高中生物必修1實驗:通過模擬實驗探究膜的透性

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  用帶有一個小孔的隔板把水槽分成左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成為一層薄膜,水槽左室加人鉀離子濃度較低的溶液,右室加入鉀離子濃度較高的溶液。

  (1)在左、右兩室分別插入正、負(fù)電極,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進(jìn)入右室,原因是                        。

  (2)若此時在左室加入少量纈氨霉素(多肽) 高中歷史,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左室進(jìn)入右室,原因是                        。

  (3)若此時再將電極取出,結(jié)果鉀離子又不能由左室進(jìn)入右室,原因是                        。

  (4)上述實驗證明                        。

  答案(1)磷脂膜上沒有載體,鉀離子不能通過主動運輸由左室進(jìn)入右室

 、柒涬x子利用纈氨霉素載體,并由電極板提供能量,通過主動運輸由左室進(jìn)入右室

 、侨鄙倌芰,不能進(jìn)行主動運輸

  ⑷主動運輸?shù)奶攸c是需要載體,消耗能量,物質(zhì)從低濃度到達(dá)高濃度



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