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《植物園里的爭(zhēng)吵》五年級(jí)閱讀題和答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
《植物園里的爭(zhēng)吵》五年級(jí)閱讀題和答案

月光灑在花草茂密的植物園里,靜靜的,幽幽的。

突然,生長(zhǎng)在水中的玉蓮開(kāi)口說(shuō)話了:"我身體狀如圓盤(pán),碩大無(wú)比,我的背面還有粗壯的'骨架',身上還有許多小氣室,因此,我能夠承受大的重物,你們能行嗎?"看到大家都不服氣,它又說(shuō):"英國(guó)倫敦海德公園的展覽館就是受我的啟示建造的。

這時(shí),旁邊的一棵小草說(shuō):"你別太得意了。你看,我葉子邊緣有這么多的尖齒,人類從我身上得到啟示,發(fā)明了鋸子,砍伐樹(shù)木的時(shí)候就省力多了。

挺拔修長(zhǎng)的椰子樹(shù)說(shuō):"正是因?yàn)榘l(fā)明了鋸子,許多樹(shù)木才毀在人類的手里。你看看我,葉子是'之'字形結(jié)構(gòu)七人類對(duì)我進(jìn)行研究后,就發(fā)明了波形板、石棉瓦,把房子裝飾得更堅(jiān)固,更漂亮。我的功勞并不比你們小吧!"

正當(dāng)大家啞口無(wú)言時(shí),紫羅蘭說(shuō):"當(dāng)初有人把一點(diǎn)硝酸弄到了我的花瓣上,因?yàn)槲覍?duì)酸很敏感,我紫色的花瓣一下就變紅了,后來(lái)主人根據(jù)這種原理發(fā)明了石蕊試劑。這種液體在化學(xué)研究中起了很大的作用,改變了人們生活的環(huán)境……"

大家唧唧喳喳不停地議論著,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。突然,一個(gè)洪亮的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):"好孩子,你們都很重要,為人類進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),但驕傲自滿就不對(duì)了……"

1.詞語(yǔ)巧搭配(根據(jù)短文,補(bǔ)充詞語(yǔ))。

()的植物園()的聲音

()的花瓣()地議論

2.文中提到許多人類從植物身上受到啟發(fā)而產(chǎn)生的發(fā)明,請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)。

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3.你覺(jué)得文中的那些植物互相爭(zhēng)吵對(duì)嗎?為什么?

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4.讀完本文后,你有什么感受?

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答案:

1.靜靜洪亮紫色不停

2.示例:由小草葉子的尖齒發(fā)明了鋸子;由椰子樹(shù)葉的"之"字形結(jié)構(gòu)發(fā)明了波形樁、石棉瓦。

3.不對(duì)。每種植物都有自己的優(yōu)點(diǎn),與人類都有密切的關(guān)系。

4.不要因?yàn)樽砸延幸稽c(diǎn)優(yōu)點(diǎn),為人類作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)就自高自大、驕傲自滿。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/1183250.html

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