綿陽(yáng)育才學(xué)校2012－2013學(xué)年度上期診斷性考試（二）
四年級(jí)語(yǔ)試卷
(考試時(shí)間：100分鐘 總分：120分)
題號(hào)一二三四五六總分總分人
得分

一、（26分）（1至10題，每題1分，其余每空0.5分。）
1、重水復(fù)疑無(wú)路，（ ）。
2、（ ），唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
3、綠樹(shù)村邊合，（ ）。
4、業(yè)精于勤，荒于嬉；（ ），毀于隨。
5、霧鎖頭鎖霧，（ ）。
6、樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，（ ）。
7、沒(méi)有大膽的猜測(cè)（ ）。
8、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳隆隆的響聲，好像（ ）。
9、一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就（ ），好看得很。
10、那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上（ ）。
11、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
jìng jì yǐn bì gū dú tǎng ruò níng jíe
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī jiàn róng qià yī lài iáo huì huàn xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12、形近字組詞。
嶄（ ） 哲（ ） 燥（ ） 穩(wěn)（ ）
漸（ ） 暫（ ） 操（ ） 隱（ ）
13、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
應(yīng)接不（ ） （ ）費(fèi)心機(jī) 隨（ ）而安 變化多（ ）
（ ）馬功勞 老馬識(shí)（ ） 氣（ ）雄偉 騰云（ ）霧
14、按查字典的要求。
查帶點(diǎn)的字音序部首再查
幾畫(huà)用“√”選擇字義
舉世聞名1、聽(tīng)見(jiàn)；2、消息；3、有名；4、用鼻子聞。
驚 異1、不同；2、分開(kāi)；3、另外；4、特別；5、奇怪。

二、判斷（10分）（正確的打“√”，錯(cuò)誤
的打“×”）
1、《觀潮》是按“潮時(shí)——潮前——潮過(guò)后”的順序?qū)懙�。�?）
2、“不識(shí)廬真面目，只緣身在此中”是宋朝的蘇軾寫(xiě)的。（ ）
3、蟋蟀不是不肯隨遇而安。（ ）
4、巨人獨(dú)自生活在花園里感到無(wú)比的幸福。（ ）
5、童話可以分為兩大類：一類是由作家創(chuàng)作的，一類是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)有心人搜集、整理而成的。（ ）
6、“（貓）在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌，在稿紙上踩印幾朵小梅花�！睆募狱c(diǎn)的詞語(yǔ)中可以體會(huì)到作者對(duì)貓的喜愛(ài)。（ ）
7、“遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇峻嶺之間蜿蜒盤旋�！边@句話是把長(zhǎng)龍比作長(zhǎng)城。（ ）
8、“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”這句詩(shī)中的“故人”就是指“故鄉(xiāng)的人”。（ ）
9、周恩讀書(shū)的目的是為了振興中華。（ ）
10、“有志者事競(jìng)成”，這句話中沒(méi)有錯(cuò)別字。（ ）
三、理解（11分）
1、錢塘江大潮，自古以被稱為天下奇觀。
“奇觀”的意思是__________________________________。
2、“似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)�！�
這句話的意思是_____________________________________。
3、“在我的眼前，那片爬虎總是那么綠著�！比~老先生家的那片爬虎為什么給我留下了這樣深刻的印象？
__________________________________________________________________________________________________________________
4、“人們只能在神話中用‘千里眼’‘順風(fēng)耳’和騰云駕霧的神仙，寄托自己的美好愿望。”人們?cè)谏裨捴屑耐辛四男┟篮玫脑竿��?br />__________________________________________________________________________________________________________________
四、運(yùn)用(23分)
1、選詞填空（7分）
告誡 告訴
（1）媽媽不時(shí)（ ）我：不要忘記小時(shí)候班主任的教導(dǎo)。
（2）李明（ ）我們一個(gè)好消息，今天晚上廣場(chǎng)里有演出。
飄零 凋零
（1）年輕人患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將（ ）的花朵。
（2）隨風(fēng)（ ）的羽毛，好看極了！
臨近 接近 逼近
（1）小貓慢慢地（ ）老鼠。
（2）（ ）期末考試，同學(xué)們學(xué)習(xí)越越認(rèn)真。
（3）我們的船漸漸（ ）榕樹(shù)了。
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
洞察（ ） 懲處（ ） 憐憫（ ）
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
鳥(niǎo)瞰（ ） 責(zé)備（ ） 平坦（ ）
4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）
恢復(fù)了（ ） 漾起了（ ） 展示了（ ）
5、按要求寫(xiě)句子。
（1）照樣子用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（4分）
①它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)。
____________________________________________________
②一連串的問(wèn)題使周恩疑惑不解。
____________________________________________________
(2)擴(kuò)寫(xiě)句子。（3分）
①( )的陽(yáng)光沒(méi)有使他( )的臉紅潤(rùn)起.
②天空中的云朵奇形怪狀,有的像( )的駿馬,有的像( )的獅子，有的像（ ）的老頭。
五、（20分）

回到家，我仔細(xì)看了幾遍葉老先生對(duì)我的修改。題目 一張畫(huà)像 改成 一幅畫(huà)像 我立刻感到用字的（ ）性。類似這樣的修改很多，長(zhǎng)句斷成短句的地方也不少。有一處，我記得十分清楚：“怎么你把包幾何課本的書(shū)皮去掉了呢？”葉老先生改成“怎么你把幾何課本的包書(shū)紙去掉了呢？”刪掉原句中“包”這個(gè)動(dòng)詞，使得句子干凈了也規(guī)范了。而且“書(shū)皮”改成“包書(shū)紙”更（　　　�。�，因?yàn)闀?shū)皮可以認(rèn)為是書(shū)的封面。我雖然未見(jiàn)葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。
1、在沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（３分）
2、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）
3、聯(lián)系課理解詞語(yǔ)。（6分）
類似——
平和——
春風(fēng)拂面——
4、你從這段話中學(xué)到了哪些修改的方法？（5分）

5、這段話的主要內(nèi)容是_________________________________
_____________________________________________。（2分）
六、習(xí)作（30分）
題目：森林音樂(lè)會(huì)
提示：動(dòng)物們要在森林里開(kāi)音樂(lè)會(huì)，會(huì)有哪些動(dòng)物參加？它們之間會(huì)發(fā)生什么事？音樂(lè)會(huì)開(kāi)得怎樣呢？展開(kāi)你豐富的想象，編成一個(gè)故事寫(xiě)下。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/35379.html

相關(guān)閱讀：2013年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)期中模擬測(cè)試題（北師大版）
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文語(yǔ)段積累試題（滬教版）
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（蘇教版）
2012年北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題（附答案）
2012年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末3套模擬試卷(蘇教版)