幾種重要金屬

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中化學 來源: 高中學習網(wǎng)

一. 教學內(nèi)容:幾種重要金屬 、 、

二. 教學要求:

1. 掌握幾種重要金屬的主要性質(zhì)

2. 了解常見題型的解法及技巧

三. 教學重點、難點:

1. 的計算

2. 及其化合物計算

四. 分析:

1. 鈉及其化合物的轉(zhuǎn)化關系

2. 鎂及其化合物的轉(zhuǎn)化關系

3. 鋁三角、鐵三角的轉(zhuǎn)化關系

4. 金屬的重要化合物

(1)氧化物

(2)氫氧化物

【典型例題】

[例1](1999年長沙聯(lián)題)將 、 混合氣體,將該混合氣體通過放電,恰好完全反應,則原混合物中 、 B. C. D.

解析:將 、

混合氣體是由 組成,又根據(jù)混合氣體通過放電恰好完全反應,說明在 與 ,即 ,

,= 。

故 ,在選項中只有D符合 與 的這一量的比。

[例2](科研題)已知相對原子質(zhì)量: 為 ; 為 ; 為 ; 及其氧化物 固體。據(jù)此可確定堿金屬

解析:本題若已知 各自的質(zhì)量,就屬于常規(guī)計算題,而題中只知混合物的質(zhì)量,顯然還缺少其中一種物質(zhì)的質(zhì)量,可見尚缺少一個條件。要求解有兩種途徑選擇:一是求得 的原子量的區(qū)間,這就要建立不等式組,可用極端假設法建立不等式組。

若 全部是 可計算出生成 的質(zhì)量為 。(式中 為 ,由 可計算出生成 的質(zhì)量為 。

依據(jù)題意可知, ,則可建立不等式: < < <

[例3](2000年西安模擬)某干燥粉末可能由 、 <4" > 中的一種或幾種組成。將該粉末與足量的鹽酸反應有氣體 通過足量的 、 、

B. 粉末中一定不含有 和

D. 無法肯定粉末里是否含有 )、 ),氣體 溶液后體積縮。ǘ皇侨肯В,說明 和 和 至少有一種一定存在。將原混合粉末加熱,有氣體放出,說明混合物中一定有 ,但 受熱分解會使混合粉末質(zhì)量減少,而實際剩余固體的質(zhì)量卻增加了,原因只能是發(fā)生了反應: 、 、 ,無法確定混合物中是否有 的判斷,關鍵是忽視了反應:

[例4](1998年北京測試題)將 固體混合物置于密閉容器中,加熱到 ①

…… ②

…… ④

(1)首先分析當 分解得到的 恰好與 完全反應的情況,此時的反應可看作: ,即 ,殘留固體為 。

(2)當 > 時, 過量,殘留固體為 和 ,氣體為 恰好將(1)中產(chǎn)物 時,此時殘留固體為 、 ,即 。

② 當 < < 時,過量的 分解產(chǎn)生的 完全反應,此時殘留固體為 ,氣體為 (水蒸氣)。

③ 當 < 時,過量的 分解產(chǎn)生的 完全反應后 高中歷史, ,氣體為 (水蒸氣)、

的比值

殘留固體

氣體

、

< <

、 , ),然后在這一反應產(chǎn)物的基礎上討論反應物過量時的情況,從而確定過量。

[例5] 將相同質(zhì)量的鎂條分別放在①氧氣中,②氮氣中,③空氣中,④二氧化碳中燃燒。燃燒后所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量按由小到大的順序排列是 (填序號)。

解析:要分析產(chǎn)物的質(zhì)量,首先必須準確地寫出鎂條在各氣體中燃燒的方程式:

(空氣中的主要反應)



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