高考生物備考手冊(cè):重要知識(shí)點(diǎn)梳理(65)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響(此項(xiàng)僅供參考,可以不掌握)

名詞:1、保護(hù)色:動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。

2、警戒色:某些有惡臭或毒刺的動(dòng)物所具有的鮮艷色彩和斑紋。

3、擬態(tài):某些生物在進(jìn)化過(guò)程中形成的外表形狀或色澤斑,與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)。

4、適應(yīng)的相對(duì)性:指生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)只是一定程度的適應(yīng),不是絕對(duì)的。

語(yǔ)句:1、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),既有普遍性,又具有相對(duì)性。因?yàn)樯锷娴沫h(huán)境不斷變化,而生物的遺傳具有保守性,不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境變化立即改變其遺傳性,因此適應(yīng)的形成是長(zhǎng)期的自然選擇的結(jié)果。選擇作用不會(huì)一次到位,更不會(huì)造成盡善盡美的選擇結(jié)果,所以,適應(yīng)具有相對(duì)性。

2、適應(yīng)的普遍性:植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),外形的適應(yīng)性特征。

3、適應(yīng)具有相對(duì)性的原因:遺傳物質(zhì)穩(wěn)定性與環(huán)境條件變化相互作用的結(jié)果。

4、保護(hù)色:動(dòng)物體色與背景色彩相似,利于取食避敵,避役(變色龍)、比目魚、雷鳥、蝗、某些沙漠植物。

5、警戒色:動(dòng)物體色與背景色彩形成對(duì)比色,具有惡臭(毒刺)或者鮮艷色彩(斑紋)的特點(diǎn),充分暴露自己,警告敵人不要侵犯,以防止“兩敗俱傷”。警戒色是冒充的“藝術(shù)”,以鮮艷色彩向動(dòng)物們發(fā)出警告。(例如:黃峰、蝮蛇體表的斑紋、瓢蟲體表的斑點(diǎn))

6、擬態(tài):生物形態(tài)、色澤模擬背景生物體,(如:竹節(jié)蟲、尺蠖的形狀像樹枝、枯葉蝶、有的螳螂成蟲的翅展開時(shí)像鮮艷的花朵,若蟲的足像美麗的花瓣、蜂蘭。)

7、生物對(duì)環(huán)境的影響:生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),既有普遍性又有相對(duì)性。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也能夠影響環(huán)境。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/963623.html

相關(guān)閱讀:迄今最早大型復(fù)雜多細(xì)胞生物化石發(fā)現(xiàn)