)為有無可比性?說出主要理由。(2分)參考答案:B B C A A B B A D C A A38.【答案】(1)背景:①經(jīng)濟上,商品經(jīng)濟繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn)并緩慢發(fā)展。②政治上,君主專制強化,吏治腐敗,階級矛盾尖銳。③思想上,程朱理學(xué)桎梏人們的思想(或理學(xué)教條化,扼殺人性)。④階級關(guān)系上,新興市民工業(yè)者成為社會上不可忽視的力量 ,他們注重個體的發(fā)展和自由。(答中三點,給6分;其他言之成理的,酌情給分)表現(xiàn):①挑戰(zhàn)孔子及儒學(xué)的正統(tǒng)地位,否定孔子的絕對權(quán)威;②批判道學(xué)家的“存天理,滅人欲”的虛偽說教,強調(diào)人的正常私欲(或認(rèn)為人不能脫離物質(zhì)生活空談仁義道德);③ 批判男尊女卑等傳統(tǒng)觀念,強調(diào)個性發(fā)展,主張男女平等。(答中兩點,給4分;其他言之成理的,酌情給分)(2)背景:①政治上,羅馬天主教實行獨裁統(tǒng)治,阻礙社會發(fā)展,天主教會的神學(xué)解釋不能滿足新興資產(chǎn)階級的愿望和要求。②經(jīng)濟上,資本主義萌芽的產(chǎn)生。③思想上,天主才會主張“因行稱義”,而文藝復(fù)興解放了人們的思想,天主教會的權(quán)威日益被質(zhì)疑 。④直接原因:羅馬教廷向德意志兜售“贖罪券”,騙人的謊言激起了人們的極大反感。(答中三點,給6分;其他言之成理的,酌情給分)體現(xiàn):①主張“因信稱義”,只要虔誠信仰即可得救,賦予了信徒精神和靈魂得救的自主權(quán)。②每個基督徒都有直接閱讀和解釋《圣經(jīng)》的權(quán)利,在一定程度上實現(xiàn)了“上帝面前人人平等”。③主張簡化宗教儀式,僧侶可以還俗等,促進(jìn)了宗教的世俗化。(答中兩點,給4分;其他言之成理的,酌情給分)(3)陳獨秀:主張徹底地打倒正統(tǒng)權(quán)威。鄧小平:認(rèn)為要完整、準(zhǔn)確地去理解正統(tǒng)權(quán)威思想——毛澤東思想。(2分)評論:①以孔子思想為主體的儒家思想是維護(hù)封建專制的工具,陳獨秀不滿于袁世凱尊孔復(fù)古,復(fù)辟帝制,有進(jìn)步意義。②要讓民主共和能在中國真正實現(xiàn),需要革除舊的封建思想權(quán)威的影響。③認(rèn)為“每逢中國政治反動一次,孔圣人便走運一次”,這太絕對化。④一概否認(rèn)孔子或儒家思想,也使有益的傳統(tǒng)文化受到打擊。(共6分;言之成理,酌情給分;請閱卷老師把握尺度)39.【答案】(1)方向:輕便易攜,使用方便。(2分)作用:宋代交子流通,減輕了民眾攜帶運輸錢幣的困難,有利于商品經(jīng)濟發(fā)展和人民生活元朝濫印紙幣,造成貨幣貶值,掠奪了民眾財富,引起了農(nóng)民起義。(4分)注意:運用文藝作品證史需詳細(xì)考證其可信性(2分)(2)事件:第一次世界大戰(zhàn)、1929-1933年經(jīng)濟危機、第二次世界大戰(zhàn)。(6分)制度:布雷頓森林體系的建立(2分)啟示:抓住有利機遇,提高本國影響力;經(jīng)濟實力決定本國貨幣的國際地位。(4分)(3)有不可比:秦幣是一國貨幣,在國內(nèi)流通,歐元是歐洲各國的“國際貨幣”,流通超出歐洲。(2分)(選其一作答即可)廣西玉林地區(qū)2014屆高三一輪復(fù)習(xí)模擬歷史試題(3) Word版含答案
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