居
豐子愷
閑居，在生活上人都說是不幸的，但在情趣上我覺得是最快適的了。假如國民政府新定一條法律：“閑居必須整天禁錮在自己的房間里，”我也不愿出去干事，寧可閑居而被禁錮。
在房間里很可以自由取樂；如果把房間當(dāng)作一幅畫看的時候，其布置就如畫的“置陳”了。譬如書房，主人的座位為全局的主眼，猶之一幅畫中的middle point
（中心點），須居全幅中最重要的地位。其他自書架，幾、椅、藤床、火爐、壁飾、自鳴鐘，以至痰盂、紙簏等，各以主眼為中心而布置，使全局的焦點集中于主人的座位，猶之畫中的附屬物、背景，均須有護(hù)衛(wèi)主物，顯襯主物的作用。這樣妥帖之后，人在里面，精神自然安定，集中，而快適。這是誰都懂得，誰都可以自由取樂的事。雖然有的人不講究自己的房間的布置，然走進(jìn)一間布置很妥帖的房間，一定誰也覺得快適。這可見人都會鑒賞，鑒賞就是被動的創(chuàng)作，故可說這是誰也懂得，誰也可以自由取樂的事。
我在貧乏而粗末的自已的書房里，常常歡喜作這個玩意兒。把幾件粗陋的家具搬來搬去，一月中總要搬數(shù)回。搬到痰盂不能移動一寸，臉盆架子不能旋轉(zhuǎn)一度的時候，便有很妥帖的位置出現(xiàn)了。那時候我自己坐在主眼的座上，環(huán)視上下四周，君臨一切。覺得一切都朝宗于我，一切都為我盡其職司，如百官之朝天，眾星之拱北辰。就是墻上一只很小的釘，望去也似乎居相當(dāng)?shù)奈恢�，對全體為有機的一員，對我盡專任的職司。我統(tǒng)御這個天下，想像南面王的氣概，得到幾天的快適。
有一次我閑居在自己的房間里，曾經(jīng)對自鳴鐘尋了一回開心。自鳴鐘這個東西，在都會里差不多可說是無處不有，無人不備的了。然而它這張臉皮，我看慣了真討厭得很。羅馬字的還算好看；我房間里的一只，又是粗大的數(shù)學(xué)碼子的。數(shù)學(xué)的九個字，我見了最頭痛，誰愿意每天做數(shù)學(xué)呢！有一天，大概是閑日月中的閑日，我就從墻壁上請它下來，拿油畫顏料把它的臉皮涂成天藍(lán)色，在上面畫幾根綠的楊柳枝，又用硬的黑紙剪成兩只飛燕，用漿糊黏住在兩只針的尖頭上。這樣一來，就變成了兩只燕子飛逐在楊柳中間的一幅圓額的油畫了。凡在三點二十幾分，八點三十幾分等時候，畫的構(gòu)圖就非常妥帖，因為兩只飛燕適在全幅中稍偏的位置，而且追隨在一塊，畫面就保住均衡了。辨識時間，沒有數(shù)目字也是很容易的：針向上垂直為十二時，向下垂直為六時，向左水平為九時，向右水平為三時。這就是把圓周分為四個quarter
，是肉眼也很容易辦到的事。一個quarcer
里面平分為三格，就得長針五分鐘的距離了，雖不十分容易正確，然相差至多不過一兩分鐘，只要不是天文臺、電報局或火車站里，人家家里上下一兩分鐘本來是不要緊的。倘眼睛銳利一點，看慣之后，其實半分鐘也是可以分明辨出的。這自鳴鐘現(xiàn)在還掛在我的房間里，雖然慣用之后不甚新穎了，然終不覺得討厭，因為它在壁上不是顯明地實用的一只自鳴鐘，而可以冒充一幅油畫。
除了空間以外，閑居的時候我又歡喜把一天的生活的情調(diào)來比方音樂。如果把一天的生活當(dāng)作一個樂曲，其經(jīng)過就像樂章（movemene
）的移行了。一天的早晨，晴雨如何？冷暖如何？人事的情形如何？猶之第一樂章的開始，先已奏出全曲的根柢的“主題”（ theme
）。一天的生活，例如事務(wù)的紛忙，意外的發(fā)生，禍福的臨門，猶如曲中的長音階變?yōu)槎桃綦A的，C
調(diào)變?yōu)镕
調(diào)，adagio
（緩慢的）變?yōu)閍jlegro
（迅速的），其或晝永人閑，平安無事，那就像始終C
調(diào)的andante
（流動的，中速的）的長大的樂章了。以氣候而論，春日是門德爾松，夏日是貝多芬，秋日是肖邦、舒曼，冬日是舒伯特。這也是誰也可以感到，誰也可以懂得的事。試看無論甚么機關(guān)里，團體里，做無論甚么事務(wù)的人，在陰雨的天氣，辦事一定不及在晴天的起勁、高興、積極。如果有不論天氣，天天照常辦事的人，這一定不是人，是一架機器。只要看挑到我們后門頭來賣臭豆腐干的江北人，近來秋雨連日，他的叫聲自然懶洋洋地低鈍起來，遠(yuǎn)不如一月以前的炎陽下的“臭豆腐干！”的熱辣了。
