2015學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一物理試題卷考生須知：本卷共四大題，22小題，滿分100分，考試時間90分鐘�？忌痤}時應(yīng)將答案寫在答題卷上相應(yīng)的位置。一、選擇題（本題共13小題，每小題3分，共39分，每小題只有一個正確答案）1．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點，即質(zhì)點物理學(xué)中，把這種在原型的基礎(chǔ)上，突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學(xué)抽象稱為A．控制變量B．理想模型C．等效代替D．圖是一張?zhí)煳膼酆谜呓?jīng)長時間曝光拍攝的“星星的軌跡”照片這些有規(guī)律的弧線的形成，說明了A．太陽在運動B．月球在公轉(zhuǎn)C．地球在自轉(zhuǎn)D．地球在公轉(zhuǎn)釣魚島(The Diaoyu Islands)自古就是我國固有領(lǐng)土，位置距溫州市約356km、福州市約385 km、基隆市約190 km。若我國某海監(jiān)船為維護我國對釣魚島主權(quán)，從溫州出發(fā)去釣魚島巡航，到達釣魚島時航行了480 km。則下列說法中不正確的是A．該海監(jiān)船位移是480 km，路程356km B．該海監(jiān)船位移是356 km，路程480 kmC．該海監(jiān)船在海上航行時，確定其位置時可以將該海監(jiān)船看成質(zhì)點D．若知道此次航行時間可求出此次航行的近似平均速度． 下列說法正確的是gkstkA．．．．．A．速度的方向就是加速度的方向 B．速度改變量的方向就是加速度的方向C．速度的方向改變則加速度的方向也改變 D．加速度的方向就是物體運動的方向．一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速直線運動，接著做勻減速直線運動，開到乙地剛好停止，其速度—圖象如圖所示，那么0～t和t～3t兩段時間內(nèi)A．加速度大小之比為3∶1B．位移大小之比為1∶C．平均速度大小之比為2∶1D．平均速度大小之比為1∶1．關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是A．物體的重心一定在物體上B．用線懸掛的物體靜止時，線的方向一定通過物體的重心C．一塊磚平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美的動作時，其重心在體內(nèi)的位置不變．10．如圖水平力F將物體P壓在豎直墻上物體P始終處于靜止狀態(tài)，則下列正確的是A．若增大F，則P所受摩擦力增大B．若F，則P所受摩擦力C．若在P上放一物體，則P所受摩擦力增大D．若在P上放一物體，則P所受摩擦力不變11．“打點計時器”，為了提高計時的準確性，應(yīng)掌握的操作要領(lǐng)是A．使打點時間間隔相等 B．使打點時間間隔為0.02sC．使紙帶做勻速運動 D．使紙帶做勻加速運動gkstk12．酒后駕駛會導(dǎo)致許多安全隱患，是因為駕駛員的反應(yīng)時間變長，反應(yīng)時間是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間。下表中“思考距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間內(nèi)汽車行駛的距離，“制動距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離（假設(shè)汽車制動時的加速度大小都相同）分析上表可知，下列說法不正確的是A．B．駕駛員酒后反應(yīng)時間比正常情況下多0.5sC．D．13．如圖所示，一物體由點， AE被分成四個長度相等的部分，即AB＝BC＝CD＝DE，下列結(jié)論正確的是A．物體到達點的速率之比v∶vC＝2∶B．物體到達點所經(jīng)歷的時間t＝2tC．物體從A運動到E的全過程平均速度＝vD．物體通過每一部分時，其速度增量v－v＝v－vC＝vC－v＝v－v14．▲ m；實際航空母艦甲板長200m，利用彈射系統(tǒng)使飛機獲得的初速度至少為v0= ▲ m/s才能安全起飛。15． 拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-t1時間木塊靜止； 木塊運動后改變拉力大小，使木塊在t2時刻后處于勻速直線運動狀態(tài)。計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示的拉力隨時間變化圖線。則：當用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為 ▲ N；若用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為 ▲ N。16．各力都畫在重心上（1）A物體沿粗糙斜面向上運動 （2）A在豎直繩拉著靜止在光滑斜面上 三、實驗探究題：（本題共2小題，共1５分）17．