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臧克家詩歌《老馬》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中詩歌閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


詩歌 : 老馬 (12 分 ) (臧克家) 總得叫大車裝個夠, 它橫豎不說一句話, 背上的壓力往肉里扣, 它把頭沉重地垂下! 這刻不知道下刻的命, 它有淚只往心里咽, 眼里飄來一道鞭影, 詩歌
:
老馬
(12

)

(臧克家)

總得叫大車裝個夠,

它橫豎不說一句話,

背上的壓力往肉里扣,

它把頭沉重地垂下!


這刻不知道下刻的命,

它有淚只往心里咽,

眼里飄來一道鞭影,

它抬起頭望望前面。
9.
下面對詩句的分析理解,不正確的一項是
( 。

A
、

總得叫大車裝個夠

表現(xiàn)老馬心甘情愿背負沉重的壓力。

B
、

背上的壓力往肉里扣

中的



字寫出了老馬負荷過重、力不能支的痛苦。

C
、

眼里飄來一道鞭影





字看似很輕,實際上是很重的欺壓,有

揚起來很很抽下

的意思。

D


它抬起頭望望前面

,表明老馬希望看到苦難的盡頭。
10.
對這首詩的賞析,不正確的一項是
( 。

A
、老馬象征著貧苦的農(nóng)民,作者通過寫老馬,實際上寫出了三十代農(nóng)民的悲慘命運。

B
、全詩充滿了哀怨的氣氛和凄楚的情調(diào),飽含了作者對農(nóng)民的同情,對統(tǒng)治者的憤恨。

C
、作者以悲憤的筆觸,表達發(fā)對勞動人民

哀其不幸,怒其不爭

的感情。

D
、詩人善于在現(xiàn)實生活中捕捉典型鏡頭,逼真地刻畫出老馬的形象,樸素中見堅實,平淡中見深遠。
11.
下列對該詩的理解,不恰當?shù)囊豁検?br />(  )

A、《老馬》寫的就是一匹可憐的老馬。

B、《老馬》實際上寫的就是詩人自己。

C、《老馬》寫的是受苦受難的舊社會的農(nóng)民。

D、《老馬》寫的半封建半殖民地的舊中國。
參考答案:
9.A
10.C
11.D
11.
請從上下兩節(jié)中任選彼此互補照應的兩句詩,并結(jié)合這兩句簡要分析“
老馬”
的形象
特點。(6
分)
__________________________________________________________________________ ________________________________________________
參考答案:中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
(共6
分)

示例一:“
它橫豎不說一句話”
與“
它有淚只往心里咽”
互補照應。(2
分)老馬面對
難以承受的重壓和內(nèi)心痛苦,選擇默默隱忍。(2
分)凸顯了老馬逆來順受、忍辱負重、任勞任怨的形象特點。(寫出兩點即可,2
分)

示例二:“
背上的壓力往肉里扣”
與“
眼里飄來一道鞭影”
互補照應。(2
分)老馬不
僅承受著難以負荷的壓力,還要忍受無情的鞭打和奴役。(2
分)凸顯了老馬筋疲力盡(不堪重負)、命運悲慘、苦難深重的形象特點。(寫出兩點即可,2
分)

示例三:“
它把頭沉重地垂下”
與“
它抬起頭望望前面”
互補照應。(2
分)老馬不堪重負,被壓得抬不起頭,而“
一道鞭影”
催它上路,它不得不“
抬起頭望望前面”
,負重前行。(2
分)凸顯了老馬任人驅(qū)使(逆來順受)、老力衰、默默掙扎(忍辱負重)的形象特點。(寫出兩點即可,2
分)

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