我們?nèi)绾纬砷L和變更？在這個進程中,九型人格中五號理智型孩子的培育要點，咱們的九型性格是如何支撐我們的？下面的九個故事全體是實在的－代表了九型性情贊助人們成長和改變的不同方式。這些故事有兩個獨特點：（1）相干的個人利用他們的教訓并抉擇從中學習和成長，（2）在這個過程中九型性格為他們供給了極其可貴的觀點。

　　故事(一）

　　在九型性格的領導下，Elaine把工作當中的勤懇應用到發(fā)現(xiàn)自我當中。首先，她花了三個月的時間只是留神她的“非正即誤”的思考模式。她意識到簡直她做的每一件事都隨同著對產(chǎn)生從前的事情有多好，或者更加頻繁，或者如許有缺點的思惟和反響。懂得到了這種新意識，Elaine就盡力地削弱她內(nèi)心中的批評的聲音或者至少對這種連續(xù)的聲音充耳不聞。然而，這種策略不僅是不勝利的，而且還使她內(nèi)心中的批評聲音更增強烈了。

　　Elaine意識到她心坎中的批駁變得越活潑，她就覺得越不滿,4號自我型悲情浪漫者的自我提升法。她決議探索這些長期的不滿情感。她不曉得本人在為什么而憤怒？起初，她的謎底集中在他人在做什么跟不在做什么，仿佛是別人在對她做一些事件而她只是在對他們的行動進行反饋。Elaine意識到這種感到使她有義務請求其余人做出轉變而不是她自己。當她摸索她應當做點什么來改變她的反映時,理智型，她的第一主意就是結束感到憤怒－然而當她努力去這么做時，這只會增添她的惱怒。

　　Elaine終極決定去探索她自己的行為。這樣做使她取得了一個重大的發(fā)現(xiàn)：她意識到她憤怒的真正起因是她留給自己的時間太少了，過于嚴正地肩負責任，甚至于疏忽了堅持生活中的任何真正均衡。發(fā)明到這一點，Elaine決定每周都在她的生涯中結構快活,五號理智型性格人的銷售技巧要點，樂趣和輕松。起初，她提前制訂了一個詳細的運動部署。這樣做了多少個月之后，Elaine變得更加自發(fā)，開端制定一個詳細的閑暇時間打算而不是具體的活動。而后她就可能在特定時刻以任何她想要的方法來利用時光。

　　Elaine盡力進行自我探索和改變的成果是她的自我批評變得不太強烈了，她的不滿和憤怒減少了，而且她有了更多的樂趣。

　　論斷

　　各種不同的情況為我們提供發(fā)展和變化的機會。有時候痛苦的經(jīng)歷使我們學會迎接挑釁，另一些時候，我們從快樂的境遇中失掉發(fā)展，例如戀愛和有了孩子。我們也許會從一直增加的意識或從一次一般的相遇中得到成長。當你處于一種艱苦的境況時，通常很丟臉到機會的影子。

　　碰到這樣的情形時，下面的思維興許會輔助你：

　　設想一來世界上的每個人都受到你的啟示。他們都是你的老師，他們每個人只是在做準確的事情教你完美的理智之舉，完善的耐煩和完美的同情。

　　我們成長的機會是豐盛的。問題是當機會發(fā)生的時候我們是否能看到他們并充足利用他們。

    編纂：痛苦也是一種經(jīng)歷，人生必需閱歷的一段旅程。如何應用這個成長的機遇？在疼痛的時候又或者在苦楚之后，問問自己，假如沒有這個經(jīng)歷，我將不會領有什么？

    

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