如圖所示為某同學(xué)在《探究小車速度變化規(guī)律》實驗中，用打點計時器打出的一條紙帶，已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，紙帶上標出的A、B、C、D、E是計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出），利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數(shù)據(jù)，并計算： （1）從刻度尺上讀出間的距離為X= ▲ m；（2）打D點時紙帶（或小車）的運動速度大小為v= ▲ m/s；（保留三位有效數(shù)字）（3）小車運動過程中的加速度大小為a=▲ m/s2。（保留位有效數(shù)字）18．在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系，并測定彈簧的勁度系數(shù)”實驗中，實驗裝置如圖所用的鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力實驗時將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度(1)（3分）有同學(xué)通過以上實驗測量后把組數(shù)據(jù)描點在坐標系中，請作出F－L圖線(2)（4分）由此圖線可得出該彈簧的原長L0＝ ▲，勁度系數(shù)k＝▲ N/m。四、計算題：（本題共4小題，共3４分）gkstk19．（分）m/h，在最初2s內(nèi)滑行114m2s末的速度是多少？（2）飛機著陸后25s內(nèi)滑行多遠？gkstk20．（分）物的質(zhì)量為2 kg，水平上g取10 m/s2(1) 現(xiàn)用F＝1０Ｎ水平力向右拉木板B，沒拉動，求此狀態(tài) A物塊受到的摩擦力？(2) 增大水平力F使木板從A下方向右抽出，在抽出過程中 彈簧伸長了４cm，求此狀態(tài)A物塊受到的摩擦力？(3)求物21．（分）從離地面80 m的自由落下一個小球，取g＝10 m/s2開始下落，在第1 s內(nèi)和最后1 s內(nèi)的位移；�。ǚ郑┩ㄟ^“30m折返跑”的測試成績可以反應(yīng)一個人的身體素質(zhì)。在平直的跑道上，一學(xué)生站立在起點線Ａ處，當聽到起跑口令后（測試員同時開始計時），跑向正前方30m處的折返線，到達折返線Ｂ處時，用手觸摸固定在折返線處的標桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點線，返程無需減速，到達起點線處時，停止計時，全過程所用時間即為折返跑的成績。學(xué)生加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時間不計。加速時的加速度大小為a1=2.5m/s2，減速時的加速度大小為a2=5m/s2，到達折返線處時速度需減小到零，并且該生全過程中最大速度不超過vm=m/s。求Ｂ該學(xué)生“30m折返跑”的最好成績。gkstk2015學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一物理答題卷一、選擇題：（本題共13小題，每小題3分，共39分）題號12345678910111213答案BCACBCDBBCACB二、填充題：（本題共3小題，每小題4分，共12分）14． 360m ；__40m/s __； 15． 5.3 ；__5.1__；16.如圖三、gkstk實驗探究題：（本題共2小題，共1５分）17.(1) 7.00×10-2 （2分） (2) 0.225 (３分) (3) 0.50 (３分)18. (1)圖見右上方；（3分） 5×10-2 ， 15.4 (每空２分)四、計算題：（本題共4小題，共3４分）19． （2分） 解得 （1分） 則2s末的速度 （2分）(2)著陸減速總時間為 （1分）飛機著陸后25s內(nèi)的位移 （2分）20. （8分）解：(1)A處于靜止狀態(tài)，受到的摩擦力 (2)Ｆ彈＝k△X 得 滑動摩擦力(3) ＦN=mg=20N 解：()第1 s內(nèi)的位移h1＝gt＝×10×12 m＝5 m由h＝gt2，得落地時間t＝＝ s＝ s （1分）前 s內(nèi)的位移＝gt＝×10×2 m＝4 m （1分）所以最后1 s內(nèi)的位移＝h－h(huán)＝m－4 m＝5 m （1分）(2) △X2－＝gt2＝＝ 加速過程的位移 （2分） 最后的勻速階段的位移為 時間 （1分） t返＝t4+t5=5.5s （1分）(1)從A到B的加速過程中，速度從零增大到7.5m/s需時：加速過程的位移 （1分）gkstk最后階段的勻減速運動用時： （1分）中間勻速運動的位移 時間 （1分） 所以，該學(xué)生“30m折返跑”的最好成績?yōu)?（3分）54321EEEEEEEEEDCBAvA第16題(1)圖第16題(2)圖第15題圖第13題圖速度（m/s）思考距離/m制動距離/m正常酒后正常酒后157.515.022.530.02010.020.036.746.72512.525.054.266.7第11題圖第10題圖PF第7題圖第4題圖(t，s)MmtIs0sIIOtx第2題圖678cm第17題圖L/cmF/N051015200.40.81.21.62.0第18題圖第20題圖AB第22題圖GFTGFNFfA第16題(2)圖浙江省杭州市某重點中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試（物理）
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