一、選擇題(共40道，每小題2分，總分70分)
1.如圖是一個(gè)DNA分子片段，其中一條鏈中含15N，另一條鏈中含14N.下 列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代DNA中只含有15N的DNA占
B.2處堿基的缺失會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，并且可以遺傳
C.限制性內(nèi)切酶切割DNA的部位可以是1處
D.2處堿基的改變一定引起轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中的密碼子的改變
2.下圖是人運(yùn)動(dòng)后血液中乳酸濃度的變化曲線,請(qǐng)分析一下BC段變化的原因( )
A.乳酸與NaH2PO4反應(yīng)生成H3PO B .乳酸與血液中的O2發(fā)生氧化反應(yīng)
C.乳酸與碳酸鈉反應(yīng)掉了 D.乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2
3.若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是( )
a b c
A 生物大分子 細(xì)胞 組織
B 個(gè)體 種群 群落
C 生態(tài)系統(tǒng) 群落 種群
D 組織 系統(tǒng) 器官
4.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述不正確的是( )
A.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的
B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)X
C.沒(méi)有細(xì)胞就沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次
D.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在生命系統(tǒng)的層次中屬于個(gè)體水平
5.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的各類細(xì)胞的密切合作完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
6.下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )
①一個(gè)池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲
③某水庫(kù)中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物
A.①②④ B. ③①④ C.①②③ D. ②③④
7.19世紀(jì)科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，其意義在于( )
①認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性 ②明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性
③揭示出細(xì)胞 的統(tǒng)一性 ④標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平
A.①③ B. ①② C.②④ D.③④
8.下面①～⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為 乙，其正確的操作步驟是( )
① 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
② 調(diào)節(jié)光圈
③ 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④ 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤ 移動(dòng)標(biāo)本
A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
9.下列屬于細(xì)胞共性的選項(xiàng)是( )
①具有細(xì)胞壁 ②具有細(xì)胞膜 ③以DNA為遺傳物質(zhì) ④具有核膜 ⑤具有核糖體
A.①④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤
10.藍(lán)藻和水綿在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是 ( )
A.有無(wú)細(xì)胞膜 B.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
C.有無(wú)核膜 D.有無(wú)細(xì)胞壁
11.下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是( )
A.標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.若 轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片
C.將位于視野內(nèi)左方的圖像移向中央，應(yīng)向左方移動(dòng)裝片
D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)
12.下列生物中不屬于原核生物的是 ( )
A.念珠藻 B.發(fā)菜 C.赤霉菌 D.乳酸菌
13.下列有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，正確的是 ( )
A.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
B.美國(guó)紐約州立大學(xué)科學(xué)家成功合成脊髓灰質(zhì)炎病毒，人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命
C.人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與，不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成，因此，細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位
D.多細(xì)胞生物的遺傳與變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
14.埃博拉病毒與藍(lán)藻的相同之處是( )
A.都具細(xì)胞膜 B.都有核糖體 C.都有遺傳物質(zhì) D.都有細(xì)胞核
15.下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯(cuò)誤的是( )
A.先在低倍鏡下找到要觀察的物像
像，并把其移到視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀 察
B.換高倍鏡后觀察視野變小，觀察的細(xì)胞體積變少
C.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了觀察的倍數(shù)
D.換高倍鏡后視野會(huì)變暗，此時(shí)可換用大一些的光圈或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮一些
16.下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A、變形蟲.水綿.香菇 B、煙草.草履蟲.大腸桿菌
C、小麥.番茄.大豆 D、酵母菌.靈芝.豌豆
17.組成生物體最基本的元素是( )
A.C B.O C.H D.N
18.在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有( )
A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mg Ca
C.Zn Cu B Mn D.Mg Mn Cu Mo
19.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是( )
A.組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多
B.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似
20.英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼•任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持，用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽( )
A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
C.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作 用
D.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能
21.如尋找其他星球上可能存在的生命體系，應(yīng)把研究的重點(diǎn)放在含有下面哪種元素的分子上( )
A.碳 B.鐵 C.鉀 D.氧
22.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中，正確的是( )
A.微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥
B.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的
C.組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類
D.組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的
23.組成人體細(xì)胞的元素中C、O、H、N的含量較多，其中在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是( )
A.C B.O C.H D.N
24.新鮮的胡蘿卜中含量最多的化合物是( )
A.水 B.蛋白質(zhì) C.β胡蘿卜素 D.糖
25.下圖表示人體細(xì)胞中幾種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中表示氫元素的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
26.下列說(shuō)法正確的是( )
①細(xì)胞中的相關(guān)無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要
②若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過(guò)低，則會(huì)發(fā)生抽搐
③Mg2+對(duì)于植物的光合作用至關(guān)重要 ④Fe2+參與血紅蛋白的構(gòu)建
A.①② B.②③④ C.①③ D.①②③④
27.如圖為細(xì)胞的組成成分圖，下列說(shuō)法不正確的是( )
