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閱讀下面的文字，完成16ndash;18題。
我的世界下雪了
遲子建
①我之所以喜歡回故鄉(xiāng)，就是因為在這里，我的眼睛、心靈與雙足都有理想的漫步之處。
②我通常選擇黃昏的時候去散步。去時由北向南，或走堤壩，或沿河岸。如果在堤壩上行走，就會遇見趕著羊群歸家的老漢。那些羊在堤壩的慢坡上邊走邊啃噬青草，仍是不忍歸欄的樣子。還�？匆娨粋�放鴨歸來的老婆婆。她那一群黑鴨子是由兩只大白鵝領(lǐng)路的。大白鵝高昂著脖子，很驕傲地走在最前面，而那眾多的黑鴨子，則低眉順眼地跟在后面。比之堤壩，我更喜歡沿著河岸漫步。我喜歡河水中那漫卷的夕照。夕陽最美的落腳點，就是河面了。進了水中的夕陽比夕陽本身還要輝煌。
③在書房寫作累了，只需抬眼一望，山巒就映入眼簾了。都說青山悅目，其實沉積了冬雪的白山也是悅目的。當(dāng)然，從窗口還可以盡情地觀察飛來飛去的云。剛才看著還是鉛灰的一團濃云，它飄著飄著，就分裂成幾片船形的云了，而且色彩也變得瑩白了。
④無論冬夏，如果月色撩人，我會關(guān)掉臥室的燈，將窗簾拉開，躺在床上賞月。月光透過窗欞漫進屋子，將床照得泛出暖融融的白光，沐浴著月光的我就有在云中漫步的曼妙的感覺。在剛剛過去的中秋節(jié)里，我就是躺在床上賞月的。那天濃云密布，白天的時候，先是落了一些冷冷的雨，午后開始，初冬的第一場小雪悄然降臨了�？粗┗ㄈ绾粯釉诳罩酗w舞，我以為晚上的月亮一定是不得見了。然而到了七時許，月亮忽然在東方的云層中露出幾道亮光。八點多，云層薄了，在云中滾來滾去的月亮?xí)趧x那間一露真容。九點多，由西南而飛向東北方向的龐大云層越過銀河，絕大部分消失了蹤影，月亮完滿地現(xiàn)身了。午夜時分，云彩全然不見了，走到中天的明月就像掉入了一池湖水中，那天空竟比白日的晴空看上去還要碧藍。這樣一輪經(jīng)歷了風(fēng)雨和霜雪的中秋月，實在是難得一遇。看過了這樣一輪月亮，那個夜晚的夢中就都是光明了。
⑤我還記得2002年正月初二的那一天，我和愛人應(yīng)邀到城西的弟弟家去吃飯，我們沒有乘車從城里走，而是上了堤壩，繞著小城步行而去。那天下著雪，落雪的天氣通常是比較溫暖的，好像雪花用它柔弱的身體抵擋了寒流。堤壩上一個行人都沒有，只有我們倆，手挽著手，踏著雪無言地走著。山巒在雪中看上去模模糊糊的，而堤壩下的河流，也已隱遁了蹤跡，被厚厚的冰雪覆蓋了。河岸的柳樹和青楊，在飛雪中看上去影影綽綽的，天與地顯得是如此的蒼茫，又如此的親切。走著走著，我忽然落下了眼淚，明明知道過年落淚是不吉祥的，可我不能自持，那種無與倫比的美好滋生了我的傷感情緒。三個月后，愛人別我而去，那年的冬天再回到故鄉(xiāng)時，走在白雪茫茫的堤壩上的，就只是我一人了。那時我恍然明白，那天我為何會流淚，因為天與地都在暗示我，那美好的情感將別你而去，你將被這亙古的蒼涼永遠環(huán)繞著！
⑥所幸青山和流水仍在，河柳與青楊仍在，明月也仍在，我的目光和心靈都有可棲息的地方，我的筆也有最動情的觸點。所以我仍然喜歡在黃昏時漫步，喜歡看水中的落日，喜歡看風(fēng)中的落葉，喜歡看雪中的山巒。我不懼怕蒼老，因為我愿意青絲變成白發(fā)的時候，月光會與我的發(fā)絲相融為一體。讓月光分不清它是月光呢還是白發(fā)；讓我分不清生長在我頭上的，是白發(fā)呢還是月光。
⑦幾天前的一個夜晚，我做了一個有關(guān)大雪的夢。我獨自來到了一個白雪紛飛的地方，到處是房屋，但道路上一個行人也看不見。有的只是空中漫卷的雪花。雪花拍打我的臉，那么的涼爽，那么的滋潤，那么的親切。夢醒之時，窗外正是沉沉暗夜，我回憶起一年之中，不論什么季節(jié)，我都要做關(guān)于雪花的夢，哪怕窗外是一派鳥語花香。看來環(huán)繞著我的，注定是一個清涼而又憂傷、浪漫而又寒冷的世界。我心有所動，迫切地想在白紙上寫下一行字。我伸手去開床頭的燈，沒有打亮它，想必夜晚時停電了；我便打開手機，借著它微弱的光亮，抓過一支筆，在一張打字紙上把那句最能表達我思想和情感的話寫了出來，然后又回到床上，續(xù)我的夢。
⑧那句話是：我的世界下雪了。
⑨是的，我的世界下雪了
（選自《遲子建散文自選集》，有刪改。）
16．請分別指出文中劃波浪線的句子所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達效果。（４分）
⑴大白鵝高昂著脖子，很驕傲地走在最前面，而那眾多的黑鴨子，則低眉順眼地跟在后面。
⑵看著雪花如蝴蝶一樣在空中飛舞，我以為晚上的月亮一定是不得見了。
17．請用簡明的語言概括作者感情的變化過程，歸納作者情感發(fā)生變化的原因。（５分）
18．最后兩段都寫到了我的世界下雪了，請結(jié)合全篇簡析它的不同含義。（6分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16．（１）擬人，形象生動地寫出鵝和鴨走路時的姿態(tài)，突出故鄉(xiāng)田園生活的諧趣與美好（此處和諧、美好、諧趣等詞語均可）。
（２）比喻，生動描繪出雪花輕盈搖曳的情態(tài)，營造了一種美好的意境。
（每小題２分；其中修辭１分，表達效果１分；每小題的效果分析答對前后哪一點均可。）
17．第一問：前4段表現(xiàn)為輕松、愉悅（1分），到第5段變成了憂傷、難過（1分），到第6、7段又轉(zhuǎn)為平靜、積極（1分）。[每處對應(yīng)的關(guān)鍵詞，任選其中一個詞作答也算該處全對。]第二問：因為作者遭受了愛人去世的打擊（1分），更深刻地了解了人生與生死（1分），所以更加熱愛大自然，熱愛生命。
18．第⑧段中，下雪的世界是作者夢境中那個憂傷、浪漫而又寒冷夜晚（1分），讓作者回想起與愛人共度的時光（1分），既親切又滋潤，又有著甜蜜的幸福回憶（1分）。
第⑨段中，下雪的世界是作者人生境遇的體現(xiàn)（1分），雖然年歲老去，過往的幸福時光也隨雪花慢慢融化（1分），但仍然要積極坦然地面對生活（1分）。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1219667.html
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