【導語】多數(shù)時候也是對當下時代的映射，如果僅僅只是總結和映射，那么，歷史作為一個存在，就應該消失。以下是逍遙右腦為大家整理的高一歷史寒假作業(yè)試題，希望可以解決您所遇到的相關問題，加油，逍遙右腦一直陪伴您。
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分
注意事項：
1、答第Ⅰ卷前，考生務必將答題卡及第Ⅱ卷密封線內(nèi)項目填寫清楚。
2、第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再涂其它答案，不能答在試題紙上。
3、考試結束后，將答題卡和第Ⅱ卷一并交回。
第Ⅰ卷(選擇題，共60分)
一、選擇題(共30小題，每小題2分，計60分)每小題列出的的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1、王國維在《殷周制度論》中說:“周人制度之大異于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制。”此“制”是指
A.嫡長子繼承 B.分封制 C.三公九卿制 D.宗法制
2、“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實非王臣也�！� 引自《舊唐書》中的這則材料實質上反映了專制主義中央集權制度下
A.君權與相權的矛盾 B.中央與地方的矛盾
C.中央與少數(shù)民族地區(qū)的矛盾 D.文臣與武將的矛盾
3、康熙在1711年親自給一位巡撫下達的一段旨意：“今天下太平無事，以不生事為貴，興一利則生一弊。古人云‘多一事不如少一事’，職此事也�！� 康熙的本質用意是要求他
A.無為而治，與民休息 B.恪盡職守，以民為本
C.墨守成規(guī)，拒絕改革 D.維護皇權，穩(wěn)定統(tǒng)治
4、美國人石約翰在《中國革命的歷史透視》一書中寫道：“無論如何，起義雖只是象征性、魯莽的行動，但卻是政府和人民聯(lián)合行動的例證，由此能使西方從中吸取教訓�！毕铝心軌蛘撟C上述觀點的是
A.太平天國運動 B. 反割臺斗爭 C.義和團運動 D.新文化運動
5、“學生、平民和城市精英從中國沿海地區(qū)向內(nèi)地的被迫撤退，造成促進‘心理統(tǒng)一’的強大壓力，并加強了過去聯(lián)系微弱的中國社會各階層之間的認同感”。材料中所說的這種“心理統(tǒng)一”和“認同感”促成了
A.國民革命的興起 B.土地革命的開展C.抗日戰(zhàn)爭的勝利 D.戰(zhàn)略反攻的開始
6、辛亥革命10周年之際，梁啟超撰文寫道：“辛亥革命有什么意義呢?簡單說……第一，覺得凡不是中國人都沒有權來管中國人的事;第二，覺得凡是中國人都有權來管中國人的事”。他主要肯定辛亥革命
A.增強了民族意識 B.推翻了封建帝制 C.確立了共和政體 D.實現(xiàn)了民族獨立
7、美國一位歷史學家說:“共產(chǎn)黨的大多數(shù)領導人被蔣介石殺害，但也有些人逃進了華南山區(qū)。他們的領導人之一是毛澤東，毛澤東無視莫斯科的第三國際，制定出新的革命策略�！辈牧现小靶碌母锩呗浴敝�
A.開展武裝起義的策略 B.遵義會議上取得領導地位
C.成立中華蘇維埃共和國 D.開辟農(nóng)村包圍城市的道路
8、新中國成立后，人民政府將歸綏(歸順、平定之意)改為呼和浩特(意為青色的城)、迪化(開導、教化之意)改為烏魯木齊(意為優(yōu)美牧場);這說明新中國
A.重視對生態(tài)環(huán)境的保護 B.實施民族區(qū)域自治制度
C.尊重少數(shù)民族風俗習慣 D.貫徹各民族平等的原則
9、某協(xié)會組織口頭回復對方時表述的要點：“海峽兩岸都堅持一個中國的原則，努力謀求國家的統(tǒng)一。但在海峽兩岸事務性商談中，不涉及‘一個中國’的政治涵義。本此精神，對兩岸公證書使用(或其他商談事務)加以妥善解決。”據(jù)此判斷這一事件是
A.“九二共識” B.《告臺灣同胞書》發(fā)表
C.連戰(zhàn)“和平之旅” 演講 D.“一國兩制”構想提出
