有人認(rèn)為，音樂是胎兒的至愛。在母體里，胎兒首先感受到的是母親心跳有節(jié)奏的韻律。國外一些專家甚至于還大膽地表示，音樂不僅能讓寶寶聰明，還

　　能改變寶寶的長相；也有人認(rèn)為盡管胎兒對外界的聲音會用動作來回應(yīng)，但是，并沒有人真正明白那些動作的含義，不恰當(dāng)?shù)穆曇舸碳げ粌H不能創(chuàng)造“神童”，相反還會影響寶寶的聽力。

　　各國對音樂胎教的研究

　　英國

　　英國研究人員發(fā)現(xiàn)，妊娠30周后，胎兒對外界聲音有明顯的反應(yīng)。一聽到音樂，胎兒心率就增加。出生后，寶寶聽到母親的聲音，會停止啼哭而安靜下來。

　　而英國產(chǎn)前心理學(xué)會的專家告誡本國孕婦，如果希望胎寶寶將來是一個精神穩(wěn)定、樂觀向上的人，她就應(yīng)該在寶寶出生前為胎兒唱歌。他能感受到媽媽歌聲的震動，使胎兒獲得感情、感覺上的滿足。母親為胎兒唱歌，相當(dāng)于一種產(chǎn)前免疫，也可為胎兒提供重要的記憶印跡。

　　西班牙

　　在西班牙，以“腹中胎兒的大腦功能會被強化嗎？”為中心的課題正在研究中。他們成立了一個西班牙超智兒童協(xié)會，孕婦在協(xié)會具體指導(dǎo)下，對胎兒播放優(yōu)美動聽的樂曲，增強胎兒的聽覺識別能力，促進其感官發(fā)育。

　　瑞士

　　瑞士的心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，胎兒在母體內(nèi)生理和心理深受環(huán)境的影響。胎兒具有能感受并接受胎教的能力。當(dāng)胎兒的聽覺機能作用于音樂和語言環(huán)境，

　　音樂和語言就成胎兒的生理素質(zhì)，音樂和語言的生理功能得到強化。同時，當(dāng)胎兒受到音樂和語言環(huán)境的作用，又引起心理功能的強化，音樂和語言又成為胎兒的心理素質(zhì)。

　　中國

　　我國專家在對音樂胎教后的胎兒進行研究發(fā)現(xiàn)，孕16周~20周的胎兒對音響無應(yīng)答反應(yīng)，孕21周~32周的胎兒對音響有不同程度的應(yīng)答反應(yīng)。主要表現(xiàn)在：胎心增快，胎動增加。

　　對音樂胎教的質(zhì)疑

　　“也許他很不喜歡這些聲音呢！”

　　美國的加利福尼亞大學(xué)的哥頓?肖認(rèn)為：“雖然胎兒能聽到外界的聲音(包括音樂)，并且可用動作來回應(yīng)，但是我們并不能確認(rèn)，他是喜歡還是討厭。”

　　同時，他也表示，雖然有研究證據(jù)表示，學(xué)習(xí)音樂能使寶寶數(shù)學(xué)方面更為出色，但這畢竟是對出生之后3、4年的寶寶來說，至于音樂胎教的效果還不能說得那樣的肯定。

　　“這也許只是個人經(jīng)驗之談”

　　對有些報道說寶寶出生后能分辨父母的聲音，并且對胎兒時期的音樂有一定記憶能力，有專家認(rèn)為，僅僅因為這些現(xiàn)象，就肯定音樂胎教的效果并不是科學(xué)的辦法。這些結(jié)論可能只是個人的經(jīng)驗之談，并不一定基于真正的調(diào)查研究。

　　“胎兒根本就聽不到聲音”

　　一些生理學(xué)家經(jīng)過深入的研究發(fā)現(xiàn)，在胎兒未出生或在出生的過程中根本就不會感受到任何東西。哺乳動物的胎兒在未出生前，大腦受胎盤分泌的某些具有自然鎮(zhèn)靜和麻醉作用化學(xué)物質(zhì)的影響，一直處于一種深度睡眠狀態(tài)。

　　“沒有單純的莫扎特效應(yīng)，也要考慮其他因素”

