遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建將樂(lè)縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門下。程顥臨死前，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書院中求學(xué)。
楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌?/P>
一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天上飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。
直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人。從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。
之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。
后人便用“程門立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門，誠(chéng)心專志，尊師重道的學(xué)子。
1．找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，在“（ �。崩锔恼�。
專研學(xué)問(wèn)（ ） 不驕不燥（ �。 〔桓侗娡ā 。 ⊙┰较略郊埃ā 。�
2．“赫然”的意思是_________；“兩個(gè)雪人”主要說(shuō)明_________。
①雪之大�！ 、诘鹊臅r(shí)間太久�！ 、垡俗⒛康氖挛锿蝗怀霈F(xiàn)。
3．下面的幾句話分別表現(xiàn)了楊時(shí)的哪種品質(zhì)？
（1）四十多歲，學(xué)問(wèn)高，但尋師訪友。（ �。�
（2）凍得受不了，也不叫醒老師。（ �。�
（3）在雪中，站成了雪人。（ �。�
4．寫出文中令你感動(dòng)的句子，說(shuō)說(shuō)你為什么感動(dòng)。
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答案：
1．專??鉆 燥??躁 付??負(fù) 及??急…四年級(jí)課外閱讀參考答案…4．一會(huì)兒，天上飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。這寫出了楊時(shí)是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)的人，且他寧愿受冷也不愿打擾老讓我很感動(dòng)。
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