, 文學(xué)類文本(20分)
畫 菊
高軍
趙縣長(zhǎng)一回到家中就來到畫案前，在一張潔白的宣紙上勾勒點(diǎn)染起來。在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中，只有趙縣長(zhǎng)喜歡舞文弄墨。他除在家中畫幾筆，從不在公開場(chǎng)合顯擺。當(dāng)縣長(zhǎng)事情就多，有時(shí)回到家中還不等拿起畫筆來就有人來拜訪，他也會(huì)毫不客氣地繼續(xù)畫他的菊花，有一搭沒一搭地與來人敷衍著。
這天，他剛剛在一張橫幅上拉出整幅畫的主枝和輔枝來，畜牧局的蔣局長(zhǎng)就進(jìn)了門。全縣局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子馬上就要調(diào)整了，這次會(huì)提拔兩名副縣級(jí)干部，蔣局長(zhǎng)這幾年抓生態(tài)養(yǎng)殖很有特色。趙縣長(zhǎng)抬起頭來，平靜地打了聲招呼：來啦。
蔣局長(zhǎng)顯得熱情多了，把腋下夾的那個(gè)小包拿到手中，迅速走上前來。
趙縣長(zhǎng)不動(dòng)聲色地把正畫著的那張宣紙拿到一邊去，另?yè)Q上一張方形宣紙，拿著畫筆在紙的右部提頓自如地勾出了幾根向上直立的花莖。墨色的菊花莖峻拔勁挺，立即顯示出一股超凡脫俗之氣。蔣局長(zhǎng)站在那里，認(rèn)真地盯著趙縣長(zhǎng)的手。趙縣長(zhǎng)聚精會(huì)神地看了一會(huì)兒這幾桿花莖，然后用大筆頭開始側(cè)鋒點(diǎn)染。幾提幾轉(zhuǎn)幾按，富有渾厚穩(wěn)重之感的菊葉就畫出來。再隨意勾勒幾筆，有彈性有節(jié)奏的葉筋畫出后，整幅畫的大體模樣就出現(xiàn)了。
趙縣長(zhǎng)拿起畫筆在宣紙上提頓自如地勾出了幾根向上直立的花莖。墨色的菊花峻拔勁挺，立即顯示出一股超凡脫俗之氣。蔣局長(zhǎng)因?yàn)椴欢L畫，有些忐忑地稱贊道：很好看。
趙縣長(zhǎng)輕微地笑笑，另拿起一支羊毫毛筆先蘸點(diǎn)清水，然后蘸點(diǎn)白色顏料點(diǎn)畫出一個(gè)個(gè)菊花花瓣，接著用墨色在白色未干之時(shí)勾勒一下花瓣，色調(diào)與線條互相滲透，很快融為一體，生動(dòng)韻味就溢出紙面來了。
蔣局長(zhǎng)趕緊又稱贊道：真好，真好，太像了。
趙縣長(zhǎng)任他隨意說，并不搭理他。畫面左邊還有一大塊空白，趙縣長(zhǎng)盯著這個(gè)地方，沉思著。過了半天，才蘸點(diǎn)淡墨開始快速皴擦，接著幾筆勾勒，一塊挺拔的山石就矗立在那菊花圖中了。
蔣局長(zhǎng)看到這里，感到有一股超凡脫俗、清逸豪邁的奪目之氣迎面而來，好像不由自主地被逼退了一步，身上竟然冒出一層細(xì)汗來。
趙縣長(zhǎng)徑自對(duì)著畫面微微頷了幾頷首，開始提筆題款。
蔣局長(zhǎng)看到趙縣長(zhǎng)的筆觸又伸向畫面，趕緊向前一步，隨即小聲念出來：高情守幽貞，大節(jié)凜介剛。
趙縣長(zhǎng)抬頭輕輕看他一眼，就又低下頭題上時(shí)間和名字，然后慢慢鈐印章。
在這期間，趙縣長(zhǎng)聽到蔣局長(zhǎng)又念叨了幾遍這兩句題詩(shī)。因?yàn)樽髌芬呀?jīng)完成，他身心放松下來，就接過話頭和蔣局長(zhǎng)交談起來：這是南宋詩(shī)人陸游的兩句詩(shī)。陸公一生潔身自好，以菊花的品行養(yǎng)其性情，堅(jiān)其意志，我最佩服。所以喜歡隨意涂鴉幾筆。
趙縣長(zhǎng)看到蔣局長(zhǎng)把拿在手中的包又夾回了腋下，這才來到沙發(fā)前，指著另一個(gè)沙發(fā)：來，咱們坐下說話。
我該回了。趙縣長(zhǎng)，您也休息吧。蔣局長(zhǎng)神情輕松起來，轉(zhuǎn)身要走。
也好，趙縣長(zhǎng)走到畫案前，把自己剛完成的這幅畫折疊起來，我信筆涂抹的，送給你了。天不早了，一路走好。
11．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說中菊花的特點(diǎn)。（4分）
12．文中劃線句子描寫了蔣局長(zhǎng)看畫的反應(yīng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）
13．結(jié)合全文，試分析趙縣長(zhǎng)這一人物形象。（6分）
14．小說詳細(xì)描寫趙縣長(zhǎng)作畫的過程，請(qǐng)?zhí)骄窟@樣安排的用意。（6分）
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11.峻拔勁挺、超凡脫俗、渾厚穩(wěn)重、清逸豪邁。（每點(diǎn)1分）
12.表明蔣局長(zhǎng)心靈受到了震動(dòng)；襯托出趙縣長(zhǎng)畫中所蘊(yùn)含正氣的巨大力量；為下文蔣局長(zhǎng)把準(zhǔn)備送出的包又收回來作鋪墊。（一點(diǎn)1分，二點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分）
13.文化品位較高，有修養(yǎng)，喜歡舞文弄墨（2分）；做人做官有智慧，借畫菊花巧妙地教育了下屬（2分）；清廉正直，從不顯擺，以菊花送人，阻止送禮（2分）。
14.題目為《畫菊》，畫菊的過程自然應(yīng)該重點(diǎn)描寫（2分）；畫菊的過程既是表現(xiàn)趙縣長(zhǎng)精神的過程又是蔣局長(zhǎng)不斷接受教育的過程（2分）；菊花象征著高潔剛介，正是本文所要反映的主旨，畫菊的過程就是主旨的揭示過程（2分）。
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