　　莫扎特音樂是否能讓寶寶聰明，不能馬上下結(jié)論。有可能是因為有能力聽莫扎特音樂的寶寶，本來就處在比較優(yōu)越的環(huán)境，家長的知識層次較高，或家長會花更多的教育時間在寶寶身上……其他的影響因子都得細(xì)細(xì)去比較分析。

　　“方法不當(dāng)，會致聾”

　　胎兒4個月大時就有了聽力，6個月時，胎兒的聽力就發(fā)育得接近成人了。如果此時采用錯誤的音樂胎教方式，會使胎兒稚嫩的耳蝸遭到不可逆性的損傷。

　　選擇適合的胎教音樂

　　音樂有很多種，并不是所有的音樂都可以作為胎教音樂。好的胎教音樂能改善準(zhǔn)媽媽不良的情緒，讓她產(chǎn)生美好的心境，并把這種信息傳遞給胎寶寶。

　　胎教音樂有兩種，一種是給準(zhǔn)媽媽聽的，優(yōu)美、安靜，以E調(diào)和C調(diào)為主；另一種是給胎寶寶聽的，輕松、活潑、明快，以C調(diào)為主。

　　準(zhǔn)媽媽在懷孕期間，應(yīng)選擇旋律溫和自然、有規(guī)律性的音樂。如大自然的河川、溪流聲，蟲鳴鳥叫聲。

　　古典音樂(特別是巴洛克音樂)因為其節(jié)奏和媽媽心跳相近，所以對胎兒和新生兒有啟發(fā)和安撫的作用。巴哈、莫扎特、舒伯特，這些都是不錯的選擇。胎教音樂應(yīng)當(dāng)具有明朗的情緒、和諧的和聲。”

　　悅耳的音樂能激起準(zhǔn)媽媽植物神經(jīng)系統(tǒng)的活動，使其內(nèi)分泌腺分泌出更多的激素，這些激素通過血液循環(huán)進入胎盤，使胎盤的血液成分發(fā)生變化，有利于胎兒的成分增多，從而激發(fā)胎兒大腦及各系統(tǒng)的功能活動，促進身心健康發(fā)育。

　　準(zhǔn)媽媽所選擇的胎教樂曲要相對固定，不要經(jīng)常變化，反復(fù)聽幾首曲子可以使胎寶寶易于記憶。若在室內(nèi)母子同聽，樂曲的音量以75分貝～80分貝為宜，時間每次為20分鐘～30分鐘，每天可在固定時間聽2次。

　　選擇適合的聆聽方式

　　從懷孕初始到分娩，準(zhǔn)媽媽可采用室內(nèi)播放和耳機聆聽的方式進行音樂胎教。欣賞音樂時，你要心情愉快，隨著樂曲的展開，你還要加入豐富的想象，在腦海中浮現(xiàn)各種美好事物。

　　這是欣賞音樂的最佳狀態(tài)，并通過神經(jīng)系統(tǒng)將這些信息傳遞給胎寶寶，讓胎寶寶也能一起感受到音樂的魅力和美感。

　　古典胎教音樂曲目推薦

　　從胎教音樂的要求上看，許多古典音樂非常切合條件，適合作胎教音樂。

　　●舒曼：夢幻曲

　　(選自兒時情景中的第七首)，曲風(fēng)溫馨感人，仿佛回到母親的懷抱。

　　●李斯特：愛之夢

　　具有美麗愛情般的夢幻感覺，在情緒、速度各方面的條件都相當(dāng)適合胎教音樂。

　　●貝多芬：月光奏鳴曲第一樂章

　　猶如水波的蕩漾，蘊涵著幻想、寧靜的感覺，適合胎兒聆聽。

　　●舒伯特：小夜曲

　　(選自“天鵝”之歌)有甜美的旋律，受到廣泛的喜愛，改編成為器樂演奏的版本之后，相當(dāng)適合嬰幼兒聆聽。

　　●巴哈：羊兒可以安心地吃草

　　(選擇清唱劇208號)在和緩的節(jié)奏中傳達了安詳?shù)臍庀�，相�?dāng)適合胎兒和準(zhǔn)媽媽聆聽。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/taijiao/410228.html

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