10、1951年6月美國《時代》周刊首次為西方人介紹周恩來，標題是：共產(chǎn)主義者周恩來�！八谡紊铣闪吮┡暗慕y(tǒng)治者，在外交上成了聽話的仆從，在經(jīng)濟上成了無能的領導者。”《時代》周刊如此介紹周恩來說明
A.當時中美處于全面對抗 B.《時代》周刊的文章都是不負責任的
C.中國是美國的頭號戰(zhàn)略對手 D.美國“冷戰(zhàn)”的重心在亞洲
11、美國記者鮑大可評論周恩來參加某次會議時說：“在這個辯論幾乎陷入僵局的時刻脫穎而出，成為會議的明星，成為排難解紛、平息爭端、帶來和平的人物。周恩來并不打算改變?nèi)魏我粋�堅持反共立場的領導人的態(tài)度，但他改變了會議的方向�！边@次會議是
A.1945年重慶談判B.1954年日內(nèi)瓦會議C.1955年萬隆會議 D.1971年聯(lián)合國大會
12、1972年6月斯德哥爾摩召開的首次人類環(huán)境會議上，中國代表團發(fā)言：“堅決反對美帝國主義侵略越南和印度支那，使用化學武器殺傷印度支那人民，破壞人類環(huán)境�！睂χ袊膹娏易l責，美國國務院要求其代表團對之進行淡化處理。美國這樣做是因為
A.中國恢復了聯(lián)合國合法席位 B.美國需要進一步改善同中國的關系
C.美國認識到環(huán)境問題的重要性 D.美國推行的外交政策沒有原則
13、右圖所反映的外交事件相同點在于
A.帶有強烈的意識形態(tài)色彩
B.謀求國家的安全與發(fā)展
C.體現(xiàn)結伴而不結盟的原則
D.順應經(jīng)濟區(qū)域化的潮流
14、馬克思說：“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效……”對這段話的準確理解是
A.法官是羅馬帝國的最高統(tǒng)治者 B.法官濫用權力，造成社會秩序混亂
C.羅馬法官建立了羅馬帝國 D.羅馬法鞏固了帝國的政治和經(jīng)濟基礎
15、古代雅典城邦平民能在反對貴族的斗爭中取得勝利，最重要的社會因素是
A.平民開展暴力斗爭 B.梭倫改革徹底化解了社會矛盾
C.平民中不再有債奴 D.平民中新興工商業(yè)者力量壯大
16、公元前27年，屋大維建立羅馬帝時，占領了整個地中海世界。屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩就在于人口眾多，事務繁雜。因為公民包括了種族和能力上形形色色的人。他們的秉性和愿望更是千差萬別，所以統(tǒng)治起來困難至極”。解決這一困難的措施是
A.將習慣法發(fā)展為成文法 B.開始實施萬民法
C.進一步完善公民法 D.自然法取代公民法
17、維多利亞女王(1837?1901年在位)繼承王位時只有18歲，輝格黨領袖墨爾本幾乎是手把手地教她如何做一個立憲君主……(女王)盡量自我克制，盡管她不喜歡輝格黨領袖羅素，也不喜歡自由黨首相格拉斯頓，但是她仍舊尊重政府領導者的決策。維多利亞女王“仍舊尊重政府領導者的決策”的主要原因是
A.受政治體制的約束 B.政府決策的合理有效
C.女王有較高的素養(yǎng) D.英國政治傳統(tǒng)的影響
18、法蘭西第三共和國憲法的一項修正條文規(guī)定：“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國的家族不得當選為共和國總統(tǒng)”。這一修正條文的意義在于
A.消滅了保守勢力 B.摒棄了等級制度 C.平民可直選總統(tǒng) D.有利于鞏固共和制
19、梁啟超曾從一個中國人的角度來考察美國的憲政制度，他在《新大陸游記》中寫道：“彼美國者有兩重之政府，而其人民有兩重之愛國心者也。質而言之，則美國者以四十四之共和國而為一共和國也�！边@里主要是指美國實行
A. 共和制 B. 聯(lián)邦制 C. 代議制 D. 三權分立
20、2011年7月，因《世界新聞報》竊聽丑聞，英國部分政要和民眾分別聯(lián)名請愿，要求首相卡梅倫下臺�？穫�(保守黨)最終是否下臺，關鍵是要看
A.保守黨的民意支持率 B.國王的態(tài)度 C.議會的信任程度 D.在野黨工黨的態(tài)度