A.如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化學(xué)元素，則a是碳
B.如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化學(xué)元素，則b為氮
C.如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化合物，則a為水
D.如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化合物，則a為蛋白質(zhì)28.某維生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中屬于大量元素的是( )
A.Ca B.Fe C.Zn D.Se
29.生物體新陳代謝旺盛，生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)( )
A.結(jié)合水/自由水的值與此無(wú)關(guān) B.結(jié)合水/自由水的值會(huì)升高
C.結(jié)合水/自由水的值會(huì)降低 D.結(jié)合水/自由水的值不變
30.下列有關(guān)水的生理功能的敘述中，不正確的是( )
A.自由水是良好的溶劑 B.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C.水溶液可將代謝廢物運(yùn)輸?shù)襟w外 D.水分解能釋放能量供生命活動(dòng)利用
31.下列關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 B.老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒的少
C.抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量多 D.自由水和結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
32.對(duì)火星進(jìn)行探測(cè)的詳細(xì)資料數(shù)據(jù)表明，火星過(guò)去曾有豐富的水資源，于是推測(cè)火星上可能存在過(guò)生命。這一推測(cè)的理由是( )
A.水是細(xì)胞含量最多的化合物 B.結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的成分
C.一切生命活動(dòng)都離不開水 D.代謝旺盛的細(xì)胞水的含量高
33.籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的“佳得樂(lè)”運(yùn)動(dòng)飲料廣告詞：“解口渴，更解體渴，佳得樂(lè)�！逼渲械摹敖怏w渴”主要是指( )
A.佳得樂(lè)飲料中含有大量水，補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的水分
B.佳得樂(lè)飲料中含有葡萄糖，補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的能量
C.佳得樂(lè)飲料中含有大量水和少量無(wú)機(jī)鹽，補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的水分和無(wú)機(jī)鹽
D.佳得樂(lè)飲料中添加的葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽，能補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的能量和無(wú)機(jī)鹽
34.下列離子中哪一種不是細(xì)胞需要的( )
A.Cl— B.Fe2+ C.SO42- D.Pb2+
35.葉綠素和血紅蛋白所含的無(wú)機(jī)鹽分別是( )
A.Ca和Mg B.Ca和Na C.Na和Fe D.Mg和Fe
第II卷(非選擇題 共30分)
36.(8分.每空1分)下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)最有可能屬于病毒的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是__ ;病毒的生活及繁殖必須在____ 內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于真核細(xì)胞的是____，與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有 _，原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有 這一種細(xì)胞器。
(3)圖中過(guò)量繁殖會(huì)引起“水華“的是 ，該細(xì)胞中含有__ ，因此利用光能合成有機(jī)物。
37.(10分，每空1分)生物學(xué)中的小實(shí)驗(yàn)：
(一)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的__________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為1 0×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞__________個(gè)。
(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向__________移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央。
(4)在顯微鏡的視野中觀察到一個(gè)污點(diǎn)，該污點(diǎn)可能存在的位置是 。
(二)水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水的相對(duì)變化是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
⑴ 農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬，是為了除去部分 ，然后再將其儲(chǔ)存，這樣做有兩個(gè)目的，一是防止水分過(guò)多而霉變;二是可降低種子的 作用，從而減少有機(jī)物的消耗，這說(shuō)
明 水多代謝速度旺盛。
⑵ 如果將曬過(guò)的種子再用火烘烤，主要失去的 是 水。
⑶ 血液凝固時(shí) 水轉(zhuǎn)變成 水，說(shuō)明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。
38.(12分，每空2分)小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要多種礦質(zhì)元素，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鎂元素是小麥的必需元素。
材料用具：完全營(yíng)養(yǎng)液甲、缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧�、長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗、含鎂的無(wú)機(jī)鹽。
(1)方法步驟：
①將長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號(hào)A、B;
②將A組幼苗放在缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙中培養(yǎng)， ;
③將兩組小麥幼苗放在 環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天，觀察 。
(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期 。
(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是 ，若一段時(shí)間后小麥幼苗恢復(fù)正常，其結(jié)論是 。
高一生物答題紙
36.
(8分.每空1分)下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)__ __， __ ; ____ 。
(2)___ _， _， 。
(3) ， __ ，
37.(10分，每空1分)生物學(xué)中的小實(shí)驗(yàn)：
(一)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：
(1)_____ _____。
(2)__________。
(3)__________。
(4) 。
(二)水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
⑴ ， 。
⑵ 水。
⑶ 水轉(zhuǎn)變成 水。
38.(12分，每空2分)小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要多種礦質(zhì)元素，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鎂元素是小麥的必需元素。
(1)方法步驟：
①將長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號(hào)A、B;
②將A組幼苗放在缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙中培養(yǎng)， ;
③將兩組小麥幼苗放在 環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天，觀察 。
(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期 。
(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是 ，若一段時(shí)間后小麥幼苗恢復(fù)正常，其結(jié)論是 。答案：
1—5 BDCDB 6—10 BDDDC 11—15BCDCB 16—20CACCB
21—25ACBAC 26—30DAACD 31—35CCDDD
36.(共8分，每空1分)
(1) C 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞內(nèi)
(2)D 有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì) 核糖體
(3)B(藍(lán)藻) 葉綠素和藻藍(lán)素
37.(共10分，每空1分)
(一)顯微鏡的使用
(1)長(zhǎng)度或?qū)挾?(2)2 (3)左上方 (4) 目鏡、物鏡或者玻片標(biāo)本上
(二)水的問(wèn)題
(1)自由水 呼吸 自由水
(2)結(jié)合水
(3)自由水 結(jié)合水
38.(12分，每空2分)
(1)②B組小麥幼苗放在等量的完全營(yíng)養(yǎng)液甲中培養(yǎng)
③相同且適宜 小麥幼苗的生長(zhǎng)狀況
(2)A組小麥幼苗不能正常生長(zhǎng)，B組小麥幼苗能正常生長(zhǎng)
(3)向A組缺鎂的培養(yǎng)液乙中補(bǔ)充鎂元素
鎂元素是小麥幼苗正常生長(zhǎng)的必需
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/1172822.html
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