我很重要教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
我很重要
一、目標(biāo)
1.領(lǐng)會(huì)賞析文中形象而又充滿思辨性的語(yǔ)言。
2.體會(huì)和感受作者對(duì)個(gè)體生命存在價(jià)值的感悟與吶喊,認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值,學(xué)會(huì)尊重生命,珍惜生命。
二、課時(shí)安排:一課時(shí)
三、過(guò)程
(一)巧設(shè)問(wèn)題,激趣導(dǎo)入
同學(xué)們,你們覺得自己重要嗎?談?wù)劺碛伞?br />如:我很重要,因?yàn)槲沂鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的個(gè)體。我待人誠(chéng)懇,朋友需要我;我很熱愛生活盡心盡力做好工作,是一道靚麗的風(fēng)景線。
給大家講一個(gè)關(guān)于“我很重要”的真實(shí)故事。
二戰(zhàn)時(shí)期受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,一家食品公司瀕臨倒閉,為了走出逆境,決定裁員三分之一。有三種人員名列其中,一種是清潔員,一種是司機(jī),一種是無(wú)任何技術(shù)的倉(cāng)庫(kù)保管。三種人加起來(lái)有30多名。經(jīng)理找他們談話,說(shuō)明裁員意圖。清潔工說(shuō):“我們很重要,如果沒(méi)有我們打掃衛(wèi)生,沒(méi)有清潔優(yōu)美的環(huán)境,其他的員工怎能全心全意地投入工作?”司機(jī)說(shuō):“我們很重要,這么多產(chǎn)品,沒(méi)有司機(jī)怎能迅速銷往市場(chǎng)?”倉(cāng)管人員說(shuō):“我們很重要,沒(méi)有我們,倉(cāng)庫(kù)的一切將雜亂無(wú)章,公司將無(wú)法正常運(yùn)行。”經(jīng)理覺得他們的話很有道理,權(quán)衡再三決定不裁員,重新制定發(fā)展戰(zhàn)略,還讓人在公司門口懸掛一塊大匾,上面寫著“我很重要”。每天員工來(lái)上班,第一眼看到的便是“我很重要”這四個(gè)字。不管一線員工還是企業(yè)管理人員都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)很重視他們,因此工作起來(lái)也很是賣命。幾年后,該公司迅速崛起,成為日本有名的大公司之一。
一句話,拯救了一個(gè)公司,一個(gè)觀念,改變?cè)S多人的命運(yùn)。
但是,這句話也不全是正確的,它有時(shí)可能把一個(gè)人送進(jìn)深淵。我先賣個(gè)關(guān)子,咱們先傾聽畢淑敏發(fā)自肺腑的呼喊《我很重要》。
(二)初讀感知,梳理脈絡(luò)
1.默讀課文,理請(qǐng)思路。思考:文題“我很重要”的“我”指的是誰(shuí),“重要”又有怎樣的內(nèi)涵?
“我”是指每個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,“重要”并不是偉大的同義詞,它指的是心靈對(duì)生命的允諾,即珍惜生命,關(guān)愛生命,對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)。
2.作者認(rèn)為我很重要的依據(jù)是什么?請(qǐng)以“我很重要,因?yàn)?”說(shuō)一句或幾句話。
如: “我”是由無(wú)數(shù)精華匯聚而成的萬(wàn)物之靈,
“我”是人類精神文化的傳承者,
“我”是大自然鬼斧神工的杰作,我很重要
“我”是父母濃濃慈愛與親情不可失卻的承載,
“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一個(gè),
“我”是子女唯一的至高至尊的血緣之愛,
“我”是朋友不可填補(bǔ)的情感空間,我很重要
“我”是我的事業(yè)中無(wú)可替代的主宰,我很重要
讓我們昂起頭,響亮地宣布??
我很重要。
在闡述“我很重要”時(shí),作者先進(jìn)行理的詮釋,然后再轉(zhuǎn)到情的演繹,最后再對(duì)個(gè)人的價(jià)值作肯定。
文章以形象而又充滿思辨性的語(yǔ)言鋪開,把理性的分析與動(dòng)人的情感巧妙地融合在一起,具有深刻的思想美和感人的人性美,如此優(yōu)美的語(yǔ)言,充沛情感匯聚成一首詩(shī)歌,注入我們的心田,融入了我們的生命。
(三)精讀課文,品味語(yǔ)言
這篇文章的語(yǔ)言雋永而優(yōu)美,哪些句子最觸動(dòng)你的心弦,哪些句子寫得最精彩,請(qǐng)選擇感受最深的語(yǔ)言談?wù)勛约焊形颉?梢詮膬?nèi)容情感上談,也可從修辭手法、句式、語(yǔ)言特色上談。
1、 我們的生命,端坐于概率壘就的金字塔的頂端。
比喻我們生命出現(xiàn)的概率之低。
2、假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般無(wú)法附麗地飄蕩。
用風(fēng)中飄蕩的蛛絲比喻失去孩子的父母的慈愛,給人一種孤獨(dú)無(wú)依空虛寂寞之感。
3、假如我們先他們而去,他們的白發(fā)就會(huì)從日出垂到日暮,他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。
夸張,寫出了失去子女的悲痛之情從而突出了我對(duì)于父母雙親的重要意義。讀來(lái)令人動(dòng)容
4、失去了丈夫的女人,就是齊斬?cái)卣蹟嗟那傧,每一根都在雨夜長(zhǎng)久地自鳴……
寫得凄美,使人聯(lián)想到“琴瑟和鳴”這成語(yǔ)。
5、失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸關(guān)的肋骨。
化用了典故(《圣經(jīng)?創(chuàng)世紀(jì)》):傳說(shuō)女人(夏娃)是用男人(亞當(dāng))身上的一根肋骨造出來(lái)的。增添文采。
6、我對(duì)于我的工作我的事業(yè),是不可或缺的主宰。
 對(duì)于事業(yè),我們應(yīng)該是自己的主宰,有自己的主見,而不應(yīng)“人云亦云”,迷失自我,喪失自信,缺乏創(chuàng)新。正如作者自己所說(shuō):我們把自己的頭腦,變成了他人思想汽車馳騁的高速公路,卻不能給自己的思維,留下一條羊腸小道;我們把世界萬(wàn)物保管得很好,卻弄丟了開啟自己的鑰匙。
(四)探究質(zhì)疑,提升認(rèn)識(shí)
1.作者以雅致但又充滿哲理的的語(yǔ)言告訴我們:我很重要,肯定了自我的價(jià)值。但那么,作者開篇卻連用幾個(gè)排比句寫“我不重要”呢?這樣安排有什么用意呢?
一直以來(lái),我們的價(jià)值觀念都是強(qiáng)調(diào)他人他物的重要,否定自我的;重視自我、肯定自我是一種需要批判的個(gè)人主義傾向。這篇文章從反面立意,充分肯定了自我的重要,這樣的立意是新穎的。
這是一種欲揚(yáng)先抑的寫作手法。是為了與下文濃筆重墨闡述“我很重要”形成強(qiáng)烈的對(duì)比,令讀者在感情上形成巨大的對(duì)比沖擊,為下文蓄式。
2.或許,有些名家偉人不太贊同畢淑敏的看法,會(huì)站出來(lái)提出質(zhì)疑。
如果我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀???牛頓
一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。??保 羅
老是把自己當(dāng)珍珠,就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧!讓眾人把你踩成路。
??魯藜《泥土》
這三人之言有何共同之處是什么?他們有著謙虛的處世態(tài)度; 面對(duì)大眾,個(gè)體的價(jià)值是微不足道的。 誠(chéng)然,這是一種值得稱贊的為人態(tài)度,也是我們中華民族歷來(lái)推崇的傳統(tǒng)美德之一。那么,面對(duì)這兩種觀點(diǎn),同學(xué)們更認(rèn)同哪一種呢?談?wù)勛约旱目捶ā?br />這兩種看法都有道理,只是他們看問(wèn)題的角度不同,畢淑敏是從珍愛生命,肯定自我價(jià)值的角度看問(wèn)題,她告訴我們,每個(gè)獨(dú)立的個(gè)體都是萬(wàn)物之靈,對(duì)于父母、愛人、子女、友人都是無(wú)可替代的,因此我們應(yīng)以虔誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待生命,為光明而奮斗。而其他人是從個(gè)人與集體的利益出發(fā)的,相對(duì)于宇宙萬(wàn)物,我們又是渺小的,要學(xué)會(huì)尊重別人。
3.有時(shí),“我很重要”也未必是正確的,他可能把一個(gè)人推向深淵。
有這樣的一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)十五六歲的男孩,家境并不富裕,父母以擺燒烤攤營(yíng)生。而這個(gè)男孩卻總是和其他同學(xué)攀比,吃要吃好的,穿要名牌的,且還經(jīng)常要錢去上網(wǎng)吧,他認(rèn)為:“父母既然生了我就要供我吃供我穿,我和其他同學(xué)一樣重要,別人有的我也要有。”在一個(gè)晚上,因?yàn)橄蚰赣H索錢未果發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),最后竟喪心病狂地?fù)]起家中的刀朝母親身上連砍數(shù)十刀,將生自己養(yǎng)自己的母親推向了另一個(gè)世界,也把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。
生活中,這樣的例子不多,但覺得自己很重要,以自我為中心的人并不少。請(qǐng)你向這位的少年說(shuō)一兩句話。
(五)總結(jié)收獲
在《我很重要》這篇富于哲理性的散文中,作者闡釋了一個(gè)關(guān)于自我生命價(jià)值與意義的深?yuàn)W哲學(xué)命題,并把它以形象而又充滿思辨性的語(yǔ)言鋪開,把理性的分析與動(dòng)人的情感巧妙地融合在一起,具有深刻的思想美和感人的人性美。
是的,我們既要欣賞自己,也要欣賞別人,只有這樣,我們才能詩(shī)意地棲居在這個(gè)地球上。
(六)布置作業(yè)
課后閱讀畢淑敏的其他作品,并把讀后感寫在讀書筆記上。摘抄文中的好詞佳句。
(七)板書設(shè)計(jì)
我很重要
依 理的闡釋
情的演繹


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