21、法國托克維爾在《論美國的民主》一書中認為：美國聯(lián)邦制是“為了把因國家之大而產(chǎn)生的好處和因國家之小而產(chǎn)生的好處結合起來”。對作者觀點理解最全面的是
A.聯(lián)邦制加強了中央政府權力 B.三權分立實現(xiàn)了分權制衡
C.地方各州自治權力不斷增強 D.中央集權與地方分權結合
22、“工人在失敗面前無所畏懼，并已準備好在德軍進城后引發(fā)的武裝沖突中與敵人血戰(zhàn)到底……新成立的臨時政府的首腦……擔心工人們會用國民自衛(wèi)軍的武器把自己武裝起來激怒德國人�！痹摬牧纤婕暗臍v史事件
A.巴黎公社 B.英國憲章運動 C.光榮革命 D.俄國十月革命
23、《全球通史》中說：“正如整個世界感受過史蒂芬孫的機車、富爾頓的汽船……的影響一樣，它也感受到《獨立宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》的影響�！边@強調(diào)的是
A.民族主義頑強地對抗著工業(yè)化對全球的影響
B.理性主義和社會主義思想影響著世界歷史進程
C.經(jīng)濟全球化是由于先進工具的創(chuàng)制引發(fā)的
D.自由主義經(jīng)濟思想很快被世界所接受并實踐
24、1871年4月17日，當巴黎公社戰(zhàn)士還在浴血奮戰(zhàn)的時候，馬克思在寫給路•庫格曼的信中就指出“不管這件事情的直接結果怎樣，具有世界歷史意義的新起點畢竟是已經(jīng)取得了�！毙胖姓f的“具有世界歷史性意義的新起點”的依據(jù)應該是
A.成立了世界上第一個無產(chǎn)階級政黨 B.建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權
C.建立工農(nóng)聯(lián)盟并肩戰(zhàn)斗 D.建立了世界上第一個社會主義性質國家
25、十月革命時期的《真理報》副主編季諾維耶夫曾說：“二月革命勝利后，弗•伊(列寧)帶著整個革命的現(xiàn)成政治圖紙回到俄國�！薄艾F(xiàn)成政治圖紙”指的是
A.俄國退出世界大戰(zhàn) B.發(fā)動七月革命 C.進行社會主義革命 D.建立蘇維埃政府
26、“每個人都發(fā)來了回電。核心內(nèi)容是，為了挽救俄國和保持前線部隊的安定，我必須退位。我同意了……凌晨1點，我?guī)е活w因痛苦而沉重的心離開了普斯科夫。我周圍到處都是背叛、懦弱和欺騙!”末代沙皇尼古拉二世日記反映的歷史事件是
A.俄國二月革命 B.七月流血事件 C.蘇聯(lián)成立 D.俄國十月革命
27、某條約有如下內(nèi)容：“考慮到……一個有正在重新軍國主義化的西德參加的‘西歐聯(lián)盟’這樣一個新軍事集團，……這樣就加深戰(zhàn)爭的危險�！瓫Q定締結本友好合作互助條約”。據(jù)此判斷該條約是
A.《北大西洋公約》B.《華沙條約》C.《馬斯特里赫特條約》D.《歐洲經(jīng)濟共同體條約》
28、1988年日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》報道 ：世界將由某一個國家取代美國而負起牽引世界經(jīng)濟的責任。在這個新的主角亮相之前，世界經(jīng)濟將繼續(xù)發(fā)生混亂……但目前在世界上靠得住的只有日本。對此理解準確的是日本
A.經(jīng)濟高速發(fā)展 B.繼續(xù)追隨美國 C.積極謀求政治大國地位 D.試圖稱霸世界
29、聯(lián)合國成立后一度成為美國稱霸世界的工具，20世紀70年代以后情況發(fā)生了變化，導致變化的原因主要是
A.在爭霸中，蘇聯(lián)一度處于優(yōu)勢 B.第三世界國家的崛起
C.西歐、日本不再對美國唯命是從 D.世界多極化格局形成
30、“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的：一方面，美國無法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機圖謀世界霸權的野心;另一方面，美國越是想稱霸，越是無法實現(xiàn)稱霸的夢想，美國稱霸的結果只會加速與其它世界強國實現(xiàn)世界權力均衡的進程�！痹摬牧媳砻�
A.世界格局多極化趨勢不斷加強 B.美國放棄霸權政策奉行單邊主義
C.兩極格局結束單極世界形成 D.美國與世界各強國之間勢均力敵
第Ⅱ卷(非選擇題，40分)
二、非選擇題(共3小題，計40分)
31、(14分)民主是人類政治文明發(fā)展的成果。由于不同的歷史條件，各國的民主道路并不相同。閱讀材料，回答問題。
材料一 光榮革命在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。以后的300多年，英國極少有大起大落、波瀾壯闊的歷史場面。人們看到的只是逐步的變革、前進。它是英國文化模式的一個重要組成部分。
材料二 18世紀的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個直接結果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一輒……美國革命對現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義，而法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志。
材料三
第二條 帝國依據(jù)本憲法規(guī)定在聯(lián)邦領土內(nèi)行使立法權，帝國法律應高于各邦法律。
第十一條 聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱。
第十二條 聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權屬于皇帝。
第十五條 聯(lián)邦議會的主席職務及其事務的領導權屬于由皇帝任命的帝國宰相。
第二十條 帝國議會由秘密投票的普遍和直接選舉產(chǎn)生。
??《世界通史資料選輯•近代部分下冊》
材料四 《中華民國臨時約法》規(guī)定:中華民國之立法權，以參議院行之。臨時大總統(tǒng)代表臨時政府，總攬政務，公布法律。司法權由法院獨立行使。
⑴據(jù)材料一并結合所學知識，分析英國控制“控制者”的辦法有哪些?材料一中的“英國文化模式”有何特點?(6分)
⑵據(jù)材料二并結合所學知識，說明美國對民主政治體制有什么“創(chuàng)新”? 試結合材料四說明這一創(chuàng)新的重大意義。(4分)
⑶據(jù)材料三、一說明，德國的政治體制與英國有何不同特點?(4分)
32、(12分)2018年始于希臘的主權債務危機引發(fā)了市場對歐盟經(jīng)濟發(fā)展前景的擔憂，歐盟路在何方，舉世矚目。閱讀材料，探究歐洲走向聯(lián)合的歷史，回答問題。
材料一 1948年4月美國國會通過的《對外援助法》規(guī)定：受援國必須在經(jīng)濟上接受美國監(jiān)督，在政治上排擠和壓制各國進步勢力。
材料二 政治上的考慮根源于這樣一個信念，即只有通過超國家組織的建立才能一勞永逸地消除歐洲大國之間的戰(zhàn)爭威脅，歐洲各國若想恢復原先在國際事務中的地位，就必須學會用一個聲音講話，并擁有足可與美國相抗衡的人力和物力。
??龍多•卡梅倫、拉里•尼爾《世界經(jīng)濟簡史》
材料三 (上世紀)60年代，法國不顧美國反對，成功地試驗了第一顆原子彈并與中國建交。70年代，聯(lián)邦德國展開了旨在改善與蘇聯(lián)等東歐社會主義國家關系的“新東方政策”。經(jīng)過10年的不懈努力，英國終于在1973年成為歐洲共同體的成員國，結束了英美特殊關系。
一一整理自2004年4月人教網(wǎng)
(1)依據(jù)材料一分析美國通過《對外援助法》要達到什么目的?(4分)
(2)依據(jù)材料二指出歐洲先賢們倡導歐洲統(tǒng)一的目的是什么?(4分)
(3)結合材料三分析歐共體的成立對世界格局的影響。(4分)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/1184388.html
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