高考地理答題規(guī)范與增分策略:應(yīng)試技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中地理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
  [考綱四項能力要求]
  
  1.獲取和解讀地理信息
  
  2.調(diào)動和運(yùn)用地理知識、基本技能
  
  3.描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律
  
  4.論證和探討地理問題
  
  獲取、解讀信息和描述、闡釋事物事物規(guī)律的總結(jié)
  
  審題干(中心詞、修飾詞、指令詞、連詞)
  
  列模板(地理要素全方面)
  
  究地點(diǎn)(時空定位,考慮特殊的角度)
  
  細(xì)篩選(決定要點(diǎn)的去留----答有利還是不利,自然還是人文)
  
  整語言(地理術(shù)語、要點(diǎn)順序)
  
  1.良好的審題習(xí)慣(窮盡圖和材料當(dāng)中的一切信息)
  
 。1)審文??明確限制條件,確定答題方向一審題干二審材料三審題分
  
 。2)析圖??提取圖上的有效信息:看圖例,看圖的性質(zhì)(坐標(biāo)圖、柱狀圖、地形圖等)
  
  審題干:注意分析題目中“句子”的成份,找出“中心詞”、“修飾詞”
  
  ◆找“主語(中心詞)”??確定題中主題,認(rèn)定答題方向
  
  ◆找“定語(修飾詞)”??鎖定限定條件,找出目標(biāo)項,如限定的時刻季節(jié)月份和地理空間
  
  ◆找“動詞(指令詞)”??確定作答方式
  
  ◆找“連詞”??看看要你回答幾個問題?此問題的分值是多少,根據(jù)分值確定要點(diǎn)個數(shù)
  
  舉例:根據(jù)所給信息,說明該小區(qū)域土地利用的潛力及開發(fā)利用應(yīng)當(dāng)注意的問題。(9分)
  
  2.做題步驟
  
  第一步:獲取和解讀地理信息,明確試題要求和意圖。
  
  對任何題型的圖文材料,都應(yīng)有兩次提取信息(即要兩次審題)
  
  第一次:提取信息,進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化(找出問題的實質(zhì)??考什么)
  
  隱性信息間接信息直接信息顯性信息陌生信息熟悉信息
  
  第二步:結(jié)合選擇題的題干、綜合題的設(shè)問再次提取信息,發(fā)現(xiàn)材料與題目之間的聯(lián)系。
  
  第三步:根據(jù)試題情境和設(shè)問要求等,確定描述的思路(列模板)。要全面--想的全。
  
  第四步:組織語言,全面簡潔、準(zhǔn)確科學(xué)、邏輯清晰地加以描述。有條理--答得精
  
  整語言(地理術(shù)語、要點(diǎn)順序)要求做到:
  
  ◆要點(diǎn)全面:不遺漏、無多余
  
  ◆順序合理:先主要后次要;先自然后人文
  
  ◆富有邏輯:先因后果、有理有據(jù)
  
  ◆點(diǎn)面結(jié)合:提出論點(diǎn)、結(jié)合實際
  
  ◆地理術(shù)語:使用地理專業(yè)詞語-地理名詞(課本語言)
  
  ◆簡潔精煉:不?嗦、不重復(fù)
  
  ◆書寫工整:格式整齊,不涂畫
  
  ◆格式整齊:編“序號”或用“分號”(分點(diǎn)作答)
  
  3.一定切忌:
  
  第一:針對一點(diǎn),反復(fù)?嗦
  
  第二:違背地理原理違背該地狀況
  
  第三:自然和人文混雜不清
  
  第四:前后矛盾,不通順
  
  第五:“口頭語”、“大白話”
  
  第六:書寫凌亂,字體潦草,錯別字
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