楊家坪中學(xué)高一上學(xué)期期中考試歷史試題一、選擇題（每題4分，共48分）1.“良夜頤宮奏管簧,無(wú)端烽火燭穹蒼�？蓱z列國(guó)奔馳苦,止博褒妃笑一場(chǎng)。”詩(shī)中體現(xiàn)（ ） A．宗法制 B．分封制 C．郡縣制 D．察舉制2. “親情是緣，相聚是緣”，這是自古以來(lái)就深存于每一個(gè)中國(guó)人心底的情結(jié)。追根溯源，下列制度中與這種珍惜親情、渴望相聚情結(jié)形成有密切關(guān)系的是A.王位世襲制 B.宗法制 C分封制 D.禮樂制度3．秦始皇在咸陽(yáng)宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說(shuō)：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”秦始皇為解決上述問題，“求其寧息”的措施是（ ）A．焚書坑儒 B．推行郡縣制 C．攻打匈奴 D．修筑長(zhǎng)城4.秦始皇在全國(guó)范圍內(nèi)確立了中央集權(quán)制度。其中“中央集權(quán)”指的是 （ ）A．全國(guó)有統(tǒng)一的貨幣、度量衡 B．全國(guó)有通行的統(tǒng)一的文字C．以皇權(quán)的至高無(wú)上為最基本原則 D．中央機(jī)構(gòu)對(duì)地方機(jī)構(gòu)實(shí)行直接有效的行政管理5. 唐代張三及第后，在中央負(fù)責(zé)政令草擬和頒發(fā)皇帝詔令的工作，當(dāng)時(shí)他應(yīng)該任職于（ ）A.中書省 B.門下省 C.尚書省 D.行中書省6．1842年9月1日，欽差大臣耆英等聯(lián)名向英國(guó)發(fā)出照會(huì)，開列中方希望就《南京條約》未競(jìng)事宜繼續(xù)善后交涉的12項(xiàng)內(nèi)容，其中第八條為 “此后英國(guó)商民，如有與內(nèi)地民人交涉案件，應(yīng)即明定章程，英商歸英國(guó)自理，內(nèi)人由內(nèi)地懲辦”。結(jié)果英方代表借此機(jī)會(huì)將該條款發(fā)展為 ( ) A．片面最惠國(guó)待遇 B．領(lǐng)事裁判權(quán) C．設(shè)立租界的特權(quán) D．開設(shè)工廠的特權(quán)7．史學(xué)家評(píng)論說(shuō)：“歐洲某些強(qiáng)國(guó)對(duì)在中國(guó)出現(xiàn)一個(gè)新的租界競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手極為不滿。因此，俄國(guó)、法國(guó)和德國(guó)聯(lián)合提出將戰(zhàn)略要地遼東半島歸還中國(guó)的要求，日本勉強(qiáng)接受了這一要求�！毕铝嘘P(guān)于這一事件的說(shuō)法正確的有 ( ) ①《馬關(guān)條約》規(guī)定割讓遼東半島給日本②三國(guó)的目的是維護(hù)其在中國(guó)的利益③體現(xiàn)了三國(guó)的仗義執(zhí)言 ④體現(xiàn)了列強(qiáng)在侵華問題上的矛盾和斗爭(zhēng) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8.“武漢義旗天下應(yīng),推翻專制共和興”。這一詩(shī)句頌揚(yáng)的革命運(yùn)動(dòng)是(　 　)A.太平天國(guó) B.戊戌變法C.辛亥革命 D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)9.毛澤東在總結(jié)中國(guó)新民主主義革命勝利的經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾說(shuō):“我們有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)有紀(jì)律的,有馬克思列寧主義的理論武裝的,采取自我批評(píng)方法的,聯(lián)系人民群眾的黨,一個(gè)由這樣的黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)�！毕铝心軌�?yàn)樯鲜鼋?jīng)驗(yàn)提供實(shí)踐依據(jù)的是(　　)A.辛亥革命、南昌起義、一屆人大B.武昌起義、五四運(yùn)動(dòng)、三大戰(zhàn)役C.南昌起義、遵義會(huì)議、三大戰(zhàn)役D.中共一大、遵義會(huì)議、中共十一屆三中全會(huì)10.