:
老馬
(12
分
)
（臧克家）
總得叫大車裝個(gè)夠，
它橫豎不說(shuō)一句話，
背上的壓力往肉里扣，
它把頭沉重地垂下！
這刻不知道下刻的命，
它有淚只往心里咽，
眼里飄來(lái)一道鞭影，
它抬起頭望望前面。
9.
下面對(duì)詩(shī)句的分析理解，不正確的一項(xiàng)是
（ �。�
A
、
“
總得叫大車裝個(gè)夠
”
表現(xiàn)老馬心甘情愿背負(fù)沉重的壓力。
B
、
“
背上的壓力往肉里扣
”
中的
“
扣
”
字寫(xiě)出了老馬負(fù)荷過(guò)重、力不能支的痛苦。
C
、
“
眼里飄來(lái)一道鞭影
”
，
“
飄
”
字看似很輕，實(shí)際上是很重的欺壓，有
“
揚(yáng)起來(lái)很很抽下
”
的意思。
D
、
“
它抬起頭望望前面
”
，表明老馬希望看到苦難的盡頭。
10.
對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是
（ �。�
A
、老馬象征著貧苦的農(nóng)民，作者通過(guò)寫(xiě)老馬，實(shí)際上寫(xiě)出了三十代農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。
B
、全詩(shī)充滿了哀怨的氣氛和凄楚的情調(diào)，飽含了作者對(duì)農(nóng)民的同情，對(duì)統(tǒng)治者的憤恨。
C
、作者以悲憤的筆觸，表達(dá)發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民
“
哀其不幸，怒其不爭(zhēng)
”
的感情。
D
、詩(shī)人善于在現(xiàn)實(shí)生活中捕捉典型鏡頭，逼真地刻畫(huà)出老馬的形象，樸素中見(jiàn)堅(jiān)實(shí)，平淡中見(jiàn)深遠(yuǎn)。
11.
下列對(duì)該詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（ �。�
Ａ、《老馬》寫(xiě)的就是一匹可憐的老馬。
Ｂ、《老馬》實(shí)際上寫(xiě)的就是詩(shī)人自己。
Ｃ、《老馬》寫(xiě)的是受苦受難的舊社會(huì)的農(nóng)民。
Ｄ、《老馬》寫(xiě)的半封建半殖民地的舊中國(guó)。
參考答案：
9.A
10.C
11.D
11.
請(qǐng)從上下兩節(jié)中任選彼此互補(bǔ)照應(yīng)的兩句詩(shī)，并結(jié)合這兩句簡(jiǎn)要分析“
老馬”
的形象
特點(diǎn)。（6
分）
__________________________________________________________________________ ________________________________________________
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
（共6
分）
示例一：“
它橫豎不說(shuō)一句話”
與“
它有淚只往心里咽”
互補(bǔ)照應(yīng)。（2
分）老馬面對(duì)
難以承受的重壓和內(nèi)心痛苦，選擇默默隱忍。（2
分）凸顯了老馬逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、任勞任怨的形象特點(diǎn)。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，2
分）
示例二：“
背上的壓力往肉里扣”
與“
眼里飄來(lái)一道鞭影”
互補(bǔ)照應(yīng)。（2
分）老馬不
僅承受著難以負(fù)荷的壓力，還要忍受無(wú)情的鞭打和奴役。（2
分）凸顯了老馬筋疲力盡（不堪重負(fù)）、命運(yùn)悲慘、苦難深重的形象特點(diǎn)。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，2
分）
示例三：“
它把頭沉重地垂下”
與“
它抬起頭望望前面”
互補(bǔ)照應(yīng)。（2
分）老馬不堪重負(fù)，被壓得抬不起頭，而“
一道鞭影”
催它上路，它不得不“
抬起頭望望前面”
，負(fù)重前行。（2
分）凸顯了老馬任人驅(qū)使（逆來(lái)順受）、老力衰、默默掙扎（忍辱負(fù)重）的形象特點(diǎn)。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，2
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/shici/511183.html
相關(guān)閱讀：《清溪行》閱讀答案
《紅日》閱讀答案（選自《水滸傳?智取生辰綱》）
《百嘉村見(jiàn)梅花》《菩薩蠻 朔風(fēng)吹散三更雪》比較閱讀及答案
閱讀《沁園春雪》（14分）
《初雪 柯巖》閱讀答案