《思念在土布上流動》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


思念在土布上流動 耿 翔 ①我是穿土布長大的。 ②在我身體成長的簡史中,感恩地記著幾種糧食、幾樣野菜和幾棵果樹,再就是幾件土布做的衣裳。而在這些屬于貧窮人家的物質(zhì)中,幾 思念在土布上流動
耿 翔
①我是穿土布長大的。
②在我身體成長的簡史中,感恩地記著幾種糧食、幾樣野菜和幾棵果樹,再就是幾件土布做的衣裳。而在這些屬于貧窮人家的物質(zhì)中,幾件土布衣裳,給了我一定的體面,使我在青春期來臨之前,一直快活地走動在鄉(xiāng)野上。因此,一提起故鄉(xiāng)的土布,我就想起那些玄妙的織機聲,怎樣穿透鄉(xiāng)村的夜色?怎樣穿梭出日子的黑白?怎樣穿越一位少的想象?而母親,準會在這個時候,隱去一頭白發(fā),隱去一臉皺紋,隱去一身枯瘦,回到她輕的日子里,給我們織染土布,給我們裁剪衣裳。那時的鄉(xiāng)村,應(yīng)該活在一群會用手工,織出土布的女人的尊嚴里。
③其實,從一縷棉花到一塊土布,再到我們身上的一件衣裳,這個過程是很漫長和艱辛的。一茬莊稼的成熟,也就幾個月時間,麥子的成熟期最長,經(jīng)過秋播、冬埋、春發(fā),到了夏天,把一片黃燦燦的穗子遞給鐮刀,一種糧食的身世,又一次被大地完成了。而一塊土布呢?我記著母親先是用好長的時間,一斤一兩地積攢棉花,由棉花到棉線,又要經(jīng)過紡車一夜一夜地搖動。那些紡好的線,像一家人過日子時的大部分喜悅,被小心地包在一個包袱里。我經(jīng)常看見母親,選在陽光燦爛的時候,一個人靜悄悄地打開包袱,在太陽下反復(fù)地比對每把線的成色、粗細和韌性,分得一清二楚。漿線的過程、打筒的過程、經(jīng)布的過程,在織布這個手工工藝中,這些很講精細的程序,確實是一種原生態(tài)的鄉(xiāng)土文化,如果把它按工序?qū)懗鰜,就是一部講述織布的鄉(xiāng)土讀物。如果把織布機子、紡車、繒繩、絞棍、育筒、木梭這些與織布有關(guān)的物件,從一個偏僻的村子里取出來,再看看打造這些物件的木匠,我不知道該說些什么。而母親每花兩三的時間,織出來的一匹土布,我不敢說它一定就像云錦,但后來對詩的許多感覺,或許在那時,就被母親無意地織在她的土布里。
④也許,母親織的土布有多長,我對鄉(xiāng)土的感覺就有多長。
⑤事實上,許多織布的細節(jié),比如拐線、綸繩、漿線,我都作為母親的幫手參與過。特別是漿線,讓我欣賞了鄉(xiāng)土生活既樸素、又很神秘的另一面。這些鄉(xiāng)村女人,在用糧食喂養(yǎng)每一個生命的過程中,又智慧地發(fā)現(xiàn)了它們在織布中,會把柔軟的棉線,一根根漿得硬锃锃地,便于手工操作。
⑥村里人說,母親的手底下會出活,忙完織布機上的活,那雙很會裁剪的手,又要忙碌我們的衣裳了。
⑦這樣的日子,在我心里充滿了幻想:土布,剪子,母親的手,三種不同的物象,都在母親的目光下,變幻出一件件遮蔽我們身體的衣裳,F(xiàn)在,如果我說她那時就像裁剪著云朵,就像縫補著馬坊的一塊土地,也不會有人說我這是矯情。但母親那時最真實的心態(tài),是讓我們穿得體面一點,用她織出來的土布,彌補日子的艱辛,帶給一家人歡樂。
⑧看著她飛針走線的樣子,心還沒有長到能用善良、柔情觀看世界的我,直接覺得陽光有多細密,這時母親的心,就有多細密。她知道父親一生是勞作的人,常把柴捆背在身上,要不是那一層衣裳,脊梁上都會磨出繭子來。因此,要把織得粗厚的布留給父親,要一律染成黑色的,要裁剪得寬大一些,這樣結(jié)實的衣裳,耐磨也耐臟。鄉(xiāng)村人穿衣,也有鄉(xiāng)村人的審美標準,就是方便勞動。至于身體本身,那時的生活狀況,還顧不了多少,只要一四時覺著不饑、不冷,就是大地上最幸福的人了?梢哉f,我的父母一輩,就是為此勞累困頓了一生。直到裹著一身土布,回到泥土里去。
⑨那些土布衣服上面,存在著那個代里,陽光的氣息,泥土的氣息,更多的是母親的氣息。作為一件單純的衣裳,它真實地記錄著母親給予我的那份愛,像棉花一樣,像土布一樣,透明在那個代的陽光下。
⑩可惜的是,我在這個世界上,不再擁有這些衣裳了。我想,如果還有一件的話,今天吹過鄉(xiāng)野的風,會繞過母親留下的一些織布用的物件,從那件土布衣裳細密的針腳里,幫我吹出她的一些秀發(fā)。

⑾要是我早,貼身穿過的那一件呢?
11
.第③段寫“麥子的成熟”有什么作用?(4
分)

答:

12
.文章第⑩段的劃線句有哪些深刻的含義?(4
分)


13
.作者通過對土布形成的過程的描寫,展示了母親優(yōu)秀品質(zhì)的哪些方面?(6
分)


14
.作者寫母親“忙碌我們的衣裳

時,是以什么為重點的?又是怎樣描寫的?(6
分)


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11.
以麥子的成熟過程與土布的形成過程作比較,具體、形象地展現(xiàn)出土布形成的復(fù)雜和艱辛。(
4
分)
12.
以形象的詩歌般的語言,抒寫了對土布、尤其是對母親的濃濃的思念,傾吐了對母親的感激和愛戴之情。(
4
分)
13.

1
)通過母親從積攢棉花到織成土布那漫長的二三間的千辛萬苦的記述,寫出了母親的勤勞和堅韌。(
2
)通過寫土布如云錦般的美麗,以致對作者今天的詩歌創(chuàng)作的啟迪,寫出母親具有豐富的創(chuàng)造性和想象力。(
3
)通過母親

把柔軟的棉線,一根根漿得硬锃锃地

的記述,寫出了母親聰明而富有智慧。(每點
2
分,共
6
分)
14.
是以展示母親美麗的心靈為重點展開描寫的(
2
分)。通過母親為自己做衣服和為父親做衣服目的的不同,進行對比描寫:為自己做衣服的目的是為了讓兒子

穿得體面

,獲得歡樂;而為父親做衣服主要是方便勞動(
2
分)。通過這樣的對比,寫出了母親的樸實而又偉大的金子般的內(nèi)心(
2
分)。

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