第三類型的世界就是一場比賽,活躍型,他們是用結(jié)果去證實自己的價值。但是在他們尋求成果及目的時會輕易忽略自己和身邊人的感想及須要，損壞了人與人的關(guān)聯(lián),有時,嘗嘗放慢腳步與他人好好溝通，會有意想不到的播種。

　　挑釁第三類型，懂得自己真正的需求

　　阿靜是一位從事保險業(yè)的人員，她是一個典范的第三類型,也是一位教練。她分享了一個有關(guān)她跟本人11歲兒子溝通的故事。

　　阿靜始終認為她兒子很內(nèi)向、不愛談話，而某天兩人的一場撲克游戲轉(zhuǎn)變了她的見解。他們玩的是“爭上游”，這在中國老庶民中很風行。它的規(guī)矩是：在每次新開一局時，前一局的負者要向勝者上繳一張最好的牌，以示獎罰。

　　有一局阿靜輸了,第七型有待改善的地方，正好她手上有一張大王，這可是最大的一張牌。她想讓兒子開心一下，于是說：“兒子，媽媽給你一張大王。”但兒子并不像設(shè)想中那樣開心。阿靜問他為什么給他大王還不愉快，兒子說：“我不想要大王，我想要一張小六,第三類型的教練智慧。”本來他手上已經(jīng)有三張小六了，再多一張就能夠湊成“四大金剛”了。

　　阿靜無比感嘆：咱們一直以為自己努力工作賺錢,已經(jīng)給了他最好的東西了，沒想到他需要的不是這個。他有自己的需要。于是她問兒子：“你是喜歡媽媽給你買電腦、游戲機呢，仍是喜歡媽媽跟你聊天、關(guān)懷你？”兒子沒有即時作抉擇，卻說：“媽媽，你再說一遍方才的話。”

　　“為什么？”

　　“由于我想聽。”

　　那天,九型人格之五號理智型人的管理風格，阿靜跟她兒子聊了足足三個小時。

　　實在，第三類型亦像良多人一樣,十分盡力地工作,令身邊的人有很充裕的生涯享受,然而在給孩子一堆高等的玩具，給戀人昂貴的鉆戒或項鏈，給父母補品或更直接的貨泉時，這些勝利的象征背地有不疏忽別人的感觸,有沒有與自己真正的需要吻合呢?或是盲目地說：我已經(jīng)給了你最好的貨色了，你還要怎么？

　　這比如有人愛好吃蘋果，于是把蘋果串在釣鉤上，扔進水里，并對水里的魚說：我已經(jīng)給了你這么好吃的東西了，你為什么還不上鉤？

　　你猜魚會怎樣？“蘋果是很好，可是那不是我想要的，所以我不會上鉤。”

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