9號的“陷阱”，在于自滿。

　　你就是重要人物，應該擴大你的心懷

　　他們以為自己沒有多大的價值，也不是主要的人物。不愛自己，對自己的決定不信心，想從別人身上得到力氣。你應該告知九型人“實在的你是如許可惡，多么的了不起”。只要對自己的尊嚴有信念，類型九的人就能敞開心扉，踴躍與別人來往。此外，他們還有逃避各種衡突的偏向。事實上，矛盾在改良社會或自己的人際關聯(lián)上，是不可或缺的原素。因此，我們要尊敬這類人的看法，并領導他們習慣下決議所造成的抵觸。如此一來，他們必定能察覺到自己的價值，防止掉進自大的陷阱里。

　　1的陷阱，在于強迫自己追求“完美”

　　體貼自己，寬容自己

　　他們常常告訴自己“還不夠完善”，時常不滿意自己的表示，容易造成累贅。所以1應該了解“成長”只是一個一直前進的“進程”。由于即便當初不夠“完美”，人類仍是會匆匆成長而趨勢完美的，然而類型一就是無法接收這個情理。對于“完美”的逼迫性觀點，使得1的孩子很難縱情吃苦。然而要做好一件事件，就必需放松心境。因此，體貼自己是必要的。體貼自己之后能力體貼別人，如此才能享受美妙時間，也能讓周遭的人沾染這種輕松的氛圍。

　　2號的“陷阱”，在于誤認自己是“我對大家好，不用等待任何回報”的人。

　　別人是別人。我是我。重視自己的心情

　　他們不肯否認對人親切是想博得他人好感的手段。成果一旦得不到別人善意的回報，就會憤慨地說：“我對你這么親熱，你居然......”并覺得不滿與焦急。下意識著有了這種想法之后，就更期待別人帶給自己幸福，而失去了自我。這類型的人應該了解“別人是別人，我是我”的道理，不可無謂地期待別人的稱頌或感激。了解“自己的須要必須由自己去追求”的道理，即使就義自己為人服務也得不到真正的滿足。了解這個道理之后，必定能走向積極的人生。如此再加上類型2人的優(yōu)點，對自己的人生就能更為滿足了。

　　3 號的“陷阱”，在于對效率的強制性概念

　　失敗也是人生珍寶。懦弱的自己也很了不起

　　3太過于講究效率，就會不惜手腕、不顧自己與別人的態(tài)度。這種人不看重自己的情感世界，對充實、無奈、溫順等會妨害效力的種種感情,完美型性格四大行動結構，都會像機械人個別的視若無睹。因此，有必要讓類型三的人自己察覺失敗的味道。察覺自己的失敗是一件苦楚的事，但這是面對自己感情、幫助自己找到激發(fā)潛能均衡點的機遇。此外，還要告訴類型3的孩子不要以成就或別人的評估為尺度，并教誨他們追求知足內(nèi)在世界的方式。訂定自我評價的標準之后，借著這種自我評量而察覺自己的弱點或長處，類型3孩子的能量必定能幫助自己走向幸福之路。

　　4 號的“陷阱”，在于追求獨特、討厭平凡、個性偏執(zhí)，對“真正的自己”存在妄圖

　　體會平凡的打動與喜悅

　　4堅信只有表白自己心坎深處的主意，就能成為“真正的本人”。這種設法造成回避平凡的“執(zhí)拗”行動，重大的話，會受到周遭的孤破，無奈過滿意的生涯。因而，我們應該輔助類型4的人懂得“在平凡中也有良多令人激動及喜悅的種子”。這類型的人不甘于兢兢業(yè)業(yè)的生活，輕易逃避事實。當然，咱們應當器重類型4奇特與強烈的自我主意。同時也要贊助他們覺察平常的生活以及謙遜所帶來的喜悅，如斯一來，信任他們一定能開辟一個充斥建設性的人生。

　　5 號的“陷阱”，在于過錯地認為，要獲得悉識，就必須跟別人隔分開來

　　跟別人交往才干領會喜悅的滋味

　　5不擅長跟別人交往，也不善于分享感情。他們固執(zhí)于追求常識而疏遠他人，甚至無法察覺自己的內(nèi)心世界,自我型。此外，他們還認為自己的內(nèi)心具備了自我救助的氣力，淡化了他們與別人交往的志愿。類型5的孩子必須具備的是積極參加別人運動的能量，察覺并訓練向別人抒發(fā)自己的感情。這類人還有看不起別人、厭惡與別人分享自己時光的傾向。所以必須教導他們每個人都有其價值，只有跟別人接觸才能提高。對別人付出，才能不斷地體會心外的喜悅，才會發(fā)明多樣化人生的價值，也才能維護自己不會掉入“陷阱”之中。

　　6 號的“陷阱”，在于強烈地顧慮自己的“保險”

　　信任別人。進步自負心

　　他們常常感到自己的平安受到要挾，經(jīng)常過于警惕謹嚴、容易猜忌。一旦掉進這個“陷阱”著，就更加防備，讓自己無法做決定，也難以有所舉動。所以我們要告訴類型6的人“別人沒有你設想的恐怖”。他們應該訓練信賴別人，實際休會信賴別人并不會受到背離的感觸。不外，類型6的人容易把別人的忠告看成是一種攻打行為，所以語氣要特殊弛緩,《喚起心中的巨人》之十四。假如他們可能懂得跟別人樹立起相互信任的關系會給自己帶來幸福，就會在待人處事上，對自己的決定發(fā)生莫大的信心。

　　7 號的“陷阱”，在于受自己幻想的牽制

　　有苦必有樂，勿忘踏實的盡力

　　對7而言，沒有痛苦，只有快活的人生才是最理想的。這種想法使得他們的意識停留在從前美好的回想以及將來的快樂打算著。對于不如意的事就會認為不滿與焦急。我們要告訴類型7的人，只是追求快樂并不能得到人生的喜悅,目標為王 成就你我--九型人格之三號成就型。接納悲傷與痛苦的事實，并了解循序漸進實現(xiàn)事情的價值。要完成一件事，光是提出各種點子是不夠的，還必須面對疼痛與悲傷，以及忍受無聊的過程。如此一來，才能落實類型7的理想主義，并跟著成長而有各種結果。

　　8 號的“陷阱”，在于“固執(zhí)”于尋求正義

　　培育慈善心與逞強的勇氣

　　他們對自己斷定正義標準深具信心，并認為改正不義的行為是自己的使命。這種人愛好批駁別人，對于不同的意見則充耳不聞。喜歡壓抑別人，造成不必要的紛爭，使周遭的人感到畏懼。跟類型8的人相處的秘訣便是慈悲心。慈悲是不受自己價值觀的左右，接納并寬容別人。如果父母采用強硬的立場，類型8的孩子也會強力對抗。因此，父母要教導他們的是，平心靜氣地接納別人，也就是存在一顆慈悲心的重要性。此外，類型8認為向別人示弱，就會受到別人的襲擊。因此，要讓他們了解承認自己弱點的人才是真正的強人。只要他們領悟到靠強勢威逼別人，使別人懼怕，會造故意靈的空虛，相信他們能成為富有容納力的強者。

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