11
．作者認(rèn)為閑居“在情趣上我覺得是最快適的了”。文章圍繞這一中心句寫了哪幾件事？（
3
分）
12
．解釋下列兩句話在文中的含義。（
6
分）
（
1
）假如國民政府新定一條法律：“閑居必須整天禁錮在自己的房間里，”我也不愿出去干事，寧可閑居而被禁錮。
（
2
）因為它在壁上不是顯明地實用的一只自鳴鐘，而可以冒充一幅油畫。
13
．文章最后一段在全文中有什么作用？（
7
分）
14
．豐子愷的散文能于平凡瑣細(xì)處寓深意，結(jié)合全文，請從藝術(shù)與生活關(guān)系的角度探究本文的意蘊。（
8
分）
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11
．三件事：（
1
）把房間布置妥帖；（
2
）給自鳴鐘裝飾；（
3
）欣賞閑居時的情調(diào)。（每點
1
分，共
3
分）
12
．（
1
）①閑居在生活上是不幸的，但在精神上是自由的。（
1
分）②空間上的限制其實不能禁錮精神上的自由與豐富。我為了追求精神上的自由，寧愿選擇禁錮。（
2
分）
（
2
）①自鳴鐘是用來顯示時間的，我卻把它裝飾成一幅油畫。（
1
分）②我有意忽視物的實用性而重視其審美情趣。（
2
分）
13
．最后一段由閑居時的對空間的描寫轉(zhuǎn)向?qū)r間的描寫，側(cè)重于寫閑居時的心情。（
1
分）
（
1
）與前文相呼應(yīng)。此段正面描寫作者的感情，與開頭“閑居，在情趣上我覺得是最快適的”相照應(yīng)。（
2
分）
（
2
）正側(cè)結(jié)合，相互闡發(fā)，豐富了文章的內(nèi)容。文章三、四自然段分別寫布置房間，裝飾自鳴鐘，是從空間的角度著筆，是側(cè)面描寫。最后一段以音樂喻情感變化，是從時間的角度著筆，是正面描寫。這表明作者閑居時無論何地，無論何時，都是快適的。（
2
分）
（
3
）點明并深化了文章的主旨。此前三段寫室內(nèi)，最后一段兼寫室外，肯定了人的情感的豐富性，這才是閑居時最自由的人生狀態(tài)。（
2
分）
14
．（
1
）從生活對藝術(shù)的決定關(guān)系看：
示例①：熱愛生活是藝術(shù)人生的前提。（
2
分）作者寧愿被禁錮在家中過閑居生活，這其實是對自由生存狀態(tài)的熱愛。這種熱愛之心是藝術(shù)地觀照周圍生活的前提。（
2
分）
示例②：生活中蘊含著藝術(shù)美，要善于以藝術(shù)的眼光發(fā)現(xiàn)生活中的美。（
2
分）作者對日常生活的細(xì)碎小事始終保持興味，透露出一種對人生的無限眷戀與真實的執(zhí)著。妥帖的布置房間，裝飾自鳴鐘，聽院外買臭豆腐的叫賣聲，這些都是生活中極平常的小亭，然而作者在一種超越個人目的的審美眼光的觀照下，生活顯示了她優(yōu)美的一面。（
2
分）
（
2
）從藝術(shù)對生活的反作用來看：
示例①：以藝術(shù)的心態(tài)享受生活。（
2
分）如房間布置妥帖之后，“我統(tǒng)御這個天下，想像南面王的氣概”。認(rèn)為人的情感是豐富多變的，人不應(yīng)該是機器，而要像欣賞音樂一樣去品味各種情感。（
2
分）
示例②：以藝術(shù)的情趣創(chuàng)造生活。（
2
分）藝術(shù)情趣有時能夠超越物質(zhì)的實用性而獨立地對人產(chǎn)生精神上的慰藉。作者的居所“貧乏而粗末”，但以畫家的眼光去布置、裝飾，以音樂家的耳朵去聆聽生活中的喜怒哀樂，消解了日常生活中的緊張與桎枯，獲得精神上的愉悅。（
2
分）
（評分標(biāo)準(zhǔn)：要從藝術(shù)與生活相互作用的關(guān)系角度闡述，有觀點，有分析。答案不必拘泥，言之有理就可給分。）
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