說(shuō)到胎教，相信所有的孕媽媽都非常熟悉并且能夠信口拈來(lái)：音樂(lè)胎教、撫摸胎教、光照胎教、語(yǔ)言胎教、運(yùn)動(dòng)胎教、情緒胎教、美育胎教等等。

今天我就遇到一位對(duì)胎教特別癡迷的準(zhǔn)媽媽?zhuān)�聊起天�?lái)她談及胎教頭頭是道，告訴我不但各種胎教各有優(yōu)勢(shì)，而且在孕期如果沒(méi)有進(jìn)行胎教，簡(jiǎn)直就是耽誤了寶寶一生的美好開(kāi)端。她拿出自己隨身攜帶的小記錄本，上面密密麻麻的記載著從懷孕開(kāi)始，自己在胎寶寶不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中所做出的一切努力。她在孕期里不但每天定時(shí)定點(diǎn)聽(tīng)音樂(lè)、撫觸，還會(huì)根據(jù)胎寶寶不同的胎齡和發(fā)育特點(diǎn)而對(duì)自己的胎教做不同的調(diào)整。

讓我非常汗顏，我家大寶和二寶的孕期，我都是非常簡(jiǎn)單的度過(guò)，沒(méi)有什么計(jì)劃，在隨遇而安的心態(tài)和優(yōu)哉游哉的狀態(tài)中，和胎寶寶說(shuō)說(shuō)話、聊聊天、做做游戲，很快的就送走了我臃腫的孕期，用同樣臃腫的身材迎來(lái)了不同的兩個(gè)可愛(ài)寶貝。

【各種胎教對(duì)胎寶寶的益處】

音樂(lè)胎教不僅能夠很好的培養(yǎng)母嬰之間的關(guān)系、改善雙方的情緒狀態(tài)，同時(shí)能夠起到提升樂(lè)感、陶冶情操的作用。

撫摸胎教不僅有利于促進(jìn)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育，而且對(duì)于增進(jìn)親子之間的情感也有重要的作用。

光照胎教對(duì)于胎兒的視覺(jué)發(fā)育有重要的作用，不僅能夠給胎兒一定的視覺(jué)刺激，還有助于其眼部神經(jīng)的生長(zhǎng)發(fā)育。

語(yǔ)言胎教通過(guò)對(duì)話、講故事等方式進(jìn)行，不僅有利于胎兒出生后語(yǔ)言的早期發(fā)展，而且它方面實(shí)施，可以隨時(shí)進(jìn)行，而且對(duì)于培養(yǎng)親自之間的感情十分有利。

運(yùn)動(dòng)胎教是通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)進(jìn)行胎教，不僅可以給予胎兒各方面的感官刺激，而且特別有利于分娩的順利進(jìn)行。

情緒胎教則通過(guò)自我調(diào)整和外界的幫助，孕婦的不良情緒能夠得到釋放從而獲得情緒的從容與平和，保持積極樂(lè)觀的狀態(tài)，對(duì)于胎兒的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用。

美育胎教有利于孕婦的情緒穩(wěn)定，保持心情的愉悅。這種愉悅感還能讓腹中的胎兒保持情緒的安穩(wěn)，并在朦朧中與母親一起體悟周遭的美好世界。同時(shí)還能夠促進(jìn)準(zhǔn)媽媽植物神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)，使得胎盤(pán)血液中的成分往好的方向變化，促進(jìn)胎兒的大腦以及各個(gè)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育。

聽(tīng)起來(lái)都很誘人是不是?

但是我也一直認(rèn)為大道無(wú)形，作為孕婦每天面臨的各種身體不適本來(lái)就已經(jīng)很多，又有各種各樣的過(guò)來(lái)人用不同的方式來(lái)好心“告誡”孕媽媽?zhuān)�這樣是危險(xiǎn)的，那樣是不安全的。在這種惴惴然中，想要保持平常心態(tài)，懷揣美好真的需要很強(qiáng)大的內(nèi)心。哪里還有太精細(xì)的時(shí)間來(lái)計(jì)劃幾點(diǎn)幾分進(jìn)行怎樣的胎教呢?當(dāng)然，這也許是我為自己的懶惰找的借口罷了。

我也見(jiàn)過(guò)認(rèn)真胎教后所培養(yǎng)出來(lái)的寶寶，當(dāng)然培養(yǎng)優(yōu)秀寶寶僅僅靠胎教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一個(gè)連貫的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。在寶寶還小的時(shí)候，他的表現(xiàn)優(yōu)秀與否，和家長(zhǎng)的辛勤教育親密掛鉤。

可是胎教真的應(yīng)該如此辛苦，如此兢兢業(yè)業(yè)嗎?

作為胎教研究的大國(guó)之一，法國(guó)來(lái)講，上世紀(jì)80年代起，法國(guó)的研究人員就提出了自然產(chǎn)前教育的概念，并在1982年，成立了一個(gè)由兒科教授、助產(chǎn)士、心理學(xué)家、教師和各階層家長(zhǎng)組成的國(guó)家產(chǎn)前教育協(xié)會(huì)。他們一致認(rèn)為，胎兒應(yīng)該接受胎教，因?yàn)槊總�(gè)細(xì)胞形成的同時(shí)都在接受著外界信息，同理，胎兒也在一邊成長(zhǎng)一邊接受著各種外來(lái)教育，甚至有人認(rèn)為，胎兒在腹中生長(zhǎng)的9個(gè)月，就能基本奠定他后天的性格。

不過(guò)，法國(guó)的胎教研究者并不特別推薦聽(tīng)音樂(lè)或講故事的方式，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，胎教是個(gè)自然過(guò)程，應(yīng)該包括營(yíng)養(yǎng)、感官、情感以及心理與精神4個(gè)方面，所以在法國(guó)，類(lèi)似胎兒學(xué)習(xí)班這樣的課程并不特別受歡迎。對(duì)多數(shù)的法國(guó)人的來(lái)說(shuō)，自然胎教才是更好的。

由于胎兒感官能力的加強(qiáng)，特別是觸覺(jué)、聽(tīng)力，以及情感的體驗(yàn)，首先直接來(lái)自母親，然后才是父親和環(huán)境。所以，法國(guó)的研究人員常會(huì)建議準(zhǔn)媽媽們多豐富自己的生活，讓自己充實(shí)豐富起來(lái)，才能給孩子創(chuàng)造舒適的生存環(huán)境。比如，生活在海邊的孕婦可以多去海邊散步，聽(tīng)聽(tīng)潮聲，跟孩子說(shuō)：看，海多美啊。

總之，法國(guó)育兒專(zhuān)家們認(rèn)為從自然中吸取各種美好的聲音、顏色、圖像、藝術(shù)等，就是最好的胎教。

這與我們推薦的“美育胎教”有不謀而合之處，但又更加強(qiáng)調(diào)了自然而然的狀態(tài)。讓我忽然就想到了我國(guó)的另一位教育大家老子的“無(wú)為”學(xué)說(shuō)。無(wú)為并非真的無(wú)所作為，而是強(qiáng)調(diào)這種“天人合一、道法自然”的境界。

也許作為孕媽媽?zhuān)�自己最舒服的狀態(tài)，同樣是胎寶寶最為舒適的狀態(tài)，而這種舒適就會(huì)帶給胎寶寶更多的愉悅感和安全感，從而讓他們更加能夠感受到來(lái)自媽媽的愛(ài)吧!而愛(ài)，能創(chuàng)造一切奇跡!不是嗎?

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/taijiao/1123095.html

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