高中政治解題技巧與試題訓練

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中政治 來源: 高中學習網(wǎng)

一.單項選擇題的解題技巧:

在文綜高考中,單項選擇題比重大,分值高,能力要求伸縮性強。如何才能做好這類題?一般步驟是什么?下面就這一問題,結(jié)合經(jīng)典考題講一點基本技巧。

例:?沙柳是防風固沙的優(yōu)良樹種。但是由于種植沙柳費錢費力,又無法帶來經(jīng)濟效益,難以有效實施。針對這種情況,內(nèi)蒙古自治區(qū)某地政府支持建立了以沙柳為原料的制板、造紙加工企業(yè),帶來了明顯的經(jīng)濟效益,極大地調(diào)動了個人和集體的積極性,大家爭相承包荒地,種植沙柳蔚然成風。這一事實從哲學上說明,在防風固沙過程中()

A.國家要加強宏觀調(diào)控,彌補市場的不足B.必需堅持發(fā)展的觀點,不能靜止地看問題

C.要努力尋找事物間更深刻的聯(lián)系D.必須在尊重客觀規(guī)律的基礎上改造客觀規(guī)律

一.審題是基礎。

過好審題關須做好“三審”。

一審導語,導語作為材料與選肢的聯(lián)結(jié)詞,規(guī)定了選擇的方向,須做到“三明”。一明正向還是逆向,即明晰題目要求是選符合題意的項,還是選不符題意的項。二明知識取向,即明晰題目要求解答的知識范圍。三明邏輯取向,即明晰題目是要求選原因還是選結(jié)果,是選現(xiàn)象還是選本質(zhì)等。導語“這一事實從哲學上說明”告訴我們,本題是一個需透過現(xiàn)象揭示事物本質(zhì)的正向選擇,需從哲學角度作答。

二審材料。抓住材料中心的基本方法是濃縮。對復雜單句,主謂賓即為材料中心;對復句或是段落,第一層邏輯關系即為中心意思。本題材料是一個復句,共3句,通過認真分析,第一層邏輯關系應確定在第1句與第2、3句之間。而對沙柳本身經(jīng)濟價值的認識和利用則是次要的。

三審選肢。在審選肢的過程中,要根據(jù)材料意思及導語要求進行如下的第二步。

二.排除是關鍵。

一個難度較大的題往往需要多次排除,常見的有如下“五排”。

一排“假”(逆向選擇或辨析類選擇除外),即排除命題本身為假的選項。判斷一命題真假的常用做法是“兩對照”,一是理論對照,即將教材理論直接或是進行推演后間接地與選項對照,判斷正誤。規(guī)律是客觀的,不可臆造、不可消滅、不可改造,由此斷定本題D項為假命題,排除。二是事實對照,如能舉出命題的事實反例,則直接判為假命題。

二排“過”,即排除不符導語指向的知識范圍的項。如本題要求選哲學道理,而A是經(jīng)濟學要求,可排除。

三排“亂”,即排除不符合導語邏輯取向的項,如因果倒置等。

四排“離”,即排除與材料意思不相關的項。

五排“次”,即排除與材料有關但非最佳的項,這樣的項往往從一個側(cè)面、一個層次符合題干的規(guī)定,干擾性很強。一般原則是,排除只包含材料部分信息的項,選擇整體吻合材料的項;排除與材料非重點信息一致的項,選擇與材料側(cè)重點相一致的項;排除外在影響因素,選擇內(nèi)在根據(jù);排除間接聯(lián)系,選擇直接聯(lián)系等。如本題的第二句與第三句構(gòu)成轉(zhuǎn)承關系,說明了種植沙柳由“難以有效實施”到“蔚然成風”的變化,變化的條件是相關企業(yè)的建立。這體現(xiàn)了事物是變化發(fā)展的,我們必須創(chuàng)造條件促成事物的發(fā)展。B項與該信息吻合,但這層邏輯關系不是第一層次,第一層邏輯關系是由第1句與第2、3句構(gòu)成,從整體上說明,沙柳不僅具有防風固沙的環(huán)保價值,還有經(jīng)濟價值,經(jīng)濟價值的實現(xiàn)有利于環(huán)保價值的實現(xiàn),即經(jīng)濟效益與社會效益存在著深刻聯(lián)系,這與C吻合。B與C相權(quán)衡,選整體而不選部分,最佳選項應為C。

三.回顧是保證。

鎖定目標后,還需將目標選項與材料用導語聯(lián)結(jié)起來進行檢查,驗證其正確性。如因果型,用“因為……所以……”聯(lián)結(jié),以檢驗有沒有因果關系;“說明”型,看材料能不能說明目標選項等。

以上3步相互滲透。在審題的過程中就有排除,在排除時又要求再審題,在回顧時又有審題與排除。所以針對變化多端的習題,我們在把握一般解法的基礎上,還應靈活應變,不可生搬硬套。如有些簡單題可用直選法,組合型單選題可重點攻破組合頻率最高或最低的項等。

二.主觀題解題技巧與訓練

技巧專訓一:

一般技巧:

一:審題技巧:

先看設問,后看材料;審清題意,題眼明了;圍繞設問,展開思考;打好腹稿,卷面排好。

在此應特別強調(diào)的是:

看清設問的規(guī)定性:例如:體現(xiàn)了什么道理與如何做到什么要求不一樣;用原理去分析其原因和用原理去分析其意義不一樣;用原理去分析為什么這樣做與用原理去分析怎么做不一樣……

找準題眼:就是提取材料的有效信息,根據(jù)材料的有效信息與設問的內(nèi)在聯(lián)系去重組知識點、整合知識點、遷移知識點、再生知識點……太多太多的角度,太多太多的信息,睜大你的眼睛,一不小心悲劇重演——不是片面的深刻,就是全面的膚淺。

