認(rèn)識彈力和彈簧測力計(jì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  1.兩種形變

  物體形狀或體積的改變,叫形變。直尺、橡皮筋等物體受力會發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀,物體的這種特性叫做彈性,能夠完全恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變;橡皮泥、紙等形變后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀,物體的這種特性叫做范性,當(dāng)物體發(fā)生形變后,撤去外力,不能恢復(fù)原狀的形變叫范性形變。發(fā)生彈性形變的物體,如橡皮筋、彈簧等,當(dāng)外力超過一定的限度時(shí)也會發(fā)生范性形變,即撤去外力后,不能恢復(fù)原狀。所以使用彈簧時(shí)不能超過它的彈性限度,否則會使彈簧損壞。

  有些物體的形變是非常微小的、人眼不能觀察到,例如用手?jǐn)D壓玻璃瓶時(shí),玻璃瓶的形變;人壓桌子時(shí),桌子發(fā)生的形變等。用放大的思想可以把微小的形變顯示出來。如顯示玻璃瓶的形變可以按如圖1所示,在橢圓形的大墨水瓶瓶塞中插一根內(nèi)徑約1~1.5mm毛細(xì)管,瓶內(nèi)裝滿水,為了醒目,可加入幾滴紅墨水,管后襯白色紙屏。實(shí)驗(yàn)時(shí),在瓶的截面短軸方向(圖1(a)所示方向)施加壓力,水柱上升,說明瓶體微小形變使容積減;撤去壓力,水柱下降到原位。在瓶的長軸方向(圖1(b)所示方向)施加壓力,水柱下降,說明瓶的容積變大;撤去壓力,水柱升到原處。

  顯示桌面受力發(fā)生形變的方法:如圖2所示,用激光燈照在桌面平面鏡上,經(jīng)兩次反射后照在墻上。

  演示時(shí),用力壓桌面,墻上的光點(diǎn)會發(fā)生明顯偏移,說明桌面受外力而產(chǎn)生形變。若無激光燈可用手電筒代替。

  2.彈力

  我們在壓尺子、拉橡皮筋時(shí),感受到它們對人也有力的作用,這種力在物理學(xué)上叫做彈力。彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。彈力也是一種很常見的力。并且任何物體只要發(fā)生彈性形變就一定會產(chǎn)生彈力。而日常生活中經(jīng)常遇到的繩的拉力、重物的壓力、支持物的支持力等,實(shí)質(zhì)上都是彈力。

  彈力的產(chǎn)生條件:兩個(gè)物體直接接觸并相互擠壓。彈力的大小與物體的彈性強(qiáng)弱和形變量的大小有關(guān)。壓力、拉力、支持力等都是彈力,彈力的方向:跟受力物體的形變方向一致。例如,壓力方向:跟受力面垂直且指向受力物體內(nèi)部;拉力方向:沿著繩子的伸長方向;支持力方向:跟受力物體表面垂直,且向上。

  3.力的單位

  在國際單位制中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號是N。體驗(yàn)1N的大小:手托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約為1N。成年男子右手的握力大約是700N;一個(gè)質(zhì)量是40kg的同學(xué)對地面的壓力大約是400N等等。

  4.力的測量──彈簧測力計(jì)

  用途:彈簧測力計(jì)是測量力的大小工具。

  原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受的拉力成正比。

  使用方法:“看”:量程、分度值、指針是否指零;“調(diào)”:調(diào)零;“讀”:讀數(shù)。

  注意事項(xiàng):A.所測力的方向要與彈簧測力計(jì)中彈簧的伸長方向一致;B.把掛鉤輕輕拉動(dòng)幾下,看看是否靈活;C.加在彈簧測力計(jì)上的力不許超過它的最大量程。

  物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱作“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器有溫度計(jì)、彈簧測力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。

  來源:高?駿的博客


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