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激發(fā)第四類(lèi)型最佳的一面

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 四號(hào)自我型 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  當(dāng)?shù)谒念?lèi)型不被本人奇特的感情跟掃興困擾時(shí),他們的舉止將變得牢靠、虔誠(chéng)、而且合乎倫常,而他們也在此時(shí)進(jìn)化,這便是第四類(lèi)型高度表示點(diǎn)第一類(lèi)型的情景;當(dāng)?shù)谒念?lèi)型受到壓力,他們會(huì)轉(zhuǎn)向壓力點(diǎn)第二類(lèi)型,猖狂地干預(yù)別人;均衡了物資上的成績(jī)(影子點(diǎn)第三類(lèi)型)及客觀的超然性(同盟點(diǎn)第五類(lèi)型),第四類(lèi)型將表現(xiàn)得比擬安靜。

  海倫·安娜的故事

  海倫·安娜是洛杉磯北部柏恩漢高等私破小學(xué)(BurnhamSchool)的校長(zhǎng),在那所小學(xué)里,學(xué)生的藝術(shù)作品展現(xiàn)于景致如畫(huà)的校園里,使學(xué)校顯得舒服而多彩多姿;她的學(xué)生都是富家后輩或名人后裔,尤其來(lái)自片子界、戲劇界及藝術(shù)界的家庭。海倫·安娜特殊重視增強(qiáng)藝術(shù)及迷信方面的教導(dǎo)。

  像柏恩漢這種名校,評(píng)估家長(zhǎng)簡(jiǎn)直和評(píng)估招收學(xué)生來(lái)得一樣主要,學(xué)校愿望家長(zhǎng)加入家長(zhǎng)會(huì)及捐款來(lái)支撐學(xué)校。而海倫·安娜采用自認(rèn)為“魔鬼般樂(lè)趣”的評(píng)估方法,類(lèi)型1的陷阱,與有前程的學(xué)生的家上進(jìn)行漫長(zhǎng)而嚴(yán)格的面談,因?yàn)閮H僅是名人基本感動(dòng)不了她,她會(huì)指名道姓地說(shuō):“哦,某個(gè)人申請(qǐng)進(jìn)柏恩漢,但我們必須拒絕。”

  當(dāng)海倫·安娜請(qǐng)我為她提供征詢(xún)時(shí),她正面臨宏大壓力懊喪不堪,甚至還當(dāng)真斟酌辭職,一名身兼會(huì)計(jì)師及治理參謀的第三類(lèi)型理事會(huì)員比爾,反對(duì)她的好多少個(gè)規(guī)劃,其中包含一個(gè)海倫提出的建小型天文館,以及為管弦樂(lè)團(tuán)添購(gòu)新樂(lè)器的打算,這名理事委員向她施壓,請(qǐng)求她將入學(xué)尺度及人事政策公式化,他認(rèn)為她太過(guò)以自己一時(shí)的興趣來(lái)管理學(xué)校了。

  比爾的反映恰當(dāng)而直接:“我們累贅不起天文館!”他直爽地告知她,“你仿佛絕不覺(jué)得我們是在做生意,咱們必須獲利,你必須留神結(jié)果。”

  海倫·安娜的答復(fù)是:“不,你才必須注意結(jié)果,我是來(lái)這里潤(rùn)澤孩子的心靈、設(shè)想力和靈魂的,你得去找資金!我在品德上毫不讓步。”

  但海倫·安娜冷暖自知,僵局不會(huì)保持太久,比爾在學(xué)校理事會(huì)里的友人太多了,而海倫的執(zhí)拗是出了名的,當(dāng)“輕推變成逼迫”,她便輸了。我與她會(huì)晤時(shí),她認(rèn)為自己被迫向比爾妥協(xié),而且滿(mǎn)腹苦水,她以為自己被殘暴地看待并遭拋棄,此刻的海倫·安娜完全損失了對(duì)工作的狂熱。

  壓力點(diǎn):第二類(lèi)型

  在壓力點(diǎn)下,海倫·安娜轉(zhuǎn)向第二類(lèi)型,處于壓力點(diǎn)第二類(lèi)型下的第四類(lèi)型:失去了重心,焦點(diǎn)開(kāi)始轉(zhuǎn)移到別人身上,并且覺(jué)得自己被人出售(對(duì)只認(rèn)同自己幻想、且深具個(gè)人特色的第四類(lèi)型而言,這可能是最糟的狀態(tài))。他們懼怕失去自己應(yīng)得的權(quán)力,“我把畢生都獻(xiàn)給了學(xué)校,我一再就義自己,只為了讓學(xué)校上軌道,而當(dāng)初他們居然說(shuō)我不尊敬成果。”她悲嘆著,感到自己被一群看不到她真正才干的人所犧牲。

