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2018年高考作文題預(yù)測(cè):互聯(lián)網(wǎng)+,理性接傳

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來源: 逍遙右腦記憶

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  十年前,有傳我國某位著名球星遭受其全明星隊(duì)友的辱罵,但這傳聞?wù)鎸?shí)與否,由于當(dāng)事人拒絕回應(yīng),至今仍是個(gè)謎。2019年,有消息傳出該球星要當(dāng)中國籃協(xié)主席,2019年2月,消息逐步被證實(shí),該球星先擔(dān)任中國籃協(xié)代表大會(huì)暨換屆會(huì)議籌備組組長,后經(jīng)選舉,果真當(dāng)選新一屆中國籃協(xié)主席。他上任不久,又有“知情人”發(fā)布的“靈通消息”在朋友圈中瘋傳,說他提出的聯(lián)賽改革方案全部遭到否決,權(quán)力被完全架空。后來經(jīng)公安機(jī)關(guān)證實(shí),此消息是一條謠言,起因是有人把個(gè)人調(diào)侃當(dāng)成新聞來傳播。生活在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,我們每天都會(huì)接收各種的傳聞,也有時(shí)會(huì)傳播一些消息。對(duì)此,你有什么感想和看法?

  要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄漏個(gè)人信息。

  材料分析:本題意的核心是:如何正確對(duì)待各種“傳聞和消息”。材料從互聯(lián)網(wǎng)消息傳播方面選材,富有時(shí)代氣息,而提出的問題也有現(xiàn)實(shí)意義。仔細(xì)分析,材料主要圍繞“傳聞”“消息”列舉了三個(gè)例子:未能證實(shí)的傳聞,證實(shí)是真的消息,證實(shí)是謠言,其實(shí)就形象說明“生活在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,我們每天都會(huì)接收到各種各樣的傳聞和消息!弊詈笠詥柧浣Y(jié)束:“對(duì)此,你有什么感想和看法”問題清晰思考角度較廣,圍繞“各種各樣的傳聞和消息”提出恰當(dāng)?shù)目捶ǘ际欠项}意的?梢詮摹盀槭裁础焙汀霸趺礃印薄霸趺醋觥钡确矫媪⒁猓

  如:為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象,有網(wǎng)絡(luò)推手,也有不明就里的網(wǎng)民。(析原因,挖根源)

  如何對(duì)待這種現(xiàn)象:客觀分析,理性對(duì)待。這些立意都是對(duì)的。

  立意參考:

  1.從消息傳播者角度來看:

  (1)網(wǎng)絡(luò)信息傳播需要底線。“人人都有麥克風(fēng)”,雖言論自由,但不可觸犯法律底線,不可為了點(diǎn)擊量、引起關(guān)注而傳播夸大的、片面的、扭曲過的甚至不實(shí)的消息。例如標(biāo)題黨,別有用心迷惑大眾。

  (2)堅(jiān)守道德,切勿盲從,做個(gè)理智的新媒體時(shí)代傳播者。面對(duì)海量的信息,要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn),不可讓感情凌駕于理智之上,人云亦云。

  2.從消息受眾來看:辨別真?zhèn)涡畔,勿盲從?/p>

  (1)理性對(duì)待,辨別真?zhèn)涡畔ⅲ鹈,要有自己的立?chǎng)和觀點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代消息紛繁復(fù)雜,需要保持清醒的頭腦,提高明辨是非的能力,傳播社會(huì)正能量的同時(shí),不做虛假消息的“擴(kuò)音器”。

  (2)如今是一個(gè)信息過量的時(shí)代,篩選有用信息,與信息愉快相處,是我們要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能。

  (3)不盲從“傳聞”,但要從“傳聞”中捕捉事物發(fā)展的趨勢(shì)(方向)!按航喯戎,“走得快、好世界”等俗語,印證了有時(shí)候要化“傳聞”為有效信息的導(dǎo)向作用。

  3.從消息管理來說:

  消息傳播需要法律法規(guī)的監(jiān)管,網(wǎng)絡(luò)雖是一片自由的天地,但要有一個(gè)底線,這個(gè)底線就是法律。

  優(yōu)秀范文:互聯(lián)網(wǎng)+,理性接傳

  網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于某位著名球星的信息此起彼伏,有的無稽、有的輕率、有的捏造。這固然表現(xiàn)了人們對(duì)明星的關(guān)注,但同時(shí),我們也須深思:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,對(duì)信息的接收和傳播,我們是否足夠理性?

  理性基于嚴(yán)肅的邏輯推斷,它所體現(xiàn)的冷靜、全面、精密、嚴(yán)謹(jǐn),恰與情緒、片面、粗疏、隨意的感性對(duì)立。感性也許富于爛漫的詩意,但理性更接近嚴(yán)肅的真理。而成熟的生命形態(tài),總是不斷消磨感性、提煉理性而走近真理的。觀察一個(gè)人、一樣事物、一個(gè)國家是否屬于成熟形態(tài),往往可以由它的理性度來判斷。譬如我們?nèi)绱岁P(guān)注那位著名球星,不斷在互聯(lián)網(wǎng)上接傳他的信息,而這些信息多屬無稽、輕率與捏造。那么,我們可以判定:這是非理性、非成熟的互聯(lián)網(wǎng)+生命形態(tài)。

  這是一種低級(jí)的生命形態(tài)。感性橫行,理性缺位,這在任何時(shí)代都非好事,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的當(dāng)下;ヂ(lián)網(wǎng)+意味著我們活在一個(gè)生活與互聯(lián)網(wǎng)高度融合的時(shí)代,簡(jiǎn)而言之,就是生活即互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)即生活。這樣,互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的信息接傳,以其即時(shí)性、全域性、海量性的特點(diǎn),全面、細(xì)致、深刻地影響、塑造著我們的生活。身處此時(shí)代,若不能理性接傳信息——可怕。

  當(dāng)某著名球星遭受隊(duì)友辱罵的無稽信息在網(wǎng)絡(luò)散布,當(dāng)其要當(dāng)選籃協(xié)主席的機(jī)密信息被輕率泄露,當(dāng)其方案被否決、權(quán)力被架空的假信息瘋傳,我們的非理性,給事件各方帶來不必要的困擾與傷害。而這些,其實(shí)都可止于理性:只要我們稍微理性,即可知這些信息不宜傳、不該泄、不能造。

  互聯(lián)網(wǎng)+,理性接傳。這理性,其實(shí)是我們接傳信息的防火墻,防止我們沖動(dòng)與盲目。它的冷靜、全面、精密、嚴(yán)謹(jǐn),將使我們接傳信息時(shí),合情合理合法,而不會(huì)悖情悖理悖法。反思這些年的“板藍(lán)根事件”、“碘鹽事件”、“秦火火事件”、電信詐騙事件以及“藍(lán)瘦香菇”、“吃瓜群眾”、“標(biāo)題黨”、“鍵盤黨”等,我們確實(shí)需要培養(yǎng)一種理性接傳信息的基本素養(yǎng)。它將使我們超越感性的低級(jí)階段,而走向基于理性判斷的成熟的互聯(lián)網(wǎng)+生命形態(tài)。

  而要做到理性接傳信息,歸根到底,需構(gòu)建我們國家與民族的理性精神。中國古來便是一個(gè)詩的國度、散文的國度、人文的國度,但如此輝煌燦爛的偉大文明,比之于歐美,我們確實(shí)弱于基于科學(xué)知識(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)求證的理性精神。很難想象,現(xiàn)代歐美會(huì)發(fā)生“大躍進(jìn)”、“文革”式的荒謬;也很難想象,歐美民眾會(huì)相信“板藍(lán)根治非典”“碘鹽防核輻射”的謠言。所以,要做到理性接傳信息,除了需公檢法部門強(qiáng)力干涉,抑治不實(shí)、非法信息外;更需要我們個(gè)人的理性自覺,以及學(xué)校教育、社會(huì)教育對(duì)科學(xué)知識(shí)、理性思維的倡導(dǎo)與普及。

  互聯(lián)網(wǎng)+,理性接傳——構(gòu)建中華民族強(qiáng)健的理性精神!


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gzzw/1164944.html

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