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閱讀舒婷的《雙桅船》附答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中現代詩閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀舒婷的《雙桅船》,完成第 1-2 題。 霧打濕了我的雙翼 / 可風卻不容我再遲疑 / 岸啊,心愛的岸 / 昨天剛剛和你告別 / 今天你又在這里 / 明天我們又將在 / 另一個緯度相遇 是一場風 閱讀舒婷的《雙桅船》,完成第1-2
題。
  霧打濕了我的雙翼/
可風卻不容我再遲疑/
岸啊,心愛的岸/
昨天剛剛和你告別/
今天你又在這里/
明天我們又將在/
另一個緯度相遇
  是一場風暴、一盞燈/
把我們聯系在一起/
是一場風暴、另一盞燈/
使我們再分東西/
不怕天涯海角/
豈在朝朝夕夕/
你在我的航程上/
我在你的視線里
  1.
這首詩運用了象征的手法,仔細體會下列意象的象征意義。
  (1)
岸:____________________________________
  (2)
風:____________________________________
  (3)
風暴:__________________________________
  (4)
燈:____________________________________
  2.
詩題“雙桅船”集中體現了作者的思想感情。反復閱讀這首詩,說一說題目“雙桅船”的深刻含義是什么。
  ____________________________________________
  題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來源:同步題
  答案
  1.
“岸”象征著女性的愛情歸宿。
  “風”意味著時代緊迫感給詩人的動力。
  “風暴”暗指詩人與同代人所經歷的不平常的代風云。
  “燈”指的是光明與信念。
  2.
朦朧詩中,象征多是用某種具體的事物和人們能直感的形象來替代人的某種主觀情緒和某種社會態(tài)度。簡言之,就是用具象來表達抽象。詩題“雙桅船”,就是一種象征。全詩的目的不在于描寫一只客觀的雙桅船,而是借用雙桅船這一具體形象來表現詩人自己,表現詩人雙重的心態(tài)與復雜的情感。或者說,詩人覺得,我就像一只雙桅船。雙桅船中的。

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