2012年高考地理重點復(fù)習(xí):文化地理

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中地理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


【編者按】高三的同學(xué)們又進入到了了緊張的復(fù)習(xí)階段中,這個時候文科的同學(xué)要有一個清楚的頭腦,總結(jié)各科的知識重點并記住。下邊小編就為大家總結(jié)了地理考試重點及復(fù)習(xí)策略,希望對大家有所幫助。

文化地理

文化的定義 人類在社會發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的所有物質(zhì)財富和精神財富的總和。

文化的分類 物質(zhì)文化(工具、技術(shù)、生活用具)和精神文化(文學(xué)藝術(shù)宗教等)

文化景觀的構(gòu)成 人類的文化留在地球表面上的印記(固定在地表上的人類創(chuàng)造物)。

文化景觀的主要特性 功能性、空間性、時代性

文化景觀與自然環(huán)境的關(guān)系 文化景觀是自然環(huán)境的指示物(有一定的局限性)。

文化景觀與人文社會環(huán)境的關(guān)系 了解當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)文化環(huán)境(公交汽車站牌)和精神文化環(huán)境(地名)

文化源地 文化事物、文化現(xiàn)象(常點狀)和文化系統(tǒng)(常面狀)最初產(chǎn)生的地方

文化區(qū)的空間特點 范圍有大有小、邊界有實有虛、不一定與自然區(qū)重合

有關(guān)文化概念的關(guān)系 文化事物—文化綜合體(漢文化、少數(shù)民族)—文化系統(tǒng)(中華文化區(qū))

中國傳統(tǒng)文化的三級劃分 地區(qū)(東部農(nóng)業(yè)、西南農(nóng)業(yè)、西部游牧)——亞區(qū)——副區(qū)

文化擴散類型 擴展擴散(傳染擴散、等級擴散、刺激擴散)、遷移擴散(遠距離)

六、旅游活動與環(huán)境

旅游活動的三要素 旅游者(主體)、旅游資源(客體)和旅游業(yè)(媒介)

現(xiàn)代旅游活動的特點 主體的大眾化、空間的擴大化、方式和內(nèi)容的多樣化、目的的娛樂性

旅游活動的作用 滿足人類需求,促進經(jīng)濟發(fā)展,擴大交流與了解

旅游資源及其特性 自然景觀、人文景觀。多樣性、非凡性、可創(chuàng)造性、長存性。

旅游資源的價值 美學(xué)價值、科學(xué)價值、歷史文化價值、經(jīng)濟價值

旅游景觀欣賞的基本要求 選擇觀賞位置、把握觀賞時機、抓住景觀特點。以情觀景。全面了解

園林常用的構(gòu)景手法 主配、層次、框景、借景。

旅游活動中的環(huán)境問題 環(huán)境污染;破壞生物資源、背景環(huán)境、文物古跡;沖擊社會正常秩序。

旅游資源開發(fā)條件評價 游覽價值、市場距離、交通通達性、地區(qū)接待能力、旅游環(huán)境承載量


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