昨日的報(bào)刊就是今日的歷史資料。下圖有助于我們了解(　　)A.中共“七大”B.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議C.中共“八大”D.第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)11.右邊圖示教材最有可能出現(xiàn)在我國(guó)(　　)A.新中國(guó)成立初期B.社會(huì)主義十年探索時(shí)期C.十年“文化大革命”時(shí)期D.改革開放新時(shí)期12.如圖是為慶祝香港回歸十周年而設(shè)計(jì)的宣傳畫,宣傳畫突出了鄧小平的形象,你認(rèn)為作者的設(shè)計(jì)意圖是(　　) A.突出鄧小平為香港回歸作出的巨大貢獻(xiàn) B.對(duì)鄧小平未能親眼目睹香港的回歸表示遺憾 C.回憶香港回歸的艱難歷程 D.慶祝香港的回歸,祝愿香港繁榮昌盛二、非選擇題（52分，每小題各26分）13．讀圖一至圖四，然后回答問題：（1）圖一、圖二反映的中國(guó)古代政治制度分別是什么？其最基本的共同特征是什么？（6分）（2）與圖二相比，圖三反映的政治制度有何變化？出現(xiàn)這一變化的原因是皇權(quán)與相權(quán)的矛盾加劇，為解決這一矛盾明初的皇帝對(duì)中央行政部門作了哪些改革？（8分）（3）圖四中的機(jī)構(gòu)設(shè)立于哪一朝代？有何作用？（6分）（4）綜合上述材料，分析中國(guó)古代政治制度演變的趨勢(shì)。（6分）14.(鹽城檢測(cè))閱讀下列材料,回答問題:材料一　中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的根本危機(jī),在全國(guó)任何一處都是同樣尖銳化,沒有絲毫根本的差別。因此在中心城市爆發(fā)了偉大的工人斗爭(zhēng),必須形成全國(guó)革命高潮……爭(zhēng)取一省與幾省首先勝利,無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大斗爭(zhēng)是決定勝負(fù)的力量,沒有工人階級(jí)的罷工高潮,沒有中心城市的武裝暴動(dòng),決不能有一省與幾省的勝利�！�—1930年6月中共中央政治局會(huì)議材料二　“紅軍、游擊隊(duì)和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展,是半殖民地中國(guó)在無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭(zhēng)的最高形式,并且無(wú)疑義的是促進(jìn)全國(guó)革命高潮的最重要因素�！薄皢渭兊牧鲃�(dòng)游擊政策,不能完成促進(jìn)全國(guó)革命高潮的任務(wù),而朱德毛澤東式、方志敏式之有根據(jù)地的,有計(jì)劃地建設(shè)政權(quán)的,深入土地革命的,擴(kuò)大人民武裝的路線……無(wú)疑義的是正確的�！薄�—毛澤東《星星之火,可以燎原》(1)材料一中認(rèn)為中國(guó)革命應(yīng)走什么道路?其主要依據(jù)是什么?這條道路在中國(guó)行得通嗎?（8分）(2)在材料二中毛澤東提出了什么新思想?概括其主要內(nèi)容。（8分）(3)從以上材料中你能得到怎樣的認(rèn)識(shí)?（10分）高一歷史半期試題答案一 單選題1—5 BBBDA 6—10 BCCCB 11—12 CA二 材料題13 （1）制度：三公九卿制和三省六部制。特征：皇權(quán)高度集中。（6分）14 (1)以城市為中心的道路;依據(jù)是 “無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大斗爭(zhēng)是決定勝負(fù)的力量”;行不通。（8分）(2)提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”的新思想;主要內(nèi)容有武裝斗爭(zhēng)、土地革命和根據(jù)地建設(shè)。（8分）(3)革命必須從本國(guó)國(guó)情出發(fā);必須將馬克思主義原理與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合。（10分）圖一 秦朝政府的組織圖四 軍機(jī)處內(nèi)景重慶市楊家坪中學(xué)高一上學(xué)期期中考試（歷史）
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