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濱海中學(xué)校本課程◆屆高三語文學(xué)科一輪復(fù)習(xí)◆導(dǎo)學(xué)案:古典詩歌鑒

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


古 典 詩 歌 鑒 賞 ( 教師版 ) 編寫人:于和仁 第一課時(直擊江蘇高考 ) 一、考點闡釋 考查材料以唐宋詩詞為主,也可選擇其他時代、其他體裁的作品。能力層級為 D 級 ( 1 )鑒 古 典 詩 歌 鑒 賞 (
教師版


編寫人:于和仁
第一課時(直擊江蘇高考

一、考點闡釋
考查材料以唐宋詩詞為主,也可選擇其他時代、其他體裁的作品。能力層級為
D


1
)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。
把握作品內(nèi)容,注意傳統(tǒng)文化底蘊和表現(xiàn)方法,從歷史發(fā)展的角度,全面理解,深刻領(lǐng)悟。

2
)評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。
用現(xiàn)代觀念審視作品,評價其積極意義和歷史局限。
二、熟悉題型
(一):
高考經(jīng)典試題
1


江蘇卷)
閱讀下面這首詞,然后回答問題。

夢江南

溫庭筠
千萬恨,恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。

詞中

恨極在天涯





是指什么?(
2
分)
答案
:思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。

詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要分析。(
4
分)
答案
:主人公滿腹哀怨,對月懷遠,月卻不解;臨水看花,花自飄零,無人憐惜?坍嬃艘晃还陋毤拍肿园ё詰z的主人公形象。

請簡要賞析這首詞的結(jié)句。(
4
分)

答案
:借景抒情。把天涯之思投向無邊天際,以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧,以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。

2
、(
江蘇)
閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
春日憶李白

杜甫
白也詩無敵,飄然思不群。
清新庾開府,俊逸鮑參軍。①
渭北春天樹,江東日暮云。②
何時一樽酒,重與細論文。③
注:①庾開府、鮑參軍:指庾信、鮑熙,均為南北朝時著名詩人。

②渭北、江東:分別指當(dāng)時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。
③論文:此處指論詩。
⑴這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什么樣的高度評價?(3
分)
【答案】

詩壇地位,無人能比;②詩的思想情趣,灑脫不凡;③詩歌風(fēng)格,清新、俊逸。
⑵“渭北春天樹,江東日暮云”一聯(lián)表達了什么樣的思想感情?用了
何種表現(xiàn)手法?(4
分)
【答案】表達了雙方翹首遙望的思念之情:作者思念友人李白,想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表現(xiàn)手法。
⑶說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。(3
分)
【答案】立足于詩,懷念李白:從贊揚李白的詩歌開始,轉(zhuǎn)為對李白的思念,最后以渴望相見、切磋詩藝作結(jié)。

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