送李錄事兄歸襄鄧
劉長(zhǎng)卿
十年多難與君同，幾處移家逐轉(zhuǎn)蓬。
白首相逢征戰(zhàn)后，青春已過亂離中。
行人杳杳看西月，歸馬蕭蕭向北風(fēng)。
漢水楚云千萬(wàn)里，天涯此別恨無(wú)窮。
14．下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）
A．首聯(lián)第一句敘述了十年間自己的境遇與朋友李錄事相同，均是人生艱難，從面將深沉的感慨寓于其中，令人傷感。
B．首聯(lián)第二句中，詩(shī)人借景抒情，用遇風(fēng)飛轉(zhuǎn)的蓬草形象寫出自己飄泊無(wú)定的生活，隱含著羈旅中飄泊不定的苦味。
C．頸聯(lián)中“歸馬”點(diǎn)明朋友歸襄鄧之事，“杳杳”“蕭蕭”兩個(gè)疊音詞音的和諧，有音樂美，渲染了歡快的氣氛。
D．尾聯(lián)寫兩人分別后相距千萬(wàn)里，所以離別的時(shí)候有無(wú)盡的傷感，照應(yīng)了題中的“送”，惜別之意盡顯。
E．本詩(shī)是送別詩(shī)，題目點(diǎn)出了主要事件，語(yǔ)句平易曉暢，但情感真切自然，讀后讓人有種惆悵的心緒。
15．詩(shī)的領(lǐng)聯(lián)語(yǔ)言淺近但情感深沉，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。（6 分）答案：
14．B．C（答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5 分）（B項(xiàng)，“借景抒情”理解錯(cuò)誤。這里應(yīng)是“比喻”的修辭手法。C項(xiàng)，“音韻和諧，有音樂美，渲染了歡快的氣氛”分析錯(cuò)誤�！拌描谩笔敲烀�、悠遠(yuǎn)之意：“蕭蕭”是馬的叫聲，都含有悲涼的情味）
15．①流露出相逢時(shí)的喜悅。相同際遇的人終于在“十年”“移家”“白首”“征戰(zhàn)”后相逢。（2分） ②抒發(fā)對(duì)青春歲月流逝的感慨。在戰(zhàn)亂流離中，青春不再，青春的銳氣也早已消磨。（2分）③同時(shí)也發(fā)出了對(duì)社會(huì)動(dòng)亂的悲嘆。個(gè)人身世坎坷，社會(huì)戰(zhàn)亂動(dòng)蕩，詩(shī)人的痛苦之情充溢詩(shī)句之中。（2分）
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