打好腹稿:為了適應評卷方式,就應注重打好腹稿,注意字的大小合適,書寫清晰。

二:解題技巧

問答題解題技巧:——“五子登科法”(戴帽子、標號子、采點子、扣料子、挖坑子)

戴帽子——要注重切入語,觀點要明確;

標號子——能分段就分段能分點就分點,標清大小點;

采點子——用好政治術語,不走江湖;

扣料子——提取材料有效信息,引用材料關鍵論述;

挖坑子——多角度發(fā)散性思維;

辨析化試題解題技巧:——“扒皮法”

即逐層、逐句、逐個觀點、逐一條件都須進行論證。不能只論“錯”、只論半句、只論一種情形和條件。

例一:(論述題,應用“五子法”)

2003年10月11日至14日在北京舉行中共十六屆三中全會,審議通過了《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》和《中共中央關于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。全會高度評價十一屆三中全會特別是十四大確定社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標以來我國經(jīng)濟體制改革在理論和實踐上取得的重大進展。同時又強調(diào)為適應經(jīng)濟全球化和全面建設小康社會的新形勢,必須完善社會主義市場經(jīng)濟體制。全會既肯定了現(xiàn)行憲法是一部符合我國國情的好憲法,在國家經(jīng)濟、政治、文化和社會生活中發(fā)揮了極其重要的作用,同時又提出了將對現(xiàn)行憲法部分內(nèi)容進行修改的必要性。

⑴從經(jīng)濟常識角度,說明完善社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務。

⑵從哲學常識角度,闡明完善社會主義市場經(jīng)濟體制和將對現(xiàn)行憲法部分內(nèi)容進行修改的道理。

⑶從政治常識角度,談談對我國現(xiàn)行憲法部分內(nèi)容進行修改的必要性。

例二(應用“扒皮法”)

今年6月中國全國人大常委會決定通過加入《東南亞友好合作條約》;10月8日中國領導人與東盟十國領導人在印尼巴厘島簽署了“面向和平與繁榮的戰(zhàn)略伙伴關系”聯(lián)合宣言,簽字者有七國總理,一位蘇丹,一位首相和二位總統(tǒng),并共同出席了中國加入《東南亞友好合作條約》的簽字儀式。

(1)、運用所學政治常識解讀以上信息。

(2)、有人說中國與東盟建立戰(zhàn)略伙伴關系和加入《東南亞友好合作條約》是有利的,并指出這意味著中國與這些國家結(jié)盟了,你是怎樣認識的?

技巧專訓二:

簡答題解題技巧

(一)簡答題技巧及常見問題

高考政治簡答題的基本特點:高考政治簡答題的具體形式雖然較多,變化較大、但是也有其相對穩(wěn)定的基本特點,一是答案的編制要求“簡明扼要”;二是規(guī)定“問什么,答什么”。無須作過多的擴展和引申、演繹。三是仍然存在簡答、簡述、簡評三種基本類型?傊⑼怀鲆粋“簡”字。

學生在簡答題的解題方面,常見的是答案的編制過寬和過窄。并且往往將簡答題答成論述題。具體來看,有以下幾個問題:

1、在審題方面:不能審清試題設問的限制性和規(guī)定性,導致離題,“撒大網(wǎng)”和生搬硬套。

2、在解題基本要求方面:首先,答案不完整和不規(guī)范。例如,由于學生不清楚基本的解題方法和要求只答教材的觀點,沒有把題目材料的內(nèi)容編入答案。即學生不清楚高考政治主觀性試題的答案編制內(nèi)容應該包括三個方面:一是教材觀點,二是題目材料的觀點和內(nèi)容,三是時事的觀點和內(nèi)容。其次,沒能將簡答題與論述題的答題要求區(qū)分清楚,或者因為缺乏解題所需的自我監(jiān)控能力,往往出現(xiàn)把簡答題答成論述題的現(xiàn)象。導致答案過寬、過多。

3、在學生答題的邏輯思維方面,邏輯歸納,概括,推導不完整,不嚴密。出現(xiàn)“越級引申,一步登天”。例如,學生常將“為什么”“怎么做”“原因”“意義”混為一談。

例三:中央經(jīng)濟工作會議強調(diào)要“以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”,“這既是經(jīng)濟工作

必須長期堅持的重要指導思想,也是解決當前經(jīng)濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則”。各級黨委和政府要把促進就業(yè)放在突出位置,實施積極的就業(yè)政策,把深化改革、促進發(fā)展、調(diào)整結(jié)構(gòu)和擴大就業(yè)有機結(jié)合起來。

(1)中央經(jīng)濟工作會議把堅持“以人為本”作為經(jīng)濟工作的基本思路,說明了什么政治學道理?

(2)從經(jīng)濟學的角度說明如何落實就業(yè)政策。

例四:胡錦濤同志在“七一”重要講話中強調(diào)指出:“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民,學習貫徹“三個代表”重要思想,必須牢牢把握住這一點,以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點和落腳點,這是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標志。

回答下列問題:

(1)為什么說立黨為公、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的本質(zhì)特征?

(2)結(jié)合材料二說明怎樣才能做到立黨為公、執(zhí)政為民?

例五:當前世界熱點問題多集中在亞洲。如美伊戰(zhàn)爭問題、阿(巴)以沖突問題、印巴沖突問題、阿富汗問題、庫爾德人問題……。

(1)試選其中一例用所學政治常識分析之。

(2)亞洲的熱點問題你還能舉出幾個?

技巧專訓三:

辨析化試題解題技巧


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