碧水驚秋
秦觀
碧水驚秋，黃云凝暮，敗葉零亂空階。洞房人靜，斜月照徘徊。又是重陽近也，幾處處，砧杵聲催。西窗下，風搖翠竹，疑是故人來。
傷懷。增悵望，新歡易失，往事難猜。問籬邊黃菊，知為誰開。謾道愁須?酒，酒未醒、愁已先回。憑闌久，金波漸轉(zhuǎn)，白露點蒼苔。
8.
詞作的景物描寫有什么特點和作用？請結(jié)合詩句作簡要分析。（5
分）
9.
詞中流露出哪些情感？請結(jié)合詩句分析。（6
分）
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8.
融情入景，以景語始，以景語終，在層層鋪敘、描寫中表達了傷離懷舊的心緒。（或詞作開篇描繪碧水放冷光,
黃云聚集,
大地蒼茫,
落葉滿階,
又有砧杵聲聲入耳之境,
視聽結(jié)合）(
動靜結(jié)合)(2
分),
營造衰颯、蕭索的意境(1
分)
渲染氣氛，烘托出詞人此時此地的悲苦心境（2
分。
(
手法答出擬人,
可酌情給分。)
9.
（1
）故人故園之思。（1
分）飄泊異鄉(xiāng)，秋天日暮聽到砧杵聲時，很自然地會起故園之思，“
西窗下，風搖翠竹，疑是故人來。”
在寫景中透露出懷人的情思。（2
分）（2
）時光流逝的慨嘆。（1
分）驚秋，砧杵聲催讓詩人不覺生出時光飛逝的慨嘆。（2
分）（3
）貶謫之后知音難覓的慨嘆。（1
分）“
增悵望，新歡易失，往事難猜”
婉轉(zhuǎn)地表達出在遭貶謫以后的生活歷程的孤單，“
問籬邊黃菊，知為誰開”
流露知音難覓無人理解的悲苦。（2
分）（答出兩條就可給6
分）
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