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《從軍行 陳羽》《武威遇劉判官赴磧西行軍 岑參》閱讀答案及解

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩(shī)詞閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面兩首詩(shī),完成后面題。 從軍行 陳羽 海畔 ① 風(fēng)吹凍泥裂,枯桐葉落枝梢折。 橫笛聞聲不見(jiàn)人,紅旗直土天山雪。 武威遇劉判官赴磧西行軍 岑參 火山五月行人少,看君馬去慶 閱讀下面兩首詩(shī),完成后面題。
從軍行
陳羽
海畔①
風(fēng)吹凍泥裂,枯桐葉落枝梢折。
橫笛聞聲不見(jiàn)人,紅旗直土天山雪。
武威遇劉判官赴磧西行軍
岑參
火山五月行人少,看君馬去慶如鳥(niǎo)。
都護(hù)行營(yíng)太白②
西,角聲一動(dòng)鑰天曉。
注:①
海畔:湖邊 ②
太白:即金星。古時(shí)認(rèn)為太白星是西方之星,也是西方之神,古人認(rèn)為它的出現(xiàn)在某種惰現(xiàn)下預(yù)示敵人的敗亡。
8
.兩首詩(shī)都寫(xiě)了從軍將士所處的環(huán)境的極為嚴(yán)酷,其嚴(yán)酷各有什么不同?請(qǐng)具體分析。(5
分)
9
.兩首詩(shī)的第四句都是寫(xiě)“
軍”
,它們分別運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了什么情感?(6
分)
【答案】
8
.陳詩(shī)寫(xiě)的是天山腳下寒風(fēng)勁吹,湖邊(海畔)凍泥裂開(kāi),梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光,枝梢被狂風(fēng)折斷,給行軍帶來(lái)困難。(2
分) 岑詩(shī)寫(xiě)的是在盛夏五月時(shí)火焰山炎威赫赫,常人視火山為畏途,而劉判官赴磧西行軍必經(jīng)此地,自然極其困難。(2
分) 兩者一極冷一極熱,環(huán)境嚴(yán)酷有別。(1
分)
9
.(1
)陳詩(shī)“
紅旗直上天山雪”
運(yùn)用借代的方法。(1
分)“
紅旗”
不言人而自有人在,冰天雪地中行軍,隊(duì)伍不亂,勇猛直上,(1
分)畫(huà)面生機(jī)勃然,展現(xiàn)的是唐軍將士高昂的士氣和一往無(wú)前的精神。(1
分)
(2
)岑詩(shī)“
角聲一動(dòng)胡天曉”
運(yùn)用象征的手法,(1
分)號(hào)角將胡天驚曉,實(shí)則意味著只要一聲號(hào)令,唐軍便可決勝,一掃黑暗,使西域重見(jiàn)光明。(1
分)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這次出征抵抗取得勝利的美好祝愿。(1
分)(如答比喻、夸張手法的,且分析的對(duì),情感也對(duì)的給1
分)
【解析】
8

試題分析:此題考查環(huán)境描寫(xiě)的分析能力。解答此題,可從分別找出兩首詩(shī)中的環(huán)境描寫(xiě)的語(yǔ)句,然后抓住關(guān)鍵詞,展開(kāi)聯(lián)想,用自己的話描述出來(lái),然后對(duì)比作答。陳詩(shī)中,可抓住

凍泥裂
”“
葉落枝梢折

從天山腳下的惡劣天氣角度分析;岑詩(shī)中,可抓住

火山
”“

”“
如鳥(niǎo)

從天氣的炎熱角度分析其環(huán)境之惡劣,由此得出二者的嚴(yán)酷區(qū)別。
考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
。評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
。
9

試題分析:此題考查賞析詩(shī)歌運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表達(dá)的思想感情。應(yīng)結(jié)合著常見(jiàn)的表現(xiàn)手法,根據(jù)詩(shī)
考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
。評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
。

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