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小動(dòng)物迷閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
在法國(guó)南部偏僻的山村,有個(gè)小動(dòng)物迷,名叫法布爾。
父母起早摸黑地在田里干活,小法布爾沒(méi)有人看管,只得讓他跟來(lái)在田里玩耍。這樣,倒給小法布爾一個(gè)機(jī)會(huì),接觸許多野生小動(dòng)物,使他變成了小動(dòng)物迷。
一天,小法布爾聽(tīng)見(jiàn)花叢中傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的聲音,就留心尋找。這一天沒(méi)找著。
第二天再找,又沒(méi)有找著。
第三天又找,終于找到了。
他高興極了,對(duì)媽媽說(shuō):“瞧,我抓到一只會(huì)唱歌的蟲(chóng)子!”
媽媽仔細(xì)一看,笑了,原來(lái)是一只紡織娘。
小法布爾對(duì)家禽、家畜也產(chǎn)生了興趣,那些雞、鴨、牛、羊等,都成了他的好伙伴。有時(shí),他會(huì)對(duì)著小狗說(shuō)悄悄話,惹得小狗快樂(lè)地?fù)u著尾巴,對(duì)他親熱;有時(shí),他又會(huì)蹲在那里,專(zhuān)心地看著母親怎樣照顧小雞……
后來(lái)上學(xué)了,小法布爾仍然喜歡跟動(dòng)物打交道。
小法布爾有一天在一塊大石頭邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)窩,里面有好幾個(gè)藍(lán)色的蛋,就拿了一只。第二天帶到學(xué)校,教師看見(jiàn)了,說(shuō):“這是專(zhuān)吃害蟲(chóng)保護(hù)莊稼的益鳥(niǎo)下的蛋,你不該拿走。”小法布爾從此懂得了,在生物界,跟人一樣,也有好人和壞人。放學(xué)后,他把那只蛋放回去了。
又有一天,小法布爾和小伙伴抓住了一只火雞。他把火雞的頭塞進(jìn)翅膀下面,然后使勁搖晃,火雞就睡著了。這引起了他的興趣。他繼續(xù)對(duì)鵝、鴨、鳥(niǎo)進(jìn)行試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)體積大的動(dòng)物比體積小的動(dòng)物昏睡的時(shí)間長(zhǎng)。
這樣有趣的試驗(yàn),使小法布爾對(duì)研究動(dòng)物的興趣更濃了。后來(lái)法布爾成為著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。他的《昆蟲(chóng)記》,榮獲法國(guó)科學(xué)院的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?br />1.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確的說(shuō)法。
A.生物跟人一樣,也有好人和壞人。
B.法布爾的《昆蟲(chóng)記》榮獲英國(guó)科學(xué)院的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?br /> C.通過(guò)實(shí)驗(yàn),小法布爾發(fā)現(xiàn)體積小的動(dòng)物比體積大的動(dòng)物昏睡的時(shí)間長(zhǎng)。
D.小法布爾只對(duì)家禽、家畜有著濃厚的興趣。
正確答案:A
2.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。
偏僻
A.bì
B.pì
正確答案:B
3.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。
懂得
A.dé
B.de
正確答案:A
4.從文章中我們發(fā)現(xiàn)法布爾是個(gè)怎樣的人?(多選題)
A.非常了解昆蟲(chóng)世界的人。
B.認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持到底的人。
C.專(zhuān)心致志研究昆蟲(chóng)的人。
D.對(duì)昆蟲(chóng)具有濃厚興趣的人。
正確答案:A B C D
5.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
小法布爾在田野里尋找會(huì)唱歌的 ,在家里對(duì)著小狗 ,蹲著看 ,還把火雞的頭 ,使火雞睡著了。正是這樣的細(xì)心觀察與不斷試驗(yàn),使這個(gè)小動(dòng)物迷最終成了 。
正確答案:紡織娘 說(shuō)悄悄話 母雞怎樣照顧小雞 塞進(jìn)翅膀下面使勁搖晃 著名的昆蟲(chóng)學(xué)家


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