  但第二類(lèi)型也能幫第四類(lèi)型渡過(guò)壓力,第二類(lèi)型是將第四類(lèi)型從自我專(zhuān)注中搖醒的醒鐘。注意別人的用意將可集中自己的意志,海倫·安娜因好處抵觸而大受壓力,固然她倍受困擾,但也因而而受到啟示。

  高度表現(xiàn)點(diǎn):第一類(lèi)型

  第四類(lèi)型須要亞里士多德所謂的“道德觀”或“倫理觀”,第一類(lèi)型供給以準(zhǔn)則為重心的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)里明辨是非。

  第四類(lèi)型從辨別感情(第四類(lèi)型的范疇)和價(jià)值(第一類(lèi)型的天地)的進(jìn)程中,找到了氣力。對(duì)海倫·安娜而言,以往她的感情便是她的價(jià)值,所以她謝絕讓步,讓九型人格“動(dòng)”起來(lái),當(dāng)?shù)谒念?lèi)型轉(zhuǎn)入高度表現(xiàn)點(diǎn)第一類(lèi)型,他們開(kāi)始透辟地懂得,無(wú)奈妥協(xié)的是他自己的道德觀——也就是他自己的特點(diǎn)。

  轉(zhuǎn)至第一類(lèi)型,使海倫·安娜看到入學(xué)政策公式化的好處,領(lǐng)袖型,那相對(duì)優(yōu)于一味地依附印象與一時(shí)的興致,新的規(guī)矩仍留給她很多評(píng)斷的空間,雖然大家都還覺(jué)得海倫·安娜在入學(xué)允許上仍該堅(jiān)持重大的決議權(quán),但大家都很愉快標(biāo)準(zhǔn)被編定成法,以提供家長(zhǎng)及其余人參考;接下來(lái),她著手編制并修正人事政策,由于海倫·安娜之前與教人員所訂下的個(gè)人協(xié)議引起妒嫉與仇恨;“重寫(xiě)政策是件該做的事,”海倫·安娜說(shuō),“這并不代表我樂(lè)于其中,但我能看到它的利益。”

  兩個(gè)幫助點(diǎn)

  影子點(diǎn):第三類(lèi)型

  第四類(lèi)型回避他們的影子點(diǎn)第三類(lèi)型,那是他們否定的局部自我,第三類(lèi)型是因襲通例、現(xiàn)實(shí)、狼子野心而魅力不凡的世俗專(zhuān)家,他們看重市場(chǎng)、銷(xiāo)售及成功,第四類(lèi)型卻克制自己不表現(xiàn)出任何一種合乎第三類(lèi)型特點(diǎn)的主意。

  這恰是海倫·安娜與學(xué)校財(cái)務(wù)比爾之間的問(wèn)題關(guān)鍵,比爾恰好完整吻合這些被她否認(rèn)的主題;當(dāng)她一旦否認(rèn)自我的某部門(mén)也具競(jìng)爭(zhēng)性,也抱持著對(duì)現(xiàn)實(shí)的雄心壯志時(shí),她發(fā)現(xiàn)與比爾配合變得簡(jiǎn)略多了,當(dāng)然,海倫·安娜也盼望學(xué)校領(lǐng)有完美的財(cái)務(wù)基金,而事實(shí)上,不它,她的任何一個(gè)妄想都不能實(shí)現(xiàn)。

  聯(lián)盟點(diǎn):第五類(lèi)型

  第四類(lèi)型信任自己在強(qiáng)烈地體驗(yàn)性命,實(shí)在,影響第三類(lèi)型,他們真正強(qiáng)烈休會(huì)的是他們的情緒。漂流在情感之海的海倫·安娜,必需尋找一塊干地,而不再為所有賦予戲劇性。當(dāng)她由自我專(zhuān)一轉(zhuǎn)而器重事實(shí)的本相時(shí),海倫·安娜開(kāi)端能駕馭超然傍觀者的力氣,比爾變得不再那么事實(shí)權(quán)勢(shì),而更像個(gè)提出有趣事實(shí)和議題的人,她發(fā)明自己能夠與他和平共事,于是他們一起為地理館籌組了募款